9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı Sayfa 101 Cevabı
1. Okuduğunuz metinde geçen aşağıdaki kelimelerin anlamlarını bulunuz ve karşılarına yazınız.
Cevap:
a) hav: Yünlülerin, kadife, çuha gibi kumaşların yüzeyindeki ince tüy
b) Mihalâki kuşu: Bir kuş cinsi…
c) bel: insan gövdesinde göğüs ile karın, sırt ile kalçalar arasındaki daralmış bölüm, bu bölümün çevresi
belirteç , doğrusunu isterseniz, aslında, doğrusu, gerçekte.
ç) zati: Okuduğunuz hikâyenin tema ve konusunu belirleyerek verilen boşluğa yazınız.
Cevap: Bir sahil kasabasında yazar ile köylünün duydukları hişt hişt sesi üzerine kurulmuş bir öyküdür.
2. Okuduğunuz hikâyede olayların birbiriyle ilişkisini açıklayınız.
Cevap: Olaylar yazarın hişt diye bir ses duyması ardından da aynı sesi yazarın sohbet ettiği bir köylünün duyması üzerine kuruludur. İşin ilginci ikisi de sesin nerden geldiğini bilmemektedir.
3. Hikâyede şahıs kadrosu (kişiler) kimlerden oluşmaktadır? Bu kişilerin özellikleri nelerdir? Aşağıya yazınız.
Cevap: Hikayede yazar anlatıcı konumundadır. Bir de yazarın sohbet ettiği köylü vardır.
4. Okuduğunuz hikâyede olayların geçtiği zaman ve mekânı belirleyiniz. Mekân ile hikâyedeki kişiler ve olay arasında bir ilgi kurulabilir mi? Tartışınız.
Cevap: Mekan orman, ağaçlıklı yol ve en sonunda deniz kenarıdır. Zaman ise belirtilmemiştir.
5. Okuduğunuz hikâyede olayların merkezinde hangi temel çatışma vardır? ‘Bir ‘hişt hişt’ sesi gelmedi mi fena. Geldikten sonra yaşasın çiçekler, böcekler, insanoğulları…” cümlesinin metnin teması ve temel çatışması ile ilgisi üzerine düşüncelerinizi belirtiniz.
Cevap: İnsanın yalnız kalmasının ne kadar dehşet verici bir durum olması. Eğer insan hayatının odak noktasına bir amacı koymazsa hayatında farklı bir durumla karşılaşmazsa ne yazık ki her günü aynı ve yalnız sıkıcı geçecektir.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Kitabı Meb Yayınları Sayfa 101 Cevabı
