6. Sınıf Din Kültürü Dörtel Yayınlarıİslam tebliği başlangıçtan itibaren açıktan yapılsaydı neler olabilirdi? Beyin fırtınası yapınız.4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel YayınlarıMüşriklerin, İslam dininin yayılması karşısında tepkileri nasıl olmuştur? Aşağıdaki şemaya onların tepkilerini aşama aşama yazınız.4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel Yayınlarıİnsanları bulundukları yerden hicret (göç) etmeye yönelten sebepler neler olabilir? Bulunduğu yerden göç etmek zorunda kalan insanlar neler hissedebilir?4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel YayınlarıMağaradayken Hz. Ebu Bekir’e (r.a.) “…Üzülme, çünkü Allah bizimle beraberdir…” (Tevbe suresi, 40. ayet.) demesini nasıl değerlendiriyorsunuz? Bunlardan kendi hayatımıza yönelik ne gibi dersler çıkarabiliriz? Düşüncelerinizi açıklayınız.4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel YayınlarıHacca ve umreye gidenler Mekke’nin yanı sıra Medine’ye de giderler. Sizce bunun sebebi ne olabilir?4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel YayınlarıCamilerin, toplumsal dayanışma ve kaynaşma açısından önemi nedir? Bu konudaki düşünce ve gözlemlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel YayınlarıMedine Sözleşmesi, toplumsal ilişikleri düzenleme konusunda size nelere düşündürmektedir? Bu sözleşmeden, günümüze yönelik ne gibi ilkeler çıkarılabilir? Beyin fırtınası yapınız.4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel Yayınları“İlim öğrenmek, kadın ve erkek her Müslüman’a farzdır.”4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel YayınlarıToplumun eğitimsiz bırakılması, insanların eğitimine önem verilmemesi ne gibi olumsuz sonuçlara yol açar? Tartışınız.4 yıl önceYorum Yap
6. Sınıf Din Kültürü Dörtel YayınlarıAşağıda, Uhud Savaşı’yla ilgili dikkat çekici bazı durumlar verilmiştir. Bu durumlardan ne gibi sonuç ve dersler çıkarılabilir? Aşağıdaki tabloya yazınız.4 yıl önceYorum Yap