9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıAşağıda verilen moleküllerde kısmi (+) ve kısmi (-) kutupları gösteriniz. Molekülleri apolar ve polar olarak gruplayınız. Apolar ve polar olarak gruplandırmanızı neye dayanarak yaptığınızı açıklayınız.3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıAşağıda bazı kimyasal maddelerin moleküllerinin yapısı, adı ve fiziksel hâli verilmiştir. Moleküllerin yapılarından yararlanarak bu moleküller arasında oluşabilecek etkileşimleri belirleyiniz. Bu etkileşimleri ve nedenlerini tabloda boş bırakılan yerlere yazınız.3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıKimyasal değişim sırasında güçlü etkileşimler nasıl değişir?3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıAşağıdakilerden hangileri kimyasal, hangileri fiziksel değişimdir? Neden? Kanıtlarınızı yazınız.3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıKanıt olarak da çok fazla ısıttığımız için suyun kaynadığını, bu durumda su moleküllerindeki güçlü bağların (kovalent bağın) kopmuş olması gerektiğini söylemektedir.3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıArkadaşınızın düşüncesi ve kanıtı doğru mudur? Doğru değil ise karşıt kanıt olarak ne söyleyebilirsiniz? Kanıtınızı nasıl bir deneyle desteklersiniz?3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıGünlük yaşamda en çok karşılaştığınız fiziksel ve kimyasal değişime ikişer örnek veriniz. Bunların neden fiziksel ve kimyasal değişim olduklarını açıklayınız.3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıAşağıda verilen değişimlerden hangileri fiziksel, hangileri kimyasaldır?3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıKimyasal bağlar (güçlü etkileşimler) oluştuğunda ya da koptuğunda maddenin hangi özelliklerinde değişiklikler olmaktadır? Açıklayınız.3 yıl önce
9. Sınıf Kimya Pasifik YayınlarıFiziksel bağlar (zayıf etkileşimler) oluştuğunda ya da ortadan kalktığında maddenin hangi özelliklerinde değişiklikler olmaktadır? Açıklayınız.3 yıl önce