9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 198 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 198
1. Okuduğunuz metinden alınan “Onun hatırı için bu düşman kentin tehlikelerine göğüs gerdim.”, “Evimde olmak için kırk altını gözden çıkarırdım”, “Beni gözünüzden düşüreni biliyorum iyi kötü” cümlelerindeki altı çizili kelime gruplarının anlamını metnin bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi TDK’nin Türkçe Sözlük’ünden kontrol ediniz.
- Cevap:
2. Dük’ün, düşmanı olarak gördüğü Antonio’nun savaştaki cesaretini öven konuşması size Dük’ün kişiliği ile ilgili neler düşündürmektedir?
- Cevap:
3. Olivia’nın Viola’ya “Cesario, bana verdiğin sözü tutmuyorsun” demesinin nedenini açıklayınız.
- Cevap:
4. Dük’ün kim olduğunu öğrenmeden önce ve öğrendikten sonra Cesario’ya nasıl davrandığını açıklayınız.
- Cevap:
5. Okuduğunuz metinde tirat özelliği taşıyan bölümleri gösteriniz.
- Cevap:
6. Metindeki olay, kişi, yer, zaman unsurlarını belirleyerek bunları aşağıdaki şemalara yazınız. Yazdığınız bu unsurların birbiriyle ilişkisini sözlü olarak ifade ediniz.
- Cevap:
Olay:
Kişi:
Yer:
Zaman:
7. Okuduğunuz metinden alınan “Kudurmuş denizin köpüklü ağzından kurtardım” gibi şiir dilinin güzelliğini yansıtan ifadenin benzerlerini metinden gösteriniz. Bunların metne nasıl bir katkıda bulunduğunu belirtiniz.
- Cevap:
8. Metindeki parantez içindeki ifadelerin metnin okunup anlaşılmasında nasıl bir işlevi olduğunu belirtiniz.
- Cevap:
9. Metindeki Viola ve Cesario karakterleri aynı kişidir. Bu kişi, karakterleri canlandırırken ses ve vücut dilinde hangi değişiklikleri yapmalıdır? Karakterlerin kişiliklerini de göz önünde bulundurarak cevaplayınız.
- Cevap:
10. Zarflar; fiillerden, sıfatlardan, başka zarflardan önce gelerek bunların anlamlarını zaman, durum, yer-yön, miktar, soru kavramları bakımından etkileyen kelimelerdir. Okuduğunuz metinden alınan “Uğrunuzda yüz kere ölürüm seve seve” cümlesinde yüklem durumundaki fiili miktar bakımından tamamlayan “yüz kere” ile durum bakımından tamamlayan “seve seve” kelime grupları zarf görevindedir. Siz de metinden zarf örnekleri bularak bunların altlarını çiziniz.
- Cevap:
11. İkilemeler, farklı anlam ilişkileri olan iki kelimenin yan yana gelmesiyle oluşur. İkilemeleri oluşturan kelimeler ayrı yazılır. Okuduğunuz metinden alınan “Ama sonunda garip garip sözler sarf etti” cümlesinde aynı kelimenin tekrarı, “Dakika sektirmeden gece gündüz arkadaşlık ettik.” cümlesinde zıt anlamlı kelimeler ikileme oluşturmuştur. Siz de metinden ikileme örnekleri bularak altlarını çiziniz.
- Cevap:
12. Birleşik kelimeler anlam kayması, ses değişikliği gibi durumlarda bitişik yazılır. Okuduğunuz metinden alınan aşağıdaki kelimelerin bitişik yazılma nedenini karşısındaki boşluğa işaretleyiniz.
- Cevap:
kaybettiği
- ANLAM KAYMASI:
- SES DEĞİŞİKLİĞİ:
reddederim
- ANLAM KAYMASI:
- SES DEĞİŞİKLİĞİ:
kesiliverdi
- ANLAM KAYMASI:
- SES DEĞİŞİKLİĞİ:
yüzüstü
- ANLAM KAYMASI:
- SES DEĞİŞİKLİĞİ:
kasteden
- ANLAM KAYMASI:
- SES DEĞİŞİKLİĞİ:
yadsıyabilir
- ANLAM KAYMASI:
- SES DEĞİŞİKLİĞİ:
hiçbir
- ANLAM KAYMASI:
- SES DEĞİŞİKLİĞİ:
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 198 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
