Bir Boyacı İle Konuştum metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 6. sınıf Türkçe ders kitabı sayfa 222-223-224-225-226-227-228-229 (8. Tema İletişim)
Bir Boyacı İle Konuştum Metni Cevapları
BİR BOYACI İLE KONUŞTUM
Kunduralarımı boyatmak istemiştim. Bu kadar zamandır kundura boyatırım, hâlâ alışamadım, (…) karşısına oturup ayaklarımı onun burnuna uzatmaya. Lâkin başka çare yok. Boyacılar da berberler gibidir. (…) Durmadan söyler. Amma berberler müşterisiyle konuşur, boyacılar birbiri eriyle. Fakat bu sefer rastladığım benimle konuştu.
Bir müddet ayağımın tozunu aldıktan sonra:
– Beyim, siz yokuş bir yere çıkıyorsunuz galiba?
Nerden bildin?
Kunduralarınızın burnu fazla yenmiş de ondan.
Biraz daha fırçaladıktan sonra:
Biz adamları ayaklarından tanırız.
Amma yaptın ha!
Vallahi tanırız.
Ben neyim bil bakayım!
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 222 Cevabı
HAZIRLIK
İletişim konusunda yaptığınız araştırmalarınızı ve gözlemlerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap:
1. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 224 Cevabı
a) Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını tahmin ederek karşılarına yazınız. Tahminlerinizi kelimelerin sözlük anlamlarıyla karşılaştırınız.
gön:
kavaf:
kundura:
paket taşı:
su yolu:
tramvay:
zenne:
zımpara:
zifir:
b) Aşağıdaki kelime ve kelime gruplarının anlamlarını araştırınız. Siz de bu kelime ve kelime grupları ile kurduğunuz cümleleri boş bırakılan yere yazınız.
• Estağfurullah beyim. Ne yapalım, her gün karşımıza bir sürü İnsan geliyor.
- Cevap:
• Tenha yerde şapkaları üst üste koymaya ne hacet!
- Cevap:
• Bizim gözümüzü yıldıran bunlar değil, zenne kunduraları.
- Cevap:
• Kör kör parmağım gözüne bayım!
- Cevap:
• Yılan derisi mi istersin, balık derisi mi, sözüm ona domuz derisi bile var.
- Cevap:
2. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 225 Cevabı
Aşağıdaki soruları okuduğunuz metinden hareketle yanıtlayınız.
1. Yazar, kundura boyatmaya niçin alışamamıştır? Açıklayınız.
- Cevap:
2. Yazar, boyacılarla berberleri hangi yönden karşılaştırmaktadır?
- Cevap:
3. Boyacı, yazarın mesleğini hangi nesneleri gözlemleyerek bulmaya çalışır?
- Cevap:
4. Boyacı, insanlarla ilgili tahminlerinin doğruluğunu neye borçludur?
- Cevap:
5. Boyacı, en çok hangi müşterilerinin ayakkabılarını boyarken sıkıntı yaşamaktadır?
- Cevap:
6. Siz çevrenizdeki canlı ya da cansız varlıkları gözlemlemeyi sever misiniz? Niçin?
- Cevap:
7. İnsanların beden dilini ya da eşyaların gizli dilini hangi insanlar daha doğru yorumlar?
- Cevap:
3. ETKİNLİK
Siz de metinle ilgili üç soru hazırlayınız.
- Cevap:
- Cevap:
- Cevap:
4. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki cümlelerde düşünceyi geliştirme yollarından (karşılaştırma, benzetme, örneklendirme) hangileri kullanılmıştır? îlgili boşluğa yazınız.
• Biz ne deriler görüyoruz. Boya değil, altın yaldız vursan manda gönü gibi donuk duruyor.
- Cevap:
• Amma berberler müşterisiyle konuşur, boyacılar birbirleriyle.
- Cevap:
• Biz ne zenne kunduraları boyadık: yılan derili, balık derili, sözüm ona domuz derili…
- Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 226 Cevabı
b) Sizde karşılaştırma, benzetme, örneklendirme içeren cümlelerinizi ilgili boşluğa yazınız.
karşılaştırma:
benzetme:
Örneklendirme:
5. ETKİNLİK
a) Aşağıdaki metni okuyunuz. Metinden hareketle soruları yanıtlayınız.
Türkçenin Gül Bahçeleri
Bİr gün, sokakta “kandil gülleri!..” diye bağıran bir satıcı sesi duyar ve yollarda güller satılıyor zannedersiniz, aldanırsınız, satılan, gül değil, kandil simitleri, kandil çörekleridir.
İşte bu kandil çörekleri, belki de ince ve gül renkli kâğıtlara sarıldığı için, halk satıcıları, onları kandil çörekleri diye değil de tam bir mecaz veya benzetme ihtiyacıyla, kandil gülleri sesleriyle satarlar.
Bazen bakarsınız, sokakta bir satıcı “körpe badem” diye haykırır. Eğer siz taze badem çıkmış diye aldanır ve badem almak arzusuyla kapıya veya pencereye koşarsanız, göreceğiniz badem değil salatalıktır. Halk satıcısı ona badem demekten hoşlanır.
Satıcılıkta böyle mecazlar asırlarca yaşamış yerli bir reklam zekâsıdır.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 227 Cevabı
1. Sizce satıcıların bir ürünü satarken o ürüne daha güzel bir isim bulmasının sebebi nedir?
- Cevap:
2. “Boyacı” ile “Türkçenin Gül Bahçeleri” adlı metinlerde geçen esnafların müşterileri ile kurduğu iletişim dilini karşılaştırınız.
- Cevap:
b) Siz de daha önce seyyar satıcılar ile ilgili yaptığınız gözlemlerden yola çıkarak, satıcı-müş- teri arasında geçen bir konuşma metni tasarlayıp ilgili boşluğa yazınız.
- Cevap:
c) Hazırladığınız karşılıklı konuşma metnini beden dilinizi de kullanarak canlandırınız.
- Cevap:
6. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 228 Cevabı
a) Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerden hareketle soruları yanıtlayınız.
1. Hangi satıcıların sözleri uyumludur?
- Cevap:
2. Hangi satıcı ürününü satarken tezat (karşıtlık) sanatını kullanmıştır?
- Cevap:
3. Hangi satıcı ürününü satarken abartma (mübalağa) sanatını kullanmıştır?
- Cevap:
4. Hangi satıcı ürününü satarken benzetme sanatına başvurmuştur?
- Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları Sayfa 229 Cevabı
b) Aşağıdaki cümlede tekrarlanan “gel” kelimesi cümleye nasıl bir anlam katmıştır?
Gel vatandaş, gel! Derya kuzusu bunlar…
- Cevap:
c) Sevinç ve şaşma duygusu içeren cümlelerinizi aşağıdaki boşluklara yazınız.
- Cevap:
d) “c” maddesinde kurduğunuz cümlelerin sonuna hangi noktalama işaretini koydunuz? Niçin?
- Cevap:
GELECEK DERSE HAZIRLIK
İnsanların ön yargılı davranmalarının sebepleri neler olabilir? Araştırınız.
- Cevap:
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Meb Yayınları 8. Tema İletişim Sayfa 222-223-224-225-226-227-228-229 Bir Boyacı İle Konuştum Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
