9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 107 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 107
9. Metnin ana düşünce ve yardımcı düşüncelerini belirleyip bunları aşağıdaki şemalara yazınız.
- Cevap:
Ana Düşünce:
Yardımcı Düşünceler:
10. Metinde özellikle zaman kavramına yapılan vurgunun Yusuf’un hangi özelliklerini ön plana çıkardığını açıklayınız.
- Cevap:
11. “Dile olan tutkunluğu ve saygısı ile Ferit Edgü, 1950’lerden beri, dili en güzel kullanan yazarların başında gelir. Sıkıcı olmamak için kip ve zaman değişmeleri yapar. Yazılarında anlatıcı kişi, kâh yazarın kendisi kâh üçüncü kişi olur.” bilgisinden yola çıkarak bahsedilen dil ve anlatım özelliklerini okuduğunuz metin üzerinde gösteriniz.
- Cevap:
12. Millî, manevi ve sosyal değerlerden hangilerinin okuduğunuz metne yansıdığını belirtiniz.
- Cevap:
13. Metinden deyim anlamı taşıyan kelime gruplarının altını çiziniz. Bu kelime gruplarının metnin anlatımına katkısını belirtiniz.
- Cevap:
14. Okuduğunuz metinde cümle içinde büyük harfle yazılan kelimelere örnekler bulunuz. Bulduğunuz örneklerin neden büyük harfle başladığını açıklayınız.
- Cevap:
15. Aşağıdaki cümleler okuduğunuz metinden alınmıştır. Bu cümlelerde yer alan noktalama işaretlerinin kullanım amaçlarını belirleyerek bunları cümlelerin altındaki boşluklara yazınız.
- Cevap:
Bilmem anlatabiliyor muyum?
Soru işareti:
Gazetelere, radyoya, televizyona haber salındı.
Virgül:
“Ne dersiniz, dönecek mi?” diye sordum.
Tırnak işareti:
Yusuf’un uçacağı tepe hazırdı.
Kesme işareti:
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Hazırlık Ders Kitabı Sayfa 107 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
