Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı İletişim ve Ögeleri Cevapları

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sonuç Yayınları 1. Ünite Giriş  Sayfa 36, 37 İletişim ve Öğeleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı İletişim ve Ögeleri Cevapları

DERSE HAZIRLIK

9. Sınıf Sonuç Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 37 Cevabı

DİL TOPLUMUN ONURUDUR

Dil insanların duygu, düşünce ve isteklerini anlatmak, birbirleriyle iletişim kurmak amacıyla kullandıkları sesli ya da yazılı göstergeler dizgesidir. Dil, toplumdaki bireylerin birbirleriyle anlaşmaları, kaynaşmaları, uyum içinde yaşayabilmeleri ve birikimlerini gelecek kuşaklara aktarabilmeleri için gereklidir. Dil, onu konuşan toplumun yaşayış biçiminin, geniş anlamda kültürünün, dünya görüşünün, tarih boyunca geçirdiği çeşitli evrelerin ve başka toplumlarla kurduğu ilişkilerin yansıtıcısıdır. Dil, bir toplumun evreni anlayış ve anlatış biçimidir. Bu biçim, dilin söz varlığının, anlam açısından incelenmesiyle ortaya konabilir. Dildeki benzetmeler, aktarmalar, deyim ve atasözleri incelendiğinde, o toplumun özellikleri kendiliğinden ortaya çıkar.

Her toplumda ortak sesler, olaylar karsısında ortak tepkiler ve ortak anlatım kalıpları vardır. Dil, bu ortak seslerle ve ortak davranış kalıplarıyla oluşur. İşte bu farklılıklar toplumları birbirinden ayırır. Bir dilin olgunlaşabilmesi ve gelişebilmesi yüzlerce hatta binlerce yıl alır. Geçen bu zaman içerisinde o dili konuşan milyonlarca insan dile katkıda bulunur. Bir toplumu ulus yapan dilidir. Dil ulusun ses bayrağıdır. Bir ulusun bağımsızlığı ve sonsuza kadar yaşaması, dilinin varlığı ve bağımsızlığı ile olasıdır.

Yukarıda verilen bilgilerden hareketle aşağıdaki çalışmaları yapınız.

1. Ünite başında sizden istenen “şiir, hikâye, gazete yazısı, el ilanı, söylev, broşür vb.” örneklerini arkadaşlarınıza okuyarak bu metinlerin iletişim tablosunu (gönderici, alıcı, ileti, kanal, geri bildirim, kod ve bağlam) gösteriniz.

Cevap

1.Örnek: Bu örnek Nazım Hikmet’in bir şiirinden.

Seviyorum seni ekmeği tuza banıp yer gibi
geceleyin ateşler içinde uyanarak
ağzımı dayayıp musluğa su içer gibi,
ağır posta paketini, neyin nesi belirsiz,
telaşlı, sevinçli, kuşkulu açar gibi,
seviyorum seni denizi uçakla ilk defa geçer gibi. 

Şiirin İletişim Ögeleri:
Gönderici: Şair
Alıcı: Okuyucu
İleti: Aşk
Kanal: “Seviyorum Seni” şiiri
Bağlam: Metin
Kod: Türkçe
2.Örnek: Bu örnek Peyami Safa’nın Yalnızız romanından… Bu örnek eba.gov.tr adresindeki iletişimin ögeleri videosundan alınmıştır.
Gönderici: Peyami Safa
Alıcı: Okuyucu
İleti: “Kendine dön, kendine bak, kendine gel…”
Kanal: Yalnızız romanı
Bağlam:  Yazarla okuyucu arasındaki iletişimin gerçekleştiği ortam
Dönüt: Göndericinin vermek istediği iletiye verilecek yanıt, bir dönüttür. Peyami Safa’nın “Kendine dön, kendine bak, kendine gel…” cümlesi düşünüldüğünde dönüt; kendimize dönmek, kendi değerimizi bilmek ve ruhumuzu bulmak olacaktır.
Kod: Dil

2. Aşağıdaki şiirin iletişim ögelerini belirleyiniz.

Biz, kısık sesleriz… Minareleri,
Sen, ezansız bırakma, Allahʼım!
Ya çağır şurda bal yapanlarını,
Ya kovansız bırakma, Allahʼım!
Mahyasızdır minareler… Göğü de
Kehkeşansız bırakma Allahʼım!
Müslümanlıkla yoğrulan yurdu,
Müslümansız bırakma, Allahʼım!

Gönderici: Şair
Alıcı: Okuyucu
İleti: Dua Teması
Geri bildirim:
Bağlam: Metin
Kanal: Dua Şiiri
Kod: Türkçe

9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sonuç Yayınları Sayfa 36, 37  ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

☺️ BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Yorum Yap

** Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!