Çocuklar Kardeş Oldu mu? metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 4. Sınıf Türkçe Çalışma kitabı sayfa 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147 (7. Tema Çocuk Dünyası)
Çocuklar Kardeş Oldu mu? Metni Cevapları
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 139 Cevabı
1. METİN
HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
1. Aşağıdaki görseli inceleyip bu görselin sizde uyandırdığı duygu ve düşünceleri anlatan bir dörtlük yazınız. Dörtlüğünüzde “el ele vermek, barış, sevgi, paylaşım, mutluluk, çocuk, bayram, neşe, huzur, dünya, güzel” kelime ve kelime gruplarından en az üçünü kullanınız. Dörtlüğünüze başlık yazmayı unutmayınız.
- Cevap: HAYDİ GENÇLER
Haydi çocuklar verin el ele
Barış sevgi dolsun her kalbe
Her yer dönsün bayram yerine
Neşe huzur gelsin evlere
2. Bir çocuk olarak nasıl bir dünyada yaşamak isterdiniz? İsteklerinizi ifade eden kelimeleri, aşağıdaki görsellerin içine yazınız.
- Cevap: Ben bir çocuk olarak savaşların yaşanmadığı, çocukların açlık çekmediği, temizce giyinip gönüllerince oyunlar oynayabildiği, gözyaşları yerine mutluluk kahkahaları ile dolu bir dünyada yaşamak isterdim.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 140 Cevabı
“https://www.trtarsiv.com/ozel-video/cocuklar-icin-sarkilar/ankara-radyosu-cocuk-korosu-cocuklar-kardes-oldu-mu-121382” adresinden “Çocuklar Kardeş Oldu mu” adlı şarkıyı birkaç defa dinleyiniz. Şarkının sözlerini aşağıda verilen yazma alanına yazınız.
ÇOCUKLAR KARDEŞ OLDU MU
Cevap: ÇOCUKLAR KARDEŞ OLDUMU
Daha bir ballanır uyku,
Çocuklar kardeş oldu mu
Barışır artık kurt kuzu,
Çocuklar kardeş oldu mu.
Düşler denizine doğru
Mutluluk bin yelken açar,
Her yürek bir altın pınar,
Çocuklar kardeş oldu mu.
Daha bir ışıldar akarsu,
Çocuklar kardeş oldu mu.
Kucaklaşır batıyla doğu,
Çocuklar kardeş oldu mu.
Ne açlık kalır ne korku,
Korudaki fidanlar gibi,
Sevip sevip birbirini,
Çocuklar kardeş oldu mu.
Tahsin SARAÇ
1. ÇALIŞMA
a. Aşağıdaki görseller, şarkıda geçen ve aşağıda verilen hangi kavramların karşılığıdır? Yanlarına yazınız.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 141 Cevabı
b. “Işıldamak” kavramını gerçek ve mecaz anlamıyla birer cümlede kullanınız.
- Cevap:
Gerçek anlam: Lamba ışıl ışıl ışıldıyordu.
Mecaz anlam: Gözler sevinçten ışıldıyordu.
2. ÇALIŞMA
Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerleri “Çocuklar Kardeş Oldu mu” adlı şarkıya göre tamamlayınız.
- Cevap:
* Şarkının vermek istediği duygu, sevgi ve barış dolu bir dünyanın özlemi ve çocukların mutluluğu.
* Bu eserin şiir değil de şarkı olarak adlandırılmasının nedeni, bestelenmiş olmasıdır.
* Bence bu şarkı için Barış Dolu Dünya başlığı da uygun olur.
* Şarkıda mutluluk, denizde yelken açan her yürek altın bir pınara benzetilmiştir.
* “Daha bir ışıldayan akarsu” ifadesini, pekiştirme sözcüğü kullanarak “ışıl ışıl ışıldayan akarsu” şeklinde de söyleyebiliriz.
* “Doğuyla batının kucaklaşması ” ifadesi, dünyanın tamamında barışın sağlanması anlamında kullanılmıştır.
* Şarkıda, bir arada barış içinde yaşayan çocuklar korudaki fidanlara benzetilmiştir.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 142 Cevabı
3. ÇALIŞMA
Dinlediğiniz şarkının size çağrıştırdıklarından hareketle aşağıdaki paragrafı tamamlayınız.
- Cevap:
Çocukların öğrenmesi gereken ilk kavram, barıştır. Barış, bu dünyadaki tüm güzelliklerin anahtarı ve kötülüklerin engelidir. Yetişkinler barış içinde yaşamayı öğrenip bunu çocuklarına da öğrettiklerinde yani tüm çocuklar barış içinde bir yaşam sürdürdüğünde; Dünya daha yaşanabilir bir yer olacaktır. Çünkü Dünya’ya barış gerekmektedir.
4. ÇALIŞMA
“Bu şarkı uzun yıllar önce yapılmış bir şarkıdır. Geçen zaman içerisinde birçok çocuk bu şarkıyı çok sevmiş, büyük bir keyifle söylemiş hatta büyüdüklerinde böyle bir dünyada yaşamayı hayal etmişlerdir. Sizce eskiden bu şarkıyı dinleyip söyleyen ve günümüzde birer yetişkin olan çocuklar şarkıda hayal edilen dünyayı kendileri oluşturabilmiş midir?” sorusuna cevap veren bir konuşma hazırlayınız. Konuşmanızı hazırlarken aşağıdaki yönergeleri takip ediniz.
a. Konuşmanızda kullanacağınız anahtar kelimeleri aşağıya yazınız.
- Cevap: hedefe ulaşamamak, daha çok sorumluluk olmak, daha çok okumak, iyiliği daha çok yaymak…
ANAHTAR KELİMELER:
b. Konuşmanızda vermek istediğiniz mesajı kısaca ifade ediniz.
- Cevap: Ancak daha çok okuyarak daha çok sesimizi yükselterek Dünyayı daha iyi bir yer yaparız.
KONUŞMAMIN ANA DÜŞÜNCESİ:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 143 Cevabı
c. “6 Şapka” düşünme yöntemini uygulayarak konuyla ilgili değinmek istediğiniz noktaları belirleyiniz ve şapkaların altına notlar alınız.
BEYAZ ŞAPKA → Tarafsızdır. Bilgi verir.
- Cevap: Dünyamızın bugün içinde bulunduğu durumu yorumsuz bir şekilde ortaya koyar.
KIRMIZI ŞAPKA → Duygusaldır. Hislerini söyler
- Cevap: Dünyanın içinde bulunduğu savaş ortamından kaynaklı üzüntüsünü ortaya koyar.
SİYAH ŞAPKA → Kötümserdir. Tehlikeleri söyler.
- Cevap: Dünyanın hiç bir zaman düzelemeyeceğini söyler.
SARI ŞAPKA → İyimserdir. Avantajları söyler.
- Cevap: Dünyanın sevgi ve emekle daha iyi bir yer olacağını savunur.
YEŞİL ŞAPKA → Yenilikçidir. Önerilerde bulunur.
- Cevap: Dünyanın daha iyi bir yer olması için yenilikçi fikirler ortaya koyar.
MAVİ ŞAPKA → Sakindir. Sonuçları söyler.
- Cevap: Sakince herkesi dinler ve ortaya bir sonuç koyar.
ç. Hazırlık aşamasını tamamladıktan sonra, aile üyelerinizden sizi dinlemelerini rica ederek konuşma kurallarına uygun bir şekilde konuşmanızı yapınız.
- Cevap: Hazırladığınız konuşmayı bizim sizlere yardımcı olduğumuz cümleleri kullanarak yapabilirsiniz.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 144 Cevabı
5. ÇALIŞMA
Aşağıda basılı bir davetiye örneği verilmiştir. İnceleyiniz.
a. Davetiyede boş bırakılan ayraçların içine uygun noktalama işaretlerini yerleştiriniz.
- Cevap:
b. Davetiyenin yazılma amacını yani işlevini belirtiniz.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 145 Cevabı
c. Bu davetiyeyi günümüzde en yaygın iletişim yollarından biri olan e-posta şeklinde yeniden düzenleyiniz. Tarihi güncellemeyi sakın unutmayınız.
- Cevap: www.evvelcevap.com
Sayın evvelcevap.com sitesi yöneticileri, okulumuzun 23 Nisan etkinliğinde sizleri de aramızda görmekten mutluluk duyacağız.
Tarih: 23 Nisan 2021
Yer: İstanbul Kültür Merkezi
Saat: 15:00
6. ÇALIŞMA
Aşağıda, günümüzde çok bilinmeyen bir sokak oyunu olan “istop”un nasıl oynandığı anlatılmıştır. Oyunu, yönergelerini okuyarak öğrenmeye çalışınız. Daha sonra, yandaki sayfada verilen oyunla ilgili görselleri yönergelere uygun olarak numaralandırınız. Arkadaşlarınızla bu eğlenceli oyunu mutlaka oynayınız.
• Bir daire oluşturulur.
• Oyunu başlatmak için bir ebe seçilir.
• Ebe, oyunculardan birinin adını söyleyerek topu havaya atar.
• Top yere düşerken adı söylenen oyuncu topu havada yakalarsa başka birinin adını söyleyerek topu yeniden havaya atar.
• Topu havada tutamayan çocuk, topu yerden aldığında “İstop!” diye bağırır. Kaçışan oyuncular “istop” denildiği anda oldukları yerde durmak zorundadır.
• Bu durumda ebe, duran oyunculardan birini topla vurmaya çalışır.
• Vurulan oyuncu 1 puan kaybeder ve ebe olur. Üç kere vurulmuş olana eğlenceli bir ceza verilir.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 146 Cevabı
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 147 Cevabı
7. ÇALIŞMA
Aşağıdaki yönergeleri sırasıyla uygulayınız.
a. Çevrenizdeki farklı yaş gruplarından 10 çocuk belirleyiniz.
- Cevap: Belirleyiniz.
b. Aşağıdaki görüşlerin yer aldığı bir tablo hazırlayınız. Seçtiğiniz çocuklara hangi tür oyunları tercih ettiklerini sorunuz.
- Cevap: Çocukların cevaplarına göre parantez içlerini doldurunuz.
* SOKAK OYUNLARINI TERCİH EDERİM. (x)
* TEKNOLOJİK OYUNLARI TERCİH EDERİM. ()
* ZEKÂ VE STRATEJİ OYUNLARINI TERCİH EDERİM. ()
c. Her bir çocuğun seçtiği oyun grubuna “+” işareti koyunuz.
- Cevap: + koyunuz.
ç. En fazla tercih edilen oyun grubunu belirleyip anket sonucunuzu açıklayınız.
- Cevap: anket sonucu hazırlayınız.
Yakın çevremde yaptığım anket çalışması ile çocuklar arasında en çok tercih edilen oyunların (Saklambaç, körebe vs hangi oyun çıktıysa onu işaretleyiniz) olduğunu tespit ettim.
d. Anket sonucunuzla ilgili bir görüş belirtiniz.
- Cevap: Bence faydalı bir çalışma anket oldu. Çevremde en çok oynanan oyunları öğrenme şansım oldu.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları 7. Tema Çocuk Dünyası Sayfa 139, 140, 141, 142, 143, 144, 145, 146, 147 Çocuklar Kardeş Oldu mu? Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
