8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı CevaplarıAşağıda Mondros Ateşkes Antlaşması’nın bazı maddeleri ile İtilaf Devletlerinin bu maddelerle ulaşmak istedikleri amaçları verilmiştir. Antlaşmanın maddelerini, İtilaf Devletlerinin amaçlarıyla eşleştiriniz.3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı CevaplarıMondros Ateşkes Antlaşması sonrası İngilizlerin ilk olarak Musul’u işgal etmesinin nedeni ne olabilir?3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları“Geldikleri gibi giderler.” sözünden Mustafa Kemal’in hangi kişilik özelliğini çıkarabiliriz?3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı CevaplarıMustafa Kemal yukarıdaki sözüyle Mondros Ateşkes Antlaşması’nın hangi maddesine tepki göstermiştir?3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı CevaplarıAşağıda İzmir’in Yunanlar tarafından işgali üzerine 23 Mayıs 1919’da Sultan Ahmet Meydanı’nda yapılan mitingde Halide Edip’in yaptığı konuşma ile bu mitingin gazeteye yansıması verilmiştir. Metinleri okuyarak soruları cevaplayınız.3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı CevaplarıHalide Edip “karanlık bir gece” benzetmesiyle neyi anlatmak istemiştir?3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı CevaplarıTürk milletinin işgaller karşısındaki tepkileri için neler söyleyebilirsiniz?3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevaplarıİşgaller karşısında Türk milletinin mitingler düzenlemesinde etkili olan duygular nelerdir?3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı Cevapları“Kuvâ-yı Millîye ruhu” ifadesinden ne anlıyorsunuz?3 yıl önceYorum Yap
8. Sınıf Meb Yayınları İnkılap Tarihi Ders Kitabı CevaplarıMustafa Kemal Paşa’nın isteği üzerine yurdun farklı bölgelerinde, işgalleri protesto etmek için mitingler düzenlenmesi neyin göstergesidir?3 yıl önceYorum Yap