Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Meb Yayınları

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 252 Cevabı

9. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 252 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat

9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 252 Cevabı (e-posta-dilbilgisi )

Goethe’nin Schıller’e yazdığı yukarıdaki mektubu, Sabahattin Eyüboğlu’nun ve Attilâ İlhan’ın yazdığı mektuplarla tür, biçim, üslup ve içerik açısından karşılaştırınız.

  • Cevap:
  • Tür: Hepsi de edebi mektuba örnektir.
  • biçim: Edebi mektupturlar.
  • üslup: Hepsinde de şiir üstüne edebiyat üstüne düşünceler aktarılır.
  • içerik: Şairlerin kişisel ve sanatsal görüşleri yer alır.

Dil Bilgisi
1. Attilâ İlhan’ın mektubunda geçen fiilleri bulunuz. Bulduğunuz fiillerin metindeki işlevlerini
belirleyiniz.

  • Cevap:  
  • vazgeçerim: durum bildirir
  • çırpınıyorum : hareket bildirir
  • verir: durum bildirir
  • istiyor:  istek bildirir 

2. Şikâyetnâme adlı metindeki günümüz yazım kurallarına uymayan kullanımları tespit ederek bu durumun nedenini açıklayınız.

  • Cevap:

3. Babacığım, Sabri Esat’ın odasından yazıyorum. Sınavlar bitti. Tam iki sertifikamı da alarak lisansiye oldum. Param olsa bu iyi haberi size telgraflardım. Paris’e hareket etmek için müfettişe yazdığım bir mektubun cevabını bekliyorum. Birkaç güne kadar gelir. Müsaadesiz hareket edenlere kızıyor. Yoksa hemen Paris’e giderdim.

Yukarıdaki parçada noktalama işaretlerinin kullanılma amaçlarını belirleyiniz.

  • Cevap:
  • Merhaba Rahmi Bey,
  • virgül burada hitap cümlesinden sonra kullanılmıştır.
  • “kitap dosyası“ inceleme
  • tırnak işareti alıntı ya da önemli görülen yeri bildirmek için kullanılmış.
  • … Yayıncılık
  • üç nokta bilinmeyen bilgiler yerine kullanılmış.
☺️ BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry