Olimpiyat Oyunları metni cevapları ve soruları, Koza Yayın 5. Sınıf Türkçe Ders kitabı sayfa 171-172-173-174-175-176 (Sağlık ve Spor Teması)
Olimpiyat Oyunları Metni Cevapları
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 171 Cevabı
HAZIRLIK
Aşağıda görselleri verilen spor dallarının adlarını söyleyiniz. İlgi duyduğunuz bir spor dalı varsa bu dalla ilgili bildiklerinizi söyleyiniz.
- Cevap:
Metni noktalama işaretlerine dikkat ederek sessiz okuyunuz.
OLİMPİYAT OYUNLARI
Olimpiyat Oyunları’nın geçmişi, binlerce yıl önce Eski Yunan’da yapılan festivallere dayanıyor. Bu festivallerden ilki Elis kentindeki Olympia bölgesinde yapılmış. Sonra da gelenek hâline gelmiş. Yarışma için diğer Yunan kentlerinden Olympia’ya çok sayıda atlet gelirmiş. Zaman geçtikçe festival sporları arasına cirit atma, uzun atlama, disk fırlatma, güreş, at arabası yarışları gibi yeni dallar eklenmiş. Eski Yunan’da uzun yıllar boyunca düzenlenen festivallere MÖ 393 yılında son verilmiş.
Modern Olimpiyat Oyunları’nın ilki, 1896 yılında Yunanistan’ın başkenti Atina’da Fransız eğitimci ve tarihçi Pierre de Coubertin’in (Piyer dö Köbertin) öncülüğünde düzenlendi. De Couber- tin aynı zamanda Uluslararası Olimpiyat Komitesi’ni kurdu. Olimpiyat Oyunları’yla ilgili çeşitli gelenekler var. Bunların belki en ilginç olanı olimpiyat ateşi. Olimpiyat ateşi, Olimpiyat Oyunları’nın ilk gününde olimpiyat alanında yakılır ve kapanış töreninde söndürülür. Olimpiyat alanındaki ateşi yakmak için Yunanistan’daki Olympia’dan meşaleyle getirilen ateş kullanılır. Meşalenin yolculuğu kimi durumlarda aylar sürer. Meşale, yolculuğun büyük bölümünde sporcular, sanatçılar, öğrenciler gibi pek çok kişi tarafından elden ele geçirilerek taşınır. Olimpiyat Oyunları’nın sloganı olan”Citius, Altius, Fortius”Türkçede”daha hızlı, daha yüksek, daha güçlü”anlamına geliyor. Bu slogan ilk kez 1924 Paris Olimpiyat Oyunları’nda kullanılmış.
Hem yaz hem de Kış Olimpiyat Oyunları’nın hemen ardından düzenlenen bir etkinlik daha var. Paralimpik Oyunları adı verilen bu etkinlikte de engelli sporcular yarışıyor. Tenis, yüzme, atletizm, bisiklet, voleybol, okçuluk Paralimpik Oyunları’nda yer alan spor dallarından birkaçı.
1. ETKİNLİK
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 172 Cevabı
Aşağıda metinde geçen bazı kelimelerin anlamları verilmiştir. Anlamları, ilgili oldukları kelimelerle eşleştiriniz.
FESTİVAL-DİSK-MEŞALE-OLİMPİYAT-ULUSLARARASI-PARALİMPİK OYUNLARI
- Cevap:
1. Disk atmada kullanılan ve erkekler için 2, kadınlar için 1 kilogram ağırlığında olan, genellikle metal bir çember ile çevrelenmiş tahta.
2. Çeşitli engelli gruplarından sporcuların katıldığı çok sporlu etkinlik.
3. Çeşitli milletlerin arasında yapılan, milletlerin arasında çok yönlü ilişkilerle ilgili olan.
4. Dönemi, yapıldığı çevre, katılanların sayısı veya niteliği programla belirtilen ve özel önemi olan sanat gösterisi.
5. Ucunda alev çıkarabilen yanıcı bir madde bulunan, aydınlatmaya yarayan değnek.
b. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanarak yazınız.
- Cevap:
c. Metinde geçen spor terimlerini belirleyiniz. Bunları birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.
- Cevap:
2. ETKİNLİK
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 173 Cevabı
Okuduğunuz metinde geçen kelimelerden bazıları aşağıda verilmiştir. Bu kelimeleri alt sıradaki eş anlamlılarıyla eşleştiriniz.
yıl-hâl-kent-festival-etkinlik-yarışma-şehir-sene-faaliyet-durum-şenlik
- Cevap:
3. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
- Cevap:
Metnin konusu:
Metnin ana fikri:
4. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Olimpiyat oyunlarının geçmişi nereye dayanmaktadır?
- Cevap:
Modern olimpiyat oyunları ilk kez nerede ve hangi tarihte düzenlenmiştir?
- Cevap:
Olimpiyat ateşi nasıl taşınır?
- Cevap:
Olimpiyat oyunlarının sloganı nedir?
- Cevap:
Paralimpik Oyunları’nda yer alan spor dalları nelerdir?
- Cevap:
5. ETKİNLİK
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 174 Cevabı
Olimpiyat Oyunları” metnini tür ve biçim yönünden “Sağlık ve Spor” teması içinde yer alan “Mavi Eşofmanlı Adam” metniyle karşılaştırınız.
- Cevap:
OLİMPİYAT OYUNLARI:
Tür:
Biçim:
MAVİ EŞOFMANLI ADAM:
Tür:
Biçim:
6. ETKİNLİK
Metne ait görselleri inceleyiniz. Bu görsellerin metni yeterince destekleyip desteklemediğini nedenleriyle yazınız.
- Cevap:
7. ETKİNLİK
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 175 Cevabı
a. Karşılaştırma ve duygu belirten ifadelerle ilgili aşağıda verilen bilgileri okuyunuz.
Herhangi bir düşünceyi açıklamak için iki varlık, iki kavram arasındaki benzerlik ya da karşıtlıkların belirtildiği ifadelere karşılaştırma denir. Süleymanoğlu ikinci denemesinde birincisinden daha büyü/c bir ağırlık kaldırdı.” cümlesinde Naim halteri ikinci kez kaldırışı birincisiyle karşılaştırılarak anlam güçlendirilmiştir. Şaşırma, kaygı, korku, küçümseme, sevgi, özlem… gibi duyguları anlatan ifadelere duygu belirten ifadeler denir. “Bu kadar zamandır hastanedeyim bir kere bile ziyaretime gelmedi.” cümlesi duygu bakımından incelendiğinde “sitem” anlamı taşımaktadır.
- Cevap:
b. Karşılaştırma ve duygu belirten ifadelerle ilgili örnek cümleler yazınız. Cümlelerdeki karşılaştırma unsurlarını ve duyguları söyleyiniz.
- Cevap:
Karşılaştırma cümlelerim:
Duygu belirten ifadelerle ilgili cümlelerim:
8. ETKİNLİK
Metinden alınan aşağıdaki paragrafı okuyunuz. Sıra arkadaşınızla iş birliği yaparak Olimpiyat Oyunları için iki slogan üretip yazınız.
Olimpiyat Oyunları’nın sloganı olan “Citius, Altius, Fortius” Türkçede daha hızlı, daha yüksek, daha güçlü” anlamına geliyor. Bu slogan ilk kez 1924 Paris Olimpiyat Oyunları’nda kullanılmış.
- Cevap:
9. ETKİNLİK
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 176 Cevabı
a. Aşağıda verilen haberi okuyunuz, görseli inceleyiniz.
Olimpiyatlar sona erdi: İşte Türkiye’nin karnesi
2020 Tokyo Olimpiyatlarımda Türkiye 13 madalya kazandı.
Türkiye, Tokyo 2020’de ilk 14 günde okçulukta Mete Gazoz ile altın, karatede Eray Şamdan ile gümüş madalya kazandı. Tekvandoda Hakan Reçber ile Hatice Kübra Ilgün, güreşte Rıza Kayaalp, Yasemin Adar ve Taha Akgül, jimnastikte ise Ferhat Arıcan, karatede Ali Sofuoğlu ve Merve Çoban, bronz madalya kazandı. Oyunların 15. gününde ise iki kadın millî boksörden madalya geldi. Boksta önce 51 kiloda Buse Naz Çakıroğlu gümüş madalya kazanırken, sonrasında 69 kiloda da Busenaz Sürmeneli altın madalyaya ulaştı.
b. Haber metninde adı geçen altı çizili spor dallarını inceleyiniz. Bu spor dallarını daha önce duydunuz mu? Bu sporlardan hangisini ya da hangilerini yapmak isterdiniz? Siz de olimpiyatlarda ülkenizi temsil etmek ister miydiniz? “Sonraki Derse Hazırlık” aşamasında edindiğiniz bilgilerden faydalanarak arkadaşlarınızla konuşunuz. Konuşmalarınızda beden dilinizi etkili bir şekilde kullanınız.
- Cevap:
10. ETKİNLİK
Olimpiyatlarda başarılı olan sporcularımızı düşününüz. “Madalya kazanmak için neler yapmış, nasıl çalışmış olabilirler? Sizce başarılarının sırrı sadece antrenman yapmak mıdır? Bir sporcunun kişilik özellikleri neler olmalıdır?” sorularından hareketle defterinize bir hikâye yazınız. Yazdıklarınızda anlamını yeni öğrendiğiniz kelimeleri kullanınız. Yazarken doğruluğundan emin olmadığınız sözcükler için yazım kılavuzundan faydalanınız.
- Cevap:
SONRAKİ DERSE HAZIRLIK
Uykunun insan üzerindeki etkileri hakkında güvenilir kaynaklardan araştırma yapınız.
- Cevap:
5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayın Sağlık ve Spor Teması Sayfa 171-172-173-174-175-176 Olimpiyat Oyunları Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
