9. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 238 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 238
Öğretmene Not: Etkinlik basamakları öğretmen tarafından takip edilmeli ve öğrenci-veli-okul iş birliği ile projenin tamamlanması sağlanmalıdır.
Aşağıdaki etkinlik basamaklarını takip ederek karbon ayak izi ile ilgili projeyi tamamlayınız.
1. Karbon ayak izi nedir? Bilimsel yayınlardan ve uygun genel ağ sitelerinden araştırma yaparak açıklayınız.
- Cevap:
Karbon ayak izi, her kişinin insani faaliyetleri sonucunda doğada oluşturduğu karbondioksit miktarıdır. Yani her insanın ısınma, enerji tüketimi veya satın aldığı her bir ürün sonucunda atmosfere saldığı karbon miktarıdır. Her bir birey yaşadığı yere ve yaşam şekline göre farklı miktarda karbon salınımına neden olur. Tüketilen gıda tipinden ulaşım şekline ve elektrik tüketimine göre herkesin karbon ayak izi farklıdır. Örneğin araba kullanırken yakılan benzin, evi ısıtırken kullanılan enerji ve tüketilen gıdaların üretim süreci, belirli bir miktar karbondioksit salınımına neden olmaktadır.
Karbon ayak izinde en büyük payı olan faktörler şunlardır:
Enerji tüketimi: Ulaşım, endüstriyel işlemler, elektrik ve fosil yakıt kullanımı yüksek miktarda enerji tüketimine sebep olmaktadır.
Sanayileşme: 20. yüzyılın ortalarından itibaren sanayileşmeyle birlikte karbondioksit salınımı kontrolsüz ve çok hızlı bir şekilde artmıştır ve artmaya da devam etmektedir.
Hayvancılık: Artan et tüketimiyle birlikte besi hayvanlarının seri üretime geçmiş olması atmosfere fazla miktarda metan gazı salınımına neden olmaktadır.
Atık maddeler: Hangi işlem ya da aktivite sonucu olursa olsun, dünyadaki atık madde miktarı oldukça yüksek bir seviyededir. Bu durum aynı zamanda dünyanın doğal kaynaklarına ve yaşam alanlarına da zarar vermektedir.
însan faaliyetleri: İnsanların günlük hayatlarında birçok işi verimli ve hızlı bir şekilde yapma adına edindikleri alışkanlıklar da karbon ayak izinde büyük bir paya sahiptir.
Karbon ayak izi iki ana parçadan oluşur: Birincil (doğrudan) ayak izi ve ikincil (dolaylı) ayak izi.
Birincil ayak izi, evsel enerji tüketimi ve ulaşım (söz gelimi araba ve uçak) dâhil olmak üzere fosil yakıtlarının yanmasından ortaya çıkan doğrudan CO2 emisyonlarının ölçüsüdür.
İkincil ayak izi, kullandığımız ürünlerin tüm yaşam döngüsünden yani bu ürünlerin imalatı ve en sonunda bozulmalarıyla ilgili olan dolaylı CO2 emisyonlarının ölçüsüdür.
2.Kendinizin ve sınıf arkadaşlarınızın karbon ayak izini genel ağ sitelerinden faydalanarak hesaplayınız. Sonuçları tablolaştırınız.
- Cevap: Öğrencilerin verdiği cevaplara göre farklılık görülebilir.
3.Karbon ayak izinizi azaltmak için neler yapabileceğinizi arkadaşlarınızla tartışınız.
- Cevap:
Enerji tasarrufu yaparak ve bazı alışkanlıklarımızı değiştirerek karbon ayak izimizi azaltabiliriz.
Enerji dostu ampuller kullanılmalı.
Doğru ışıklandırma kullanılmalı.
Klima yerine vantilatör kullanılmalı.
Evler ısı kaybına karşı yalıtılmalı.
Eşyalar, radyatörleri kapatmayacak şekilde yerleştirilmeli.
Diş fırçalama, bulaşık yıkama ve tıraş esnasında musluk açık bırakılmamalı.
Daha az su tüketen teknolojik araçlar kullanılmalı.
Klozetlere asılan temizleme maddeleri kullanılmamalı.
Kimyasal temizlik maddelerinin tüketimi en aza indirilmeli.
Bozuk tesisatlar onarılmalı.
Hortumla sulama ve yıkama yapılmamalı.
Suyu kireç ve bakterilerden arındıran filtreler kullanılmalı.
Toplu taşıma araçları tercih edilmeli.
Kısa mesafelere arabayla gitmek yerine yürünmeli ya da bisiklet kullanılmalı.
Elektrikli otomobiller tercih edilmeli.
Aracın taşıma kapasitesi aşılmamalı.
Uzun duraklamalarda aracın kontağı kapatılmalı.
Geri dönüşüm bir yaşam tarzı olarak benimsenmeli.
Aşırı tüketimden kaçınılmalı.
Plastik ambalajların doğada kaybolma süresi binlerce yılı bulduğu için ambalaj kullanımı en aza indirilmeli.
Uzun ömürlü ürünlere yönelmeli.
Geri dönüştürülemeyen ambalajlarda satılan ürünler alınmamalı.
Şişe ve kavanoz gibi cam ürünler tercih edilmeli.
Alışverişlerde plastik poşet kullanılmamalı.
Cam malzemeler, organik çöplerle birlikte atılmamalı.
Elektrik tüketimi daha düşük olan elektrikli araçlar alınmalı.
Kağıt tüketimi en aza indirilmeli.
Elektrikle çalışan araçlar bekleme konumunda bırakılmamalı.
Kullanılmayan elektronik araçlar atılmamalı, bunların geri dönüşümü sağlanmalı.
Uzak bir ülkede üretilmiş tüketim maddeleri tercih edilmemeli.
Ağaçlar karbondioksidi emip oksijen ürettiği için mümkün olduğunca, çok ağaç dikilmeli.
4. Karbon ayak izi hesaplamanızın sonucunda doğaya bıraktığınız CO2 salınımını telafi etmek için kaç ağaç dikmeniz gerektiğini bulunuz. Öğretmenleriniz ve ailelerinizle sonuçlarınızı paylaşıp ağaç dikme etkinliği düzenleyiniz.
- Cevap: Öğrencilerin verdiği cevaplara göre farklılık görülebilir.
(5). Karbon ayak izinizi azaltmak için başka neler yapabileceğinizi arkadaşlarınızla tartışınız. Uygun önerileri değerlendiriniz.
- Cevap: Öğrencilerin verdiği cevaplara göre farklılık görülebilir.
6. Karbon ayak izinizi 1, 3 ve 6 ay sonunda tekrar hesaplayınız. Elde ettiğiniz tabloları karşılaştırınız.
- Cevap: Öğrencilerin verdiği cevaplara göre farklılık görülebilir.
9. Sınıf Meb Yayınları Fizik Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 238 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
