9. Sınıf Meb Yayınları Tarih Ders Kitabı Belgeden Bilgiye Cevapları
9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Meb Yayınları 1. Ünite Tarih ve Tarih Yazıcılığı Sayfa 29, 30, 31, 32, 33 Belgeden Bilgiye Soruları ve Cevapları 2017 – 2018
9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 30 Cevabı
Genel bilgiyle bilimsel bilgi arasında zaman içerisinde böyle bir fark oluşmasının nedenleri neler olabilir? Sınıfta paylaşınız.
- Cevap: Çünkü genel bilgi duyulan, sözden söze aktarılan bilgidir. Oysa bilimsel bilgi belge ve dokümanlara dayanır. Bulgular önemlidir. Bu yüzden zaman içinde kulaktan dolam olan bilgiler araştırmalar sonucu değişiklik göstermektedir.
9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 31 Cevabı
“Tarih yazmak, tarih yapmak kadar mühimdir. Yazan yapana sadık kalmazsa değişmeyen hakikat, insanlığı şaşırtacak bir mahiyet alır.” M. Kemal Atatürk
• Tarih yazmak sözünden ne anlıyorsunuz?
- Cevap: Tarihi tarihte gerçekleşen olayları kaleme almaktır. Önemli olayları kaydetmek belgelere yazıya dökmek ve geleceğe taşınmasını sağlamaktır.
• Tarih yazanın, yapana sadık kalması ne demektir?
- Cevap: Tarih yazarı olayları olduğu gibi tarafsız ve objektif bir şekilde kaleme almalıdır. Eğer kendi yorumunu veya sırf kendi çıkarını düşünerek yalan yanlış şeyler yazarsa tarih yapanlara haksızlık etmiş ve gelecekte bu yazılanları okuyacakları kandırmış olacaktır.
9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 32 Cevabı
Hikâyeci tarih yazıcılığı ile öğretici tarih yazıcılığı arasındaki farklar nelerdir?
- Cevap:
- Hikayeci tarih yazıcılığı: Hikâyeci (rivayetçi) tarih yazıcılığında olaylar aktarılırken yer ve zaman hususları
dikkate alınmış ancak tarihî olaylar arasında sebep–sonuç ilişkisi kurulmamıştır. Duyduğu olayları, olduğu gibi aktaran Herodotos, tarihî bilgileri eleştiriye tabi tutmadan ortaya koymuştur. - Öğretici tarih yazıcılığı: Tarihî olayları değerlendirme ve yorumlama ile anlatıyı birleştirmiştir. Öğretici tarih yazıcılığında amaç, tarihî olayları öğrenerek faydalı bir sonuç çıkarmaktır. Yani toplumun yararı için geçmişten ders çıkarılması veya bireylerin eğitilmesi amaçlanmıştır.
9. Sınıf Meb Yayınları Ortaöğretim Tarih Ders Kitabı Sayfa 33 Cevabı
Geçmişten günümüze gelişen tarih yazıcılığı anlayışları nelerdir?
- Cevap:
- Araştırıcı tarih yazıcılığı
- Sosyal tarih yazıcılığında
- Öğretici tarih yazıcılığı
- Hikayeci tarih yazıcılığı
