“12. Sınıf Nev Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
12. Sınıf Nev Yayınları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Sayfa 105 Cevabı
3. “Tasavvuf ilminin konusu, talibin Hakk’a erme yeteneğini kazanmak için nefsini dünya kirlerinden arındırması, ahlakını düzeltmesi ve güzelleştirmesi; amacı da nefsini ve rabbini bilmesidir.”
Yukarıda yer alan paragrafta aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A) Güzel ahlaklı olmak
B) Hakk’a ermek
C) Nefsini bilmek
D) İnsanları yönetmeyi bilmek
E) Nefsi kirlerden temizlemek
- Cevap: D
4. Dede: “Aldığın varsa ver. Verdiğin varsa al. Döktüğün varsa doldur. Ağlattığın varsa güldür. Yıktığın varsa kaldır.”
Yukarıdaki paragrafta cem töreninden bir kesit verilmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi yukarıda yer alan paragrafla doğrudan ilişkilidir?
A) Lokma Duası
B) Semah
C) Gülbank
D) Razılık ve kul hakkının sorulması
E) Cemevi
- Cevap: D
Aşağıdaki cümle sonundaki boşluğa, cümle doğru ise “D” yanlış ise “Y” harfi yazınız.
➜ Alevîlikte kırk hizmet ehli vardır ve onlardan her biri kendilerine düşen görevleri yaparlar. (D)
➜ Nakşibendîlikte müridin günlük hayatta ve zikir esnasında uyması gereken on iki ilke bulunmaktadır. (D)
➜ Mevlevîlikte sağdan sola dönerek yapılan ayine semah denir. (Y)
➜ Tasavvufi düşüncenin doğuşu ve gelişmesi üç dönemde ele alınır: Züht dönemi, tasavvuf dönemi ve tarikat dönemi. (D)
“12. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Ders Kitabı Cevapları Nev Yayınları Sayfa 105” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
