9. Sınıf Kimya Beceri Temelli Etkinlik1 atm basınçta 1 gram saf suyun -10 °C ila 110 °C arasında hâl değişim grafiğini sıcaklık (oC)- zaman (dakika) şeklinde çiziniz. Çizeceğiniz grafik üzerine aşağıda verilen bilgileri doğru eşleştirerek yerleştiriniz.3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikBir önceki grafikte yatay eksende zaman, bu grafikte ısı enerjisi (termal enerji) kullanılmış olduğu hâlde neden iki grafik birbirine benzemektedir? Gerekçesiyle açıklayınız.3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikSabit basınç altında saf maddelerin hâl değişim sıcaklıklarının neden değişmediğini açıklayınız.3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikSabit basınç altında suyun donma ve erime sıcaklığı hakkında ne söyleyebilirsiniz?3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikSuyun hâl değişim grafiğinde kinetik ve/veya potansiyel enerjinin arttığı, azaldığı veya aynı kaldığı kısımları belirtiniz.3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikKaydettiğiniz verilerden yola çıkarak bu maddenin sıcaklık-zaman grafiğini çiziniz ve maddenin fiziksel hâllerini grafik üzerinde gösteriniz.3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikDeneyinizi yaparken beheri ısıtmaya devam etmenize rağmen sıcaklığın değişmediği aralıklar oldu mu? Neden bu aralıklarda sıcaklık değişmedi?3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikBuz ısıtılmaya başlandığında erime olayı hemen gerçekleşti mi? Açıklayınız.3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli Etkinlikİkinci grubun yaptığı deneyde buharlaşma ve kaynama olayları ne zaman başladı? Açıklayınız.3 yıl önceYorum Yap
9. Sınıf Kimya Beceri Temelli EtkinlikBuz ve su miktarını iki katına çıkararak aynı deneyleri tekrarlarsanız grafiğinizde neler değişir? Açıklayınız3 yıl önceYorum Yap