9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 142 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 142
Kelimeler söyleniş biçimleri ve ses değerleri bakımından birbirlerinden farklıdır. Kimi kelimeler hareketli, kimileri sert, kimileri duygusal tonda, kimileri ise müzikal oluşları bakımından değerlidir. Bu kelimeler, kendilerine özgü ahenkleri yanında görev aldıkları cümlede, paragrafta veya metinde kullanılışlarına göre diğer kelimelerle kaynaşarak ortak bir ahenk oluşturur. Kelimelerden bir müzik parçası oluşturabilmek için ise ses değerleri bakımından notaya benzeyen kelimeleri, birbiriyle uyumlu olacak ve ahenk oluşturacak şekilde yan yana dizmek gerekir. Çeşitli yollarla cümleye kazandırılan ahenk de bir yazıyı daha etkili duruma getirir.
- Cevap:
Sevdiğiniz bir fıkrayı manzum olarak yazınız. (Bu konuda daha önce “Okuyunuz” bölümünde verilen fıkralardan da yararlanabilirsiniz.)
- Cevap:
Okuduğunuz manzum hikâyeyi kişi, zaman, mekân ve olaylarda istediğiniz değişiklik ve düzenlemeleri yaparak düzyazı şeklinde yazınız. Okuduğunuz manzum hikâye ile düzyazı biçiminde oluşturduğunuz hikâyeyi karşılaştırınız.
- Cevap:
Yazdığınız metinde aşağıdaki tabloda bulunan başlıklardan hangisi ya da hangileri vardır? Var olanların altındaki boşluklara çarpı işareti (X) koyunuz.
- Cevap:
Yazdıklarınızı yazım ve noktalama yönünden gözden geçiriniz. Bir metinde yazım kurallarına uymanın, noktalama işaretlerini yerli yerinde kullanmanın metnin daha kolay ve doğru anlaşılmasında etkili olduğunu unutmayınız.
- Cevap:
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 142 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
