Piri Reis’in Eserleri metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 6. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 198-199-200-201-200-203-204-205 (7. Tema Bilim ve Teknoloji)
Piri Reis’in Eserleri Metni Cevapları
Piri Reis(yaşamının büyük bölümünü denizlerde geçirmiş ve Önemli eserler ortaya koymuş bir denizci ve haritacıydı. Piri Reis’in en önemli
eserleri orasında “Kîtab-ı Bahriye” adlı denizcilik kitabı ve Dünya haritaları yer alır. Piri Reis, birer deniz haritası niteliğindeki Dünya haritalarında kıyıları ve limanları ayrıntılı olarak göstermişti. Portolan haritası adı da verilen bu çeşit deniz haritaları coğrafi keşiflerin yapılmasında önemli rol oynadı.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 198 Cevabı
HAZIRLIK
1. Piri Reis hakkında yaptığınız araştırmalarınızı arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap:
2. Denizcilerin nasıl yön bulduğunu anlatınız.
1. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 202 Cevabı
Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını metinden hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizin doğruluğunu sözlükten kontrol ediniz. Daha sonra kelimeleri cümle içinde kullanınız.
Bahriye
- Tahminim:
- Cümlem:
Rota
- Tahminim:
- Cümlem:
Deneyim
- Tahminim:
- Cümlem:
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metinden hareketle yanıtlayınız.
1. Piri Reis kimdir?
- Cevap:
2. AvrupalIların Uzak Doğu’ya gitme sebepleri nelerdir?
- Cevap:
3. Kitab-ı Bahriye kitabında hangi konulara değinilmiştir?
- Cevap:
4. Piri Reis’in çizdiği haritalar yaşadığı dönemde bilim dünyasına nasıl katkıda bulunmuştur?
- Cevap:
5. AvrupalIları yeni yollar aramaya yönelten eski ticaret yollarında insanlar ne gibi sıkıntılarla karşılaşmış olabilir?
- Cevap:
6. Piri Reis’in denizciliği seçmesindeki en büyük etken ne olabilir?
- Cevap:
7. Piri Reis’in Dünya haritasını sadece deniz yo!u ile gezerek çizmesi mümkün müdür? O zamanın şartlarını düşünerek değerlendiriniz.
- Cevap:
3. ETKİNLİK
Bilim insanının sahip olması gereken özelliklerden hangisi Piri Reis’te vardır? Örnekteki gibi var olan özellikleri işaretleyiniz, metinle ilişkilendirerek açıklayınız.
Evreni ve onun işleyişine ilişkin konuları merak eder, gözlem yapar. ( )
Tüm yolculuklarında bol bol gözlem yapar ve bilgi toplardı.
Üzerinde çalıştığı konuyla ilgili olarak o güne kadar elde edilmiş tüm bilgileri bulmaya çalışır. ( )
- Cevap:
Üzerinde çalıştığı konulara ilişkin önemli bilgileri bilim dünyası dışındaki kişilerle de paylaşır. Bu amaçla radyo ve televizyon programlarına katılabilir. ( )
- Cevap:
Başarısızlıkları bilimsel araştırma sürecinin doğal bir parçası olarak kabul eder. Başarısızlık söz konusu olduğunda vazgeçmez, bunun da bir tür bilgi birikimi olduğunu düşünerek çalışmaya devam eder. ( )
- Cevap:
Düşüncelerini ve elde ettiği bilgileri bilim dünyasıyla paylaşır. Bu amaçla bilimsel yazılar yazar. ( )
- Cevap:
4. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 203 Cevabı
a) Tek başına anlamı olmayan ancak cümle içinde anlam kazanan kelimelerin (edatların) altını örnekteki gibi çiziniz. Kattığı anlamı bırakılan boşluğa yazınız.
• Portekizli bir denizci, gemi ile Portekiz’den yola çıkıp Hindistan’a ulaştı. (Araç ilgisi)
• Gittikleri yerlerde kendi mallarını satar, oralardan da ipek, İnci, porselen ve baharat gibi şeyler alırlardı.(…)
• Bu zorlukları yaşamamak İçin yeni yollar aramaya başladılar.(…)
• Bilim İnsanları bu haritanın ancak kuş bakışı bakılarak çizilebileceğini söylerler. (…)
b) Aşağıdaki şiirde geçen edatları bulunuz. Edatların şiirin anlamına olan katkısını açıklayınız.
Piri Reis’in Haritası
Piri Reis düşlerimizi çizmiş haritasına, Boyamış serin deniz sabahlarının renkleriyle. Piri Reis düşlerimizi çizmiş haritasına, GÖz görmemiş, el değmemiş yıldız hevenkleriyle. Piri Reis düşlerimizi çizmiş haritasına, Varılan kıyılardan ayak basmamış kumsallara doğru Hayırsız adalarla yeşil papağanların arasından Billur köşklere giden yolu.
- Cevap:
c) “başka” kelimesini edat, sıfat ve zamir olarak birer cümlede kullanınız.
- Cevap:
5. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 204 Cevabı
“Piri Reis” metninden alınmış aşağıdaki cümleyi okuyunuz. Verilen Dünya haritasına göre soruları yanıtlayınız.
“Asya’ya ulaşacağını düşünerek Ispanya’dan gemiyle yola çıkmış olan İtalyan denizci
Kristof Kolomb 1492’de Atlas Okyanusu’nu geçerek Orta Amerika’ya ulaştı.”
1. Ispanya’dan yola çıkan ve yanlış rotada giden Kristof Kolomb hangi okyanusta ilerlemektedir?
- Cevap:
2. Asya’ya varmak isteyen Kolomb, o günün şartlarında hangi okyanusları geçmek zorundadır?
- Cevap:
3. Kolomb’un yanlış rotada gitmesinin nedenleri ne olabilir?
- Cevap:
6. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 205 Cevabı
Aşağıdaki haber metnini okuyunuz. Metinden hareketle soruları yanıtlayınız.
PİRİ REİS İN HARİTASINDAKİ İNANILMAZ SIR!
Coğrafya ve harita uzmanı ünlü Türk denizci Piri Re- is’in 1513’te çizdiği Afrika, Amerika ve Güney Kutbu’nu gösteren harita ortalığı karıştırdı. Çünkü Güney Kutbu’nun keşfi, haritanın çizilmesinden çok sonra, yani 1818’de gerçekleşmişti. Dahası, Piri Reis’in haritası, kıtanın bazaltında kalmış sahil kesimlerini de gösteriyordu. Ancak kıta üzerindeki buzlar, haritanın çizilmesinden tam 6 bin yıl önce erimişti. Piri Reis haritası günümüze kalan, Amerika kıtasını gösteren en eski haritalardan biridir.
a) Haber metninin görsellerinin haberle olan ilişkisini değerlendiriniz.
- Cevap:
b) Bu haber metnini siz hazıriasaydınız nasıl bir görsel kullanırdınız?
- Cevap:
7. ETKİNLİK
a) Piri Reis’in o günün şartlarında dayanıksız kalyonlarla tüm dünyayı gezmiş olması pek mümkün değilken Dünya haritasını sizce nasıl çizmiş olabilir?
- Cevap:
b) Düşünceleriniz doğrultusunda “Haritadaki Sır” başlığı altında bir hikâye kurgulayınız. Hikâyenizde yabancı dillerden alınmış dilimize henüz yerleşmemiş aşağıdaki kelimelerin Türkçe karşılıklarını da kullanınız.
perspektif, kroki, anafor, monoton, restorasyon
HARİTADAKİ SIR
- Cevap:
GELECEK DERSE HAZIRLIK
Dünyadaki iklim farklılıklarını ve sebeplerini araştırınız.
- Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 7. Tema Bilim ve Teknoloji Sayfa 198-199-200-201-200-203-204-205 Piri Reis’in Eserleri Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
