Kategori - 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları
Bulduğumuz kenar uzunluklarına sahip dikdörtgenleri çizerek alanlarını hesaplayınız.
Siz de tabloda verilmeyen diğer kenar uzunluklarını bulunuz.
Aşağıdaki kenar uzunluklarını eşleştirerek aynı alana sahip sekiz farklı dikdörtgen oluşturunuz. Eşleştirmede nasıl bir yol izlediğinizi açıklayınız.
Üst yüzünün alanı 6000 santimetrekare olan dikdörtgen biçiminde farklı üç masa tasarlayınız. Sizce masalardan hangileri daha kullanışlıdır? Neden?
Aşağıda kareli kâğıtta verilen dikdörtgenlerden alanları eşit olanları aynı renge boyayınız.
Binanın küp şeklinde olduğu nasıl anlaşılır?
Sizce binanın küp şeklinde olması ne gibi avantajlar sağlamıştır?
Yandaki prizmada belirtilen elemanların adlarını boş bırakılan yerlere yazınız.