Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
9. Sınıf Matematik Beceri Temelli Etkinlik

Yeliz Hanım beşinci olarak kasımpatı çiçeği tablosunu alıp salondaki diğer çiçek tablolarının bulunduğu duvara asıyor. Kasımpatı veya orkide tablolarından birisi diğerinden a2 + 40 cm yüksekte olduğuna göre kasımpatı tablosunun yerden yüksekliğinin alabileceği değerlerin toplamını bulunuz.

Yeliz Hanım beşinci olarak kasımpatı çiçeği tablosunu alıp salondaki diğer çiçek tablolarının bulunduğu duvara asıyor. Kasımpatı veya orkide tablolarından birisi diğerinden a2 + 40 cm yüksekte olduğuna göre kasımpatı tablosunun yerden yüksekliğinin alabileceği değerlerin toplamını bulunuz. ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

Yeliz Hanım beşinci olarak kasımpatı çiçeği tablosunu alıp salondaki diğer çiçek tablolarının bulunduğu duvara asıyor. Kasımpatı veya orkide tablolarından birisi diğerinden a2 + 40 cm yüksekte olduğuna göre kasımpatı tablosunun yerden yüksekliğinin alabileceği değerlerin toplamını bulunuz. 

2. Yeliz Hanım beşinci olarak kasımpatı çiçeği tablosunu alıp salondaki diğer çiçek tablolarının bulunduğu duvara asıyor. Kasımpatı veya orkide tablolarından birisi diğerinden a2 + 40 cm yüksekte olduğuna göre kasımpatı tablosunun yerden yüksekliğinin alabileceği değerlerin toplamını bulunuz.

  • Cevap:  Kasımpatı yerden k cm yüksekte olsun.
    | k – 220 | = a2 + 40
    k – 220 = a2 + 40 veya k – 220 =- a2 – 40 = k nin alacağı değerler toplamı 440 cm olur.

9. Sınıf Meb Yayınları Matematik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 118 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

☺️ BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Yorum Yap

** Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!