9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 387 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 387
Aşağıdaki metni okuyarak soruları cevaplayınız (Alıntılanan metnin aslına sadık kalınmıştır.).
Necati Kardeş,
Mektubunu, piyesini aldım. Hem seni özlediğim için, hem de piyesin bam teline dokunduğu için heyecanlandım. Piyesi şimdi bitirdim; şu sırada Bedri okuyor. Benim beklediğim bir yola girmiş olduğun için belki fazla titizlik göstereceğim; ama sen yine bildiğini yap. Sana piyesin değerli taraflarından, dilinin tadından filan bahsetmeyi lüzumsuz buluyorum. Bunları piyesin oynadıktan sonra söyleriz.
Bence aza kanaat etmediğin için, üç ayrı konuyu bir araya getirdiğin için piyes derinleşecek yerde dağılmış. Kısırlık dramı başlar başlamaz bitiyor. Dış olaylar piyesi sarıyor. Yalnız kısırlık dramında kalsan daha iyi ederdin. Ancak o zaman bizi az çok bilinenden öteye götürebilir, ilk perdelerde olduğu gibi meselenin köklerine giderdin. Korkarım bu haliyle piyes, seyircinin merakını sonuna kadar devam ettirmeyecek. Merak düşünce de ne oluyor biliyorsun, en güzel şeyler güme gidiyor, ne yapsan piyes ayakta duramıyor.
(…)
Annene, babana, kardeşlerine selam ve sevgiler.
Hasretle gözlerinden öperim.
S. Eyüboğlu (Alınmıştır.)
Çetişli, İ., Balcı, Y. ve Kolaç, E. (2012). Cumhuriyet Dönemi Türk Nesri. Eskişehir: AÜ.
1. Yazarı, metnin ana düşüncesini ifade etmede eleştirecek olsanız bu eleştirinin içeriğine neler yazardınız? Niçin?
- Cevap: Eleştirisinde yapıcı olmadığını düşünürdüm. Çünkü olumsuz yönler daha belirgin ifade edilmiş.
Olumlu eleştiriyi ön planda tutmasının daha etkili olacağına inanıyorum. Eserin olumlu yönleri vurgulansa idi bu yazar için teşvik edici olurdu.
2. Metinde yer alan “Bir piyese üç ayrı konuyu sığdırmak, o piyese zarar verir.” düşüncesini destekleyici olarak hangi görüşleri bu metne eklemek isterdiniz? Bu görüşlerinizin eklenmesinin metnin yapısına ve yazılış amacına katkısı ne olurdu? Yazınız.
- Cevap: Başarı yakalamış eser örnekleri verirdim. Örneklendirmeyi artırdığımda ana düşünce daha belirgin hâle gelirdi. Yazılış amacıma bağlı olarak yazarı teşvik etmek için eserin olumlu yönlerini artırırdım. Böylece mektubumda ana fikrim daha belirgin hâle gelirdi.
9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 387 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
