Karanlığın Rengi Beyaz Dinleme İzleme metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 8. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 138-139-140-141-142-143 (Birey ve Toplum)
Karanlığın Rengi Beyaz Dinleme İzleme Metni Cevapları
HAZIRLIK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 138 Cevabı
1. “Her insan bir engelli adayıdır.” düşüncesine katılıyor musunuz? Açıklayınız.
- Cevap: Engelli olmak bu dünyada başka insanların merhametle bakacakları acıyacakları bir durum değildir. Engelli olmak doğanın bazı kurallarının zorunluluğudur. Aslında her insanda bu olasılık bulunur. Bugün bizler engellilere baktığımızda bizlerin çocuklarının da engelli doğabileceklerini düşünmeliyiz.
2. Engellilerin hayatını kolaylaştırmak için bireylere düşen görevler nelerdir?
- Cevap:
Öncelikle onların engellerini bir eksik gibi görmememiz, onların da toplumun bir parçası olduğunu bilmemiz ve öyle davranmamız gerekir.
Onların ulaşım imkanlarının geliştirilmesi gerekir. Bu kapsamda;
Binaların girişlerinin engelli ulaşımına uygun hale getirilmesi,
Asansörlü ulaşımı rahat kullanabilmeleri için tedbir alınması,
Kaldırımların fiziksel engelliler ve görme engellilerinin ulaşımına uygun hale getirilmesi,
Kaldırımlara araçların park edilmemesi ve çöp kutularının yerlerini iyi belirlenmesi gerekir.
Metni, empati kurarak dinleyiniz.
- Cevap: Empati kendinizi karşınızdakinin yerine koymaktır.
Metni dinlerken anlamını bilmediğiniz sözcükleri 1. etkinliğe yazınız.
- Cevap:
ALTINOK kardeşler 23 Aralık 1963’te İstanbul’da dünyaya geldiler. Üç yaşından başlayarak yavaş yavaş görme duyularını kaybeden ikiz kardeşler Selim ve Kerim, on sekiz yaşında tamamen görme yetisini kaybetmişlerdir. Dinleyeceğiniz bölümler, Kerim ve Selim ALTINOK kardeşlerin yaşam öykülerini anlatan “Karanlığın Rengi Beyaz” adlı kitaptan alınmıştır.
1. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 139 Cevabı
Karanlığın Rengi Beyaz” metnini dinlerken sözcük bölümüne not aldığınız sözcüklerin anlamlarını tahmin ediniz. Tahmininizi sözcüklerin sözlük anlamı ile karşılaştırınız.
Sözcük: kara kalem
Tahminim: kurşun kalemle yapılan resim.
Sözlük Anlamı: Kara kalem Sanatı; kurşun, kömür, grafit gibi çizim araçları ile çizilen resim. Pek çoğu doğada bulunan, geniş malzeme yelpazesi nedeniyle en eski sanat dallarından biridir. Görsel sanatlarda eğitim ve esere başlamak kara kalem tasarım çalışmaları ile olur.
************
Sözcük: Düş
Tahminim: Rüya
Sözlük Anlamı: Uyurken insanın zihninde beliren olayların, düşüncelerin, görüntülerin tümü.
************
Sözcük: Kimya
Tahminim: Dünyayı oluşturan elementlerin incelendiği bilim dalı
Sözlük Anlamı: maddelerin ana yapılarını, bileşimlerini, dönüşümlerini ve bunlarla ilgili çözümleme, bireşim ve üretim yöntemlerini konu alan bilim.
************
Sözcük: Retina
Tahminim: Göz sinirlerini oluşturan yapı.
Sözlük Anlamı: Retina, göz küresinin arka duvarını bir duvar kağıdı gibi kaplayan ve görme hücrelerinden oluşan ağ tabakasıdır. Retinada oluşan hastalıklar doğrudan görme duyumuzu tehdit eder.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
1. Selim ve Kerim kardeşlerin okul yıllarında karşılaştıkları sorunlar nelerdir?
- Cevap: 3 yaşında görme duyularını yavaş yavaş kaybederek 18 yaşında tamamen kör olmuşlar. Selim daha hızlı kör olmuş. Selim’in satırları kayıyor, yazılıyı bitirmek işkence oluyor. Türkçe’de okuma etkinliği yapılınca sıra onlara gelmesin diye dua ederlermiş. Verilen ev ödevlerini tamamlıyamıyorlarmış ev ödevlerini de anneleri yapıyorlarmış.
2. Selim ve Kerim kardeşlerin fen bilgisi sınavında yaşadıkları sorun nedir?
- Cevap: Hava iyice kararmıştı. Aydınlatma normal biri için iyiymiş. Ama iki kardeş için çok karanlıkmış. Selim’in gözleri dolmuş tahtada yazılan soruları okuyamıyor diye. Ama elektrikler gidince bu sorun herkes için ortaya çıkmış oluyormuş.
3. Selim ve Kerim kardeşler, lise yıllarında yaşadıkları sorunları fakülte yıllarında neden yaşamamışlardır?
- Cevap: Çünkü rehabilitasyon merkezinde aldıkları eğitimin sayesinde üniversitede çok rahat bir şekilde dersleri geçmişlerdir.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 140 Cevabı
Selim ve Kerim kardeşlerin eğitim hayatına anne ve babalarının nasıl bir katkısı olmuştur?
Cevap: Anneleri özellikle çok önemli fedakarlıklar yapmıştır. Gözleri görme yetilerini yavaş yavaş kaybetmeye başlayınca anneleri ev ödevlerini kendi yapmaya başlamıştır. Hem de her hafta ikişer tane yapıyordu. Babaları da önceleri çok fazla çocuklarla ilgilenmese de sonradan her şeyini çocukları için vermiştir. Baba çocukların iyi bir eğitim almaları için yatılı kursa gitmelerini de sağlamıştır.
Engelli bireylerin zorlukları aşıp başarıya ulaşmaları konusunda ne düşünüyorsunuz?
- Cevap: Bence dünyanın geri kalan insanları için ilham verici bir durumdur. Çünkü ne zaman olursa olsun karşımıza çıkacak sorunlar bizleri umutsuzluğa itmemeli, her zaman için zorluklardan kendimize ders çıkarmalıyız. Engelli bireyler bence bize çok iyi örnek olmaktadır.
Okuduğunuz metinden hareketle “eğitimde fırsat eşitliği” ifadesinden ne anlıyorsunuz?
- Cevap: Bence eğitimde eşitlik, bütün vatandaşlara, tüm öğretim aşamalarının en üst kademesine kadar çıkma hususunda hak ve olanak tanımaktan oluşan bir eşitlik kavramı olmalıdır. Bu hikayede de görüleceği üzere körlerin diğer öğrencilerle aynı ortamda ders görmesi çok da adil durmamaktadır. Onlara özel koşullar sağlanmalıdır.
3. ETKİNLİK
Metnin konusunu ve ana fikrini yazınız.
Konu: Yavaş Yavaş kör olan iki kardeş Selim ve Kerim’in küçüklükten başlayan zorlu yaşam mücadeleleri ve öğrenim hayatlarında karşılaştıkları güçlükler konu edilmiştir.
Ana fikir: Hayat karşısında umutsuzluğa düşmemeli, engelli bireylerin zorlu yaşamlarını örnek almalıyız.
- Cevap:
4. ETKİNLİK
a) Görselleri ve haber yazılarını inceleyiniz.
Tekerlekli Sandalye Erkek Millî Takımı 2017 Avrupa Şampiyonu
Türkiye Tekerlekli Sandalye Basketbol Erkek Millî Takımı, Avrupa Şampiyonası finalinde Büyük Britanya’yı 76-69’luk skorla yenerek şampiyon oldu.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 141 Cevabı
Bu haber yazılarından çıkardığınız sonuç nedir? Bu konuyla ilgili düşüncelerinizi anlatan bir konuşma yapınız.
- Cevap: Bu metinlerde de görüleceği üzere insanın bu dünyada yenemeyeceği zorluk aşamayacağı engel yoktur. Bence en büyük engel insanın zihninde yarattığı engellerdir. Bu görsellerde engelli bireylerin bazen tek başlarına bazen de takım olarak nasıl azim ve çalışkanlıkla sporcu ruhuyla başarıya ulaştıklarını görüyorum. Bu da bize hayat karşısında karamsarlık yerine umudun hakim olmasının doğru olduğunu göstermektedir.
5. ETKİNLİK
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 142 Cevabı
a) Herhangi bir bedensel engeliniz olduğunu düşünerek bir gününüzü nasıl geçirdiğinizi anlatan hikâye edici bir metin yazınız. Yazınızda günlük hayattan örnekler veriniz. Yazınıza uygun bir başlık koyunuz.
- Cevap: ENGEL-SİZ BİR GÜNÜM
Küçükken kazada kaybetmiştim sağ bacağımı. O günden beridir koltuk değneği ile yürümekteyim. Bana çarpan aracın şoförü olacak Asrın Bey denen zengin biriydi. Bana çarptıktan sonra beni hastaneye götürmek yerine kaçmıştı. Sabah soğuk havalarda bacağımın kesilen yeri hala o acıyla sızlamaktadır. Kalkar zor da olsa kendi kahvaltımı kendim hazırlarım. Ardından okula gitmek için biraz erken çıkarım evden çünkü anlamışsınızdır değnekle yürümenin uzun sürdüğünü. Okul çıkışı ise kitap sattığım belediye parkına yavaş yavaş giderim. Tezgahımı yavaş hareketlerle açar çayımı söyler kitabımı okurum. Akşam da yine yavaş yavaş önce annemin dediği gibi fırından iki ekmek alır sonra da eve geçerim. Hayatım ne kadar zor gibi görünse de ben alıştım ve yılmadan umut içinde hayatımı sürdürmeye devam ediyorum.
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı
b) Yazma etkinliği ile ilgili performansınızı formdaki maddelere göre değerlendiriniz.
- Cevap:
Yazımı zenginleştirmek için atasözü, deyim ve özdeyiş kullandım. (kullandım)
Yazımda yabancı dillerden alınmış, dilimize henüz yerleşmemiş kelimelerin Türkçelerini kullandım. (kullandım)
Yazımda uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini (oysaki, özellikle, başka bir deyişle, kısaca, böylece, ilk olarak, son olarak…) kullandım. (kullandım)
Yazdıklarımı yazım ve noktalama kuralları yönünden inceledim. (inceledim)
Yazımda uygun anlatım biçimlerini kullandım. (kullandım)
6. ETKİNLİK
Aşağıdaki cümlelerde verilen öğelerden hangileri bulunmaktadır? Bulunan öğeleri ilgili bölüme yazınız.
Biz dura dura, yavaş yavaş okuyabiliyorduk. ()
Verilen yazılı ödevleri bitiremiyorduk bir türlü. ()
Çaresiz, yazmaya devam ettik. ()
Sınıftaki diğer öğrenciler de kâğıtlarını göremiyorlardı. ()
Görmemeye birlikte başlamıştık. ()
Lise bittiğinde okulun en iyi ilk dört öğrencisi arasındaydık. ()
Yeni düzenlemeler işimizi kolaylaştıracaktı. ()
28 Ağustos’ta annemle evde vedalaştık. ()
Zaten yıllardır bu sorunun içinde yaşıyorduk. ()
1981’de üniversite sınavına girdik. ()
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 4. Tema Birey ve Toplum Sayfa 138, 139, 140, 141, 142, 143 Karanlığın Rengi Beyaz Dinleme İzleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
