İpek Kelebeği Dinleme İzleme metni cevapları ve soruları, Koza Yayınları 4. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 220-221-222-223-224 (Birey ve Toplum)
İpek Kelebeği Dinleme İzleme Metni Cevapları
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 220 Cevabı
HAZIRLIK
Hayvanlara zarar vererek elde edilen ürünleri kullanmamız sizce doğru mudur?
- Cevap: Düşünsenize bir aslanı öldürüp onun derisinden kürk yapıyorlar. Sırf zengin kadınlar giysin diye canlılara zarar veriliyor. Bu bence çok acımasızca bir şey. Ben kesinlikle karşı çıkıyorum bu duruma. İnsanlar doğadaki tüm canlılara saygı duymalıdır. Ne süzgeç çorbası için köpek balıkları ne de derileri için timsahlar öldürülmemeli.
Giysilerinizin hangi aşamalardan geçerek elde edildiğini biliyor musunuz? Düşüncelerinizi açıklayınız
- Cevap: Tekstil üretiminin ham maddesi dokuma sanayidir. Dokuma sanayi için pamuk temin edilir. Pamuk daha çok Akdeniz ve güneydoğu Anadolu kıyılarında yetiştirilerek toplanır. Dokuma sanayinde iplik üretimi için fabrikalar kurulur.İplikten üretilen kumaşlar farklı renkler ve desenlerle bezenerek başka fabrikalara gönderilir. Dikilmiş ürünler butik, giyim mağazaları, pazarlar ve internette satılmak üzere satıcılara ulaştırılır.
1. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 221 Cevabı
Aşağıdaki sorulara yönelik tahminlerini yazınız. Dinleme sürecinin ardından metinde gerçekleşen olayları da yazınız.
Çocuk yumurtaları göremeyince ne yapmış olabilir?
Tahminim: Yumurtaları göremeyince evde yumurtaları aramış olabilir.
Metinde gerçekleşen:Babasına gidip yumurtaları kurtçukların yediğini söylemiştir.
Vedat ne görmüş olabilir?
Tahminim:Vedat ipek böceği kozası görmüş olabilir.
Metinde gerçekleşen:Vedat bir ipek böceğinin kendi çevresine ağ ördüğünü görmüştür.
2. ETKİNLİK
Metni dinlerken uyduğunuz ölçütler için “Evet” i, uymadıklarınız için “Hayır” ı işaretleyiniz.
Metni dinlerken başka şeylerle ilgilenmedim. (evet)
Metni dinlerken arkadaşlarımın dikkatini dağıtmadım. (evet)
Metni dinlerken görgü kurallarına uydum. (evet)
Metni dinlerken dikkatimi metne verdim. (evet)
Metni dinlerken ilgimi çeken yerlerle ilgili notlar aldım. (evet)
Metni dinlerken arkadaşlarımla konuşmadım. (evet)
Soru sormak için metnin bitmesini bekledim. (evet)
Metni, uygun bir oturma pozisyonunda dinledim. (evet)
Evet sayınız: 8
Hayır sayınız: o
“Hayırlarınızı “Evet”e çevirmek için yapmanız gerekenleri açıklayınız. Dinleme etkinliklerindeki başarınız hakkında neler düşünüyorsunuz? Bu tür etkinliklerde zaman içeresinde nasıl bir ilerleme kaydettiniz? Arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap: Bence etkin dinlemede kendimi geliştirdim. Başarılı olduğumu düşünüyorum. Dinlemede en önemli şey saygıdır. Saygı ve dikkat etkin dinlemeyi ortaya koyar.
3. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 222 Cevabı
Aşağıda, metinden alınmış bazı kelimelerin heceleri verilmiştir. Alt bölümde yer alan anlamlarından hareketle heceleri bir araya getirerek kelimeler oluşturunuz. Oluşturduğunuz kelimeleri, anlamının bulunduğu yerlere yazınız. Anlamını öğrendiğiniz kelimeleri birer cümlede kullanınız.
- Cevap:
TUTSAK Savaşta ele geçen düşman.
CASCAVLAK Saçsız, bitki örtüsü olmayan.
SAYDAM İçinden ışığın geçmesine ve arkasındaki şeylerin görülmesine engel olmayan.
İŞTAH Yemek yeme isteği.
TIRTIL Yumurtadan çıkan kelebek kurtçuklarının ilk durumu.
KÖRPE Dalından yeni koparılmış, tazeliği üstünde, daha büyümemiş bitki.
İPEK İpek böceği kozaları çözülerek çıkarılan ve dokumacılıkta kullanılan çok ince, esnek ve parlak tel.
İRİ Olağandan daha hacimli, olağanı aşan büyüklüğü olan.
Cümlelerim
- Cevap:
Tutsak insan çürümeye mahkum ağaç gibidir.
Cascavlak ortada kalmıştım.
Saydam bir ekranı vardı.
Bugün çok iştahsızdım.
Tırtıl dut yaprağı ile beslenir.
Körpe fidanları sulamıştı.
İpek kolay üretilmiyor.
İri iri incirleri seçmişlerdi.
4. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 223 Cevabı
Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.
Vedat’ın babası, eve ne getiriyor?
- Cevap:Eve ipek böceği yumurtaları getiriyor.
Vedat, ipek böceği kurtçuklarını beslemek için dut yapraklarını nereden alıyor?
- Cevap: Komşuları Sabahat Teyze’nin bahçesindeki dut ağacından alıyor.
Sabahat Teyze, Vedat’a niçin kızıyor?
- Cevap: Her gün çok miktarda dut yaprağı aldığı için kızıyor.
Tırtılların iştahı neden kesiliyor?
- Cevap: Ağ örmeye başladıkları için iştahı kesiliyor.
Koza delinince içinden ne çıkıyor?
- Cevap: Koza delinince içinden kelebek çıkıyor.
Vedat, kozalardan ipek elde edildiğini ve bunun için kelebeklerin ölmesi gerektiğini düşününce ne hissediyor? Vedat’ın yerinde siz olsaydınız ne hissederdiniz?
- Cevap: Vedat, ipeğin kafasında bütün güzelliğini yitirdiğini hissediyor. Ben de aynı şeyi hissederdim.
5. ETKİNLİK
“İpek Kelebeği” metnine farklı iki başlık belirleyiniz. Bu başlıkları ve bu başlıkları önerme nedenlerinizi yazınız.
- Cevap:
- BAŞLIĞIM: KELEBEĞİN RÜYASI
- 2. BAŞLIĞIM: İPEĞİN YOLCULUĞU
6. ETKİNLİK
“Sanat” temasında izlediğiniz kamu spotunu hatırlayınız. Bu kamu spotunun dışında izlediğiniz kamu spotları varsa, bunların içerikleri hakkında konuşunuz.
- Cevap: Gereksiz yere ilaç kullanmanın zararları, zararlı alışkanlıklar edinmenin insan yaşamına zararları ve engelli insanlara öncelik vermenin önemi ile ilgili kamu spotları izlemiştim.
Sınıfınızın imkânları dâhilinde “İyilik Ödülleri” kamu spotunu tekrar izleyiniz. “İyilik Ödülleri” kamu spotu hakkındaki düşüncelerinizi ve iyiliğin toplum hayatındaki önemi konusunda
konuşunuz.
- Cevap: İyilik bir toplumun rahatını ve huzuru arttırır. Çünkü, iyilik bireylerin birbirlerine güvenmelerinin ve birbirlerini düşünmenin en güzel yoludur. İyilik yapan kişi mutlu ve huzurlu hisseder. Böylece topluma daha faydalı biri haline gelir. Başkalarına örnek olur. İyilik gören kişi de bir ihtiyacı karşılandığı için rahat eder. Toplumlar ancak birbirine kenetlenmiş bireylerin sayesinde varlıklarını sürdürebilir. Bu yüzden iyilik, toplumu ayakta tutan ve insanlara mutluluk veren en önemli kavramdır.
7. ETKİNLİK
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları Sayfa 224 Cevabı
Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Soframızın vazgeçilmez gıdalarından olan ekmeğin geçtiği aşamaları maddeler hâlinde yazınız.
- Cevap: EKMEĞİN YAPIM AŞAMALARI MADDELER HALİNDE
Malzemelerin ölçme ve tartma yoluyla hazırlanması
Karıştırarak hamuru yoğurma
Mayalanma işlemlerini yapma
Yumruklama işlemlerini yapma
Ekmek hamurunu tartarak bölme
Ekmek için yuvarlama
Bir süre dinlendirme
Şekil vererek kalıba koyma
Kabartma işlemlerini yapma
Pişirmek için fırına verme
Piştikten sonra soğumaya bırakma
Uygun koşullarda saklama
Yazdıklarınızı gözden geçiriniz. Yazım ya da noktalama yanlışlarınız varsa bunları düzeltiniz. Metninizi arkadaşlarınıza okuyunuz.
- Cevap: Herhangi bir yanlışlık yoktur.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 7. Tema Birey ve Toplum Sayfa 220, 221, 222, 223, 224 İpek Kelebeği Dinleme İzleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
