4. sınıf Türkçe ders kitabı Ah Heidi Neredesin? metni cevapları ve soruları, Koza Yayınları sayfa 210-212-213-214-215
(7. Tema Birey ve Toplum Teması)

Ah Heidi Neredesin? Metni Cevapları

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 210 Cevapları Koza Yayınları

HAZIRLIK

1. Sizce gelecekte insanların hayatında ne tür değişiklikler olacaktır?

(örnek) Teknoloji geliştikçe insanların hayatları da kolaylaşacaktır. İnsanların yapacağı işleri robotlar yapacaktır. Uzay yolculukları artacaktır.

2. Gelecekle ilgili hangi planları yapıyorsunuz? Bu planları gerçekleştirmek için neler yapmanız gerekecek?

(örnek) Eğitim hayatım ve mesleki hayatım ilgili planlar yapıyorum. İyi bir eğitim görebilmem ve iyi bir meslek edinebilmem için çok çalışmam gerekiyor.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 212 Cevapları Koza Yayınları

1. ETKİNLİK

Metinden alınan bazı kelimeler gökkuşağının renkleri üzerinde harfleri karışık olarak verilmiştir. Bu harflerden anlamlı kelimeler oluşturunuz. Bulduğunuz kelimeleri aşağıdaki anlamlarına göre satır başlarına yazınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Cevap: 

DOÜAÜSĞT → DOĞAÜSTÜ

BÜÜYÜC → BÜYÜCÜ

KIR → IRK

MARTFEİ → MARİFET

HUZSYU → HUYSUZ

GÖŞKĞKUAI → GÖKKUŞAĞI

Cümlelerim

• Yağmurdan sonra güneş açınca hepimiz gökyüzünde gökkuşağını aramaya başladık.

• Bu köpekler çok özel bir ırktan geliyorlarmış.

• Yaşlanınca huysuz bir ihtiyar olmaktan çekiniyordu.

• Festivaldeki aşçılar, yemek konusundaki marifetlerini sergiliyorlar.

• Büyücülere, falcılara inananlar hep yarı yolda kalır, hiçbir şey başaramazlar.

• İnsanlar, tepedeki sönmeyen ateşin doğaüstü bir olay olduğuna inanmışlar.

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 213 Cevapları Koza Yayınları

2. ETKİNLİK

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

• Yazara göre insanları birbirinden ayıran en önemli şey nedir?

Cevap: İnsanların düşünceleri ve hayalleridir.

• Yazar Heidi’yi neden seviyor?

Cevap: Heidi’de yazar da hayal kurmayı sevdiği için seviyor.

• Heidi nasıl bir çocuktur?

Cevap: İyimser ve inatçı bir çocuktur.

• Yazar uyurken ne diliyor?

Cevap: Bir an önce büyümeyi ve çocukken yapamadıklarını yapmayı diliyor.

• Yazarın büyümesine rağmen tek başına yapamadığı şey nedir? Sizin geçmişte yapamadığınız hâlde bugün rahatlıkla yapabildiğiniz şeyler nelerdir?

Cevap: Gökkuşağının altından geçmek için hâlâ “Heidi” gibi bir çocuğun elini tutmasına ihtiyaç duyuyor. (örnek) Eskiden bisiklete binemiyordum, şimdi ise rahatlıkla binebiliyorum.

3. ETKİNLİK

Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.

Cevap: 

Metnin konusu: Heidi ve çocukluk

Metnin ana fikri: İnsanlar çocukken yapamadıkları şeyleri bir an önce büyüyüp yapmak isterler fakat bunları yapmak için yine çocukluklarındaki hayal dünyalarına ihtiyaç duyarlar.

4. ETKİNLİK

Satır sonuna sığmayan kelimeleri bölmek için kısa çizginin ( – ) kullanıldığını hatırlayınız. Kısa çizginin yaygın olarak kullanıldığı yerler hakkında aşağıda verilen bilgileri okuyunuz.

Kısa Çizgi ( – )

1. Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna konur:

Okuduğum kitap o kadar heyecanlıydı ki bir an olsun elimden düşürmedim. Sabaha ka-
dar okumak istedim.

2. Cümle içinde ara sözleri veya ara cümleleri ayırmak için ara sözlerin veya ara cümlelerin başına ve sonuna konur, bitişik yazılır:

Elinde farklı boyutlarda kitaplarla –altısı oldukça büyüktü- içeri girdi.

3. Heceleri göstermek için kullanılır:

ça-lış-mak, o-ku-yor-du, mut-lu-luk…

4. Arasında, ve, ile, ila, …-den …-e anlamlarını vermek için kelimeler veya sayılar arasında kullanılır: Ankara-İstanbul yolu, Türk-Fransız ilişkileri , Türkçe-İngilizce Sözlük, 1912-1913 Balkan Savaşları…

4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 214 Cevapları Koza Yayınları

Aşağıdaki kelimelerin satır sonlarına sığmadığında nasıl bölüneceğini örnekteki gibi gösteriniz.

Cevap: 

5. ETKİNLİK

Metinde geçen “Heidi”nin geçmişten günümüze çocukların zevkle izlediği bir çizgi film karakteri olduğunu biliyor musunuz? Siz daha çok hangi çizgi filmleri izliyorsunuz? Çizgi filmler dışında izlediğiniz diğer programların adları nelerdir?

Televizyonu izlerken de belli kurallara göre hareket etmeliyiz. Televizyonu yakından izlememek, çok fazla televizyon karşısında zaman geçirmemek, yaşımıza uygun programları izlemek gibi… Aşağıdaki işaretleri inceleyerek işaretlerin nerelerde kullanıldığını ve ne anlama geldiğini söyleyiniz.

Akıllı işaretler, televizyon yayınlarının içeriğiyle ilgili izleyiciyi bilgilendirmek için televizyon programı başlamadan önce yer alan uyarıcı işaret sistemidir. Akıllı işaretler, çocukları
ve gençleri televizyon yayınlarının olası zararlı etkilerinden korumayı amaçlamaktadır.

Televizyon içerikleri ve akıllı işaretler sistemi hakkında daha fazla bilgi edinmek amacıyla RTÜK’ün (Radyo ve Televizyon Üst Kurulu) https://www.rtuk.gov.tr/ adresli web sitesini
ziyaret edebilirsiniz.

Ah Heidi Neredesin? Metni Cevapları Sayfa 215

6. ETKİNLİK

Aile büyüklerinizin çocukluklarında nasıl zaman geçirdiklerini, hangi oyunları oynayıp hangi çizgi filmleri izlediklerini arkadaşlarınıza anlatınız. Büyüklerinizin çocukluk dönemleriyle kendinizinkini karşılaştırınız.

7. ETKİNLİK

Bildiğiniz meslek adlarını söyleyiniz. İleride seçmeyi düşündüğünüz meslekte yapmak istediklerinizi aşağıdaki alana yazınız. Yazdıklarınıza bir başlık koymayı unutmayınız.

Cevap: 

(örnek)

Bildiğim meslek adları: Polis, öğretmen, hakim, doktor, itfaiyeci, çöpçü, inşaatçı, zabıta, belediye başkanlığı, hemşire, esnaflık…

BEN BÜYÜYÜNCE

Ben büyüyünce bilim insanı olmak istiyorum. Bilim insanı olarak günümüzdeki çaresiz hastalıklara çare bulmayı amaçlıyorum.

Mesela kanser hastalığı günümüzde tedavisi çok zor bir hastalık. İnsanlar bu hastalık nedeniyle hayatlarını kaybediyorlar. Bilim insanı olarak kansere karşı bir ilaç geliştirmeyi düşünüyorum. Ayrıca insanların sigara içmelerini engelleyen, sigarayı bırakmalarını sağlayan bir ilaç geliştirmeyi düşünüyorum.

Bilim insanı olup insanlara faydalı olmak, dünyayı daha iyi bir yer haline getirmek için çok çalışmam gerekiyor. Bunu başaracağım.

SONRAKİ DERSE HAZIRLIK

Türkçenin konuşulduğu ülkeler ve dilimizin genel özellikleri hakkında araştırma yapınız.

Türk dili, Ural-Altay Dil Ailesi’nin Altay dilleri koluna ait bir dildir. Türk dili hesaplara göre yaklaşık 8500 yaşındadır. Bugün batıda Balkanlar’dan başlayıp doğuda Hazar Denizi sahasına kadar konuşulan bir dil olması ile dünya üzerinde en çok konuşulan 5. dil olma özelliğine sahiptir. Bu kadar çok konuşulmasına rağmen Türk dilinin ana dili olarak kullanıldığı devletler resmi olarak sınırlıdır.

Günümüzde Türk dilinin ana dili olarak kullanıldığı devletler şunlardır:

• Türkiye Cumhuriyeti
• Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
• Güney Kıbrıs Rum Yönetimi
• Irak (Bölgesel)
• Makedonya (Bölgesel)
• Kosova (Bölgesel)
• Romanya (Bölgesel)

* Bölgesel olarak açıklanan devletlerde bazı il ve belediye yönetimlerince resmi dil olarak kabul edilmektedir.

Tarihe baktığımızda ise şu an varlığı olmayan, Türk dilinin ana dili olarak kullanıldığı devletler şunlardır:

• Karahanlılar
• Memlükler
• Karamanoğullları
• Osmanlı Devleti

Yukarıdaki devletler, Türk dilini resmi dil olarak kabul eden devletlerdir. Fakat günümüzde birçok devlette resmi dil olarak kabul edilmese de Türkçenin konuşulduğu devletler mevcuttur.

Türk dilinin konuşulduğu ülkeler şunlardır:

• Türkiye
• Bulgaristan
• Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti
• Makedonya
• Yunanistan
• Kosova
• Romanya
• Azerbaycan
• Suriye
• Irak

Aşağıdaki ülkelerin göçmen topluluklarında da Türk dili konuşulmaktadır:

• Almanya
• Hollanda
• Fransa
• Avusturya
• Amerika Birleşik Devletleri
• Belçika
• İsviçre
• Birleşik Krallık
• Danimarka
• İsveç
• Avustralya

“4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Sayfa 210-212-213-214-215 Cevapları Koza Yayınları” beğendiyseniz sosyal medyada paylaşabilir ve  aşağıda bulunan emojilerle duygularınızı ifade edebilirsiniz 🙂