Kategori - 5. Sınıf Matematik Ders Kitabı Meb Yayınları
Fatma sınıftaki arkadaşlarına en sevdikleri dersleri sormuş ve şu cevapları almıştır: Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Türkçe, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Türkçe, Matematik, Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, Türkçe, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Türkçe, Fen Bilimleri, Türkçe, Sosyal Bilgiler. Bu verilere göre çetele tablosunu, sıklık tablosunu ve sütun grafiğini oluşturunuz.
Aşağıdaki tabloda Ankara ilinin aylara göre uzun yıllar içinde gerçekleşen (1929 – 2016) ortalama sıcaklığı verilmiştir. Bu tabloyu kullanarak sütun grafiğini oluşturunuz.
Aynı veri grubuna ait sıklık tablosu ve sütun grafiği aşağıda verilmiştir. Boş bırakılan yerleri uygun biçimlerde doldurunuz.
Yandaki grafikte 2011-2016 yılları arasındaki internet abonesi sayısı gösterilmiştir. Bu grafiğe göre verilen ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız.
2011-2016 yılları arasında abone sayısı sürekli artmıştır. Doğru mu yanlış mı?
En az abone sayısı 2013 yılındadır. Doğru mu yanlış mı?
En fazla abone sayısı 2016 yılındadır. 2015 yılındaki abone sayısı 2013 yılındaki abone sayısının iki katıdır. Doğru mu yanlış mı?
2011 yılındaki abone sayısı 2013 yılındaki abone sayısının yarısından fazladır. Doğru mu yanlış mı?