4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkAydınlatma araçlarını tasarruflu kullanarak sorumlu bir davranış örneği göstermiş olur muyuz? Ayrıca tasarrruf konusunda önerilerimizi söyleyelim. Bunun için diğer sayfadaki çalışmayı yapalım.4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkArzu annesinin uyarılarına rağmen odasının lambalarını sürekli açık bırakıyordu. Ben olsam: …4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkBabası Serdar’ı markete gönderdi. Marketten tasarruflu ampul almasını söyledi. Serdar normal ampullerin daha ucuz olduğunu görünce tasarruflu ampul yerine normal ampullerden daha fazla aldı. Eve geldiğinde babası bunun doğru olmadığını söyledi. Ben olsam: …4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkGeceleri gökyüzüne baktığımızda yıldızların ne kadarını görüyoruz? Bunun nedeni ne olabilir? Bu soruya cevap bulabilmek amacıyla bir etkinlik yapalım.4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkIşık kirliliğinin ne olduğunu açıklayalım.4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkIşık kirliliğinin nedenlerinin ne olabileceğini arkadaşlarımızla tartışalım.4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkIşık kirliliğinin kuşları nasıl etkileyebileceğini arkadaşlarımızla tartışalım.4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkIşık kirliliğinin gök cisimlerinin gözlenmesini nasıl etkileyeceğini tartışalım.4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkAcaba yaşadığımız ortamları çok fazla aydınlatırsak ne olur? Bu soruya cevap verebilmek için yandaki fotoğrafı inceleyelim.4 yıl önceYorum Yap
4. Sınıf Fen Bilimleri SDR İpekyolu YayıncılıkPeki, ışık kirliliğini önlemek için neler yapılabilir? Bunun için aşağıdaki etkinliği arkadaşlarımızla yapalım.4 yıl önceYorum Yap