Kategori - 9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik
Nurullah Ataç’ın günlük örneğindeki ana düşünceyi yardımcı düşüncelerle geliştirerek kısa bir günlük örneği yazınız.
Bu metnin ana fikrini belirlerken metindeki hangi ifadelerden yararlanırdınız? Açıklayınız.
Metinde anlatılarla “Kişi için noksanını (kusurunu) bilmek gibi irfan (kültür) olmaz.” özdeyişi uyuşuyor mu? Niçin?
Metni insanlığın bugünkü durumunu ele alacak biçimde sürdürseydiniz metne ekleyeceğiniz kısmın yardımcı düşüncesi ne olurdu? Açıklayınız.
Bu metinden “Büyükler hayat boyu, kendilerine atfedilen kusursuzluğa layık olmalıdır.” şeklinde bir yardımcı düşünce çıkarılabilir mi? Açıklayınız.
Metinde “Tarihî olayla ilgili gelecek nesillere bilgi aktarılabilmesi ve olayın içi dünyamızdaki yansımalarını değerlendirmek için günlük tutmak gerekir.” ana düşüncesi ele alınmıştır. Bu ifadenin ana düşünce olarak belirlenmesinin nedenleri neler olabilir? Yazınız.
Metnin bir blogda yayımlandığı göz önünde bulundurulduğunda blogların günlüğe göre ana düşünceyi iletmedeki farklılıkları neler olabilir?
Verilen ana düşünce ve yardımcı düşünceler üzerine siz de kısa bir günlük yazınız.