10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkYatay düzlemdeki katı cisim üzerine düzleme dik…bir kuvvet uygulandığında basınç kuvveti artar.3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkKumsalda güneşlenen bir kişinin üzerindeki atmosfer basıncını meydana getiren hava tabakasının ağırlığı yaklaşık 105 N’dır. Bu denli şiddetli kuvvete rağmen kişinin ayağa kalkması nasıl mümkün olur?3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkBarometrelerde sıvı olarak neden su değil de cıva kullanılır? Bunun için iki neden söyleyiniz.3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkHer iki kolu atmosfere açık olan şekildeki U borusunda, kolların kesit alanları farklı olmasına rağmen sıvı seviyesi neden eşit olur? Açıklayınız.3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkBir bardaktaki X sıvısını, uzun bir pipetle mümkün olan en güçlü biçimde soğurarak içmeye çalışan kişi bunda başarılı olamıyor. Ancak aynı pipetle X sıvısıyla karışmayan bir Y sıvısını içebiliyor. X sıvısı Y sıvısıyla aynı kaba alınırsa hangi sıvı kabın tabanına iner?3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkAkmakta olan su borusuna şekildeki gibi bağlı silindirik kap içindeki basınç giderek azalmaktadır. Bunun sebebi nedir? Açıklayınız.3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkKılcallık etkisi, bir manometrenin okunmasını etkiler mi? Açıklayınız.3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkTuzlu su, tatlı sudan daha yoğundur. Bu da 1 cm3 tuzlu suyun kütlesinin 1 cm3 tatlı suyun kütlesinden büyük olduğu anlamına gelir. Bir dalgıç, aynı basınca ulaşmak için tuzlu suda mı tatlı suda mı daha derine inmek zorundadır?3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkDaha sonra deneyde kullanılan araç, gereç ve atlar Hakkâri’ye taşınıyor. Hakkâri’de yarım küreleri birbirinden ayırmak için yarım kürelere daha çok mu daha az mı at koşulmalıdır? Neden?3 yıl önce
10. Sınıf Fizik Ekoyay YayıncılıkBiri ahşap, diğeri alüminyumdan yapılan hacimleri eşit iki küp, içi su dolu akvaryuma bırakılıyor. Ahşap suda yüzerken alüminyum batıyor. Cisimlere etki eden kaldırma kuvvetlerini karşılaştırınız.3 yıl önce