7. Sınıf Ez De Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı İlkbahar Yaz Sonbahar ve Kış Kardeşler Cevapları

7. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Ez De Yayıncılık 5. Tema Doğa ve Evren Sayfa 123, 124, 125, 126, 127, 128 İlkbahar Yaz Sonbahar ve Kış Kardeşler Dinleme Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

DÜNYANIN

1. ETKİNLİK

7. Sınıf Ez De Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 123 Cevabı

Dinlediğiniz metinde “kim, ne, ne zaman, nasıl, nerede, niçin” sorularına cevap olabilecek ifadelerle ilgili notlar alınız.

Cevap:KİM? Tartışma sonunda İlkbahar sıkıldığını söyleyerek yola çıkmış.
NE? İnsanlar Sonbahar’a ceviz, elma, üzüm, armut gibi meyvelerden ikram etmişler.
NE ZAMAN? İlkbahar üç ay sonra geri dönmüş.
NASIL? İnsanlar Yaz’ı sevgiyle karşılamışlar.
NEREDE? Bu derenin içinde susma büyüklüğünde balıklar yüzermiş.
NİÇİN? Dört kardeş hangi kuşun daha yükseğe uçabildiği konusunda anlaşamadıkları için tartışmışlar.

2. ETKİNLİK

Dinleyeceğiniz masalın başlığından hareketle metinde neler anlatılmış olabileceğini tahmin ediniz.

Cevap: Mevsimlerin maceraları anlatılıyor olabilir. İlkbahar, yazi ssonbahar ve kış adlı dört kardeşin gittikleri yerde neler yaşadığı, insanların onları nasıl karşıladığı anlatılmış olabilir.

3. ETKİNLİK

7. Sınıf Ez De Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 124 Cevabı

Metni dinledikten sonra nasıl sonuçlandırıldığını kendi ifadelerinizle yazınız.

Metnin Sonuç Bölümüyle İlgili Tahminim

Cevap: Kardeşler birbirleriyle barışıp bu yolculukları sırasıyla devam etmeleri konussunda anlaşmış olabilirler.

Metnin Sonunda Anlatılanlar

Cevap: İşte İlkbahar, Yaz, Sonbahar ve Kış kardeşlerin bu yolculukları dünya dünya olalı beri böyle devam ediyor.

4. ETKİNLİK

Metinden alınan aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin anlamlarını metnin bağlamından ve birlikte kullanıldıkları kelimelerden hareketle bulup yazınız. Daha sonra bu kelimeleri birer cümlede kullanınız.

Cevap:

Bu dağın hemen ardında minnacık bir dere akarmış.

Anlamı: Genellikle yazın kuruyan küçük akarsu
Cümlem: Köyde sık sık dereye balık tutmaya giderdik.

Orman sakinleri neşe içinde yaşarmış.

Anlamı: Mutlu olmaktan doğan ve dışa vurulan sevinç, şetaret
Cümlem: Çocuklar parkta neşe içinde oynuyorlardı.

Herkesin “en iyi İlkbahar!” dediğini gururla eklemiş.

Anlamı: Kendini beğenme, büyüklenme, benlik, kibir
Cümlem: İki saattir yarışmada nasıl derece kazandığını gururla anlatıyor

İnsanların kendisini nasıl sevinçle karşıladığını, ceviz, elma, üzüm, armut gibi meyvelerle ikramda bulunduklarını anlata anlata bitirememişler.

Anlamı: Bir şeyi armağan olarak verme, sunma
Cümlem: Misafirlere şeker ikram ettikten sonra mutfağa yemek yapmaya gitti.

5. ETKİNLİK

7. Sınıf Ez De Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 125 Cevabı

Dinlediğiniz paragraflardaki abartmaları bularak yazınız.

KONUŞMAMI DEĞERLENDİRİYORUM

Konuşmanızı aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz.

Değerlendirme Kriterleri Evet Kısmen Hayır

Cevap:

Konuşmaya uygun ifadelerle başladım. (Evet )
Karşımdakilerin algılamakta zorluk çekmeyecekleri bir hızda ve akıcı konuştum. (Evet )
Olayları, bilgileri, düşünceleri sıralayarak anlattım. (Evet )
İşitilebilir bir ses tonuyla konuştum. (Evet )
Kelimeleri doğru telaffuz ettim. (Evet )
Dinleyicilerle göz teması kurdum. (Evet )
Konuşmamda atasözü, deyim ve söz sanatlarından yararlandım. (Evet )
Konuşurken kendime güvenim tamdı. (Evet )

6. ETKİNLİK

7. Sınıf Ez De Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 126 Cevabı

Aşağıdaki ifadelerde yay ayraçlar ( ) hangi amaçla kullanılmış olabilir. Aşağıya yazınız.

Cevap:

O kadar çalışkandı ki (!) bütün dersleri zayıftı. → Alay etme, hafife alma, küçümseme, inanmama, kinaye belirtmek için kullanılmıştır.
(…) kar taneleri de öyle, hepsinde aynı nakış, hepsinde aynı motif. Aynı olan, üzerindeki imza, imza hep aynı, kar taneleri yere usul usul iniyor. Paraşütle iner gibi (…) → Alıntılarda, alınmayan kelime veya bölümlerin yerine kullanılmıştır.
Yunus Emre (1240?-1320) yılları arasında yaşamıştır. → Kişinin doğum ve ölüm tarihini belirtmek için konmuştur. Kesin olmayan tarihlerin ise yanına soru işareti konulur.
Bir ayda yirmi kitabı (!) okuduğunu söylemiş. → Alay etme, hafife alma, küçümseme, inanmama, kinaye belirtmek için kullanılmıştır.
Mevlâna Celaleddin Rumi (1207?-1273) gönül mimarlarımızdandır. → Kişinin doğum ve ölüm tarihini belirtmek için konmuştur. Kesin olmayan tarihlerin ise yanına soru işareti konulur.

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki metnin uygun yerlerine yay ayraç getiriniz.

Cevap:

Söylendiğine göre dedesi, dönemin ünlü şairlerindenmiş. Kesin olmasa da (1743-1802) yılları arasında yaşadığı söylenir. O kadar güçlüymüş ki (!) 150 kiloyu bana mısın demeden kaldırırmış. Eserinin girişinde (Toplumsal sorunlara değindim.) ifadesini kullanırmış.

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki paragrafta bulunan yazım ve noktalama yanlışlarını kırmızı kalemle daire içine alınız. Doğru şeklini verilen noktalı yerlere yazınız.

Cevap:Okulda,
kızardık?
bilmeyen
değil mi?
“Öğretmenim
Mehmet
“Şu
zor mu

Okulda; mahallade en çok hangi çocuklara kızardık. Dürüstçe yenemediği, kıskandığı arkadaşlarını bizi aşan, aramızda olup biteni iyi bilmeyen kuvvetlere ezdirenlere değil mi. Hani şu; “öğretmenim, mehmet sınıfa roman getirdi.” veya “şu çocuk bana budala dedi.” diyenler. Yazarlar arasında da böylelerini ayırt etmek zormu sanki?

9. ETKİNLİK

7. Sınıf Ez De Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 127 Cevabı

Dinlediklerinizden hareketle olayların gelişimine, metnin genel anlamına ve mantıksal bütünlüğüne bağlı olarak “Kış Mevsimi” adlı metni tamamlayınız. Tamamladıktan sonra metninize uygun resimler çizerek onu görsellerle destekleyiniz.

Cevap:İlkbahar bitince çiftçi kış mevsiminin habercilerini beklemiş fakat haberciler gelmemiş.
Bir sabah her tarafın karla kaplı olduğunu görünce kış mevsimine söylemediğini bırakmamış. Haber vermeden geldiği için kış mevsimine çok kızmış.
Kış, çiftçinin söylenmesine kışmış. Ona haberciler gönderdiğini, fakat çiftçinin bunu anlamadığını söylemiş. Dağa kar yağdırdığını, bunun haberciler olduğunu anlatmış. Tedbir almadığı için çiftçiyi suçlamış.
Çiftçi hatasının farkına varmış. Düşüncessizliğinden dolayı pişman olmuş.

10. ETKİNLİK

7. Sınıf Ez De Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 128 Cevabı

Aşağıdaki cümlelerde yer alan birleşik zamanlı fiillerin altlarını çizerek ek fiilin hangi zaman eki aldığını cümlelerin karşılarına yazınız.

Cevap:

Büşra, arkadaşını dinliyordu. (Şimdiki zamanın hikayesi)

Bu insanlar çok sıkıntılar çekmişti. (Geçmiş zamanın hikayesi)

İnsan her şeyden bir ders alıyormuş. (Şimdiki zamanın rivayeti)

Burayı gören, tekrar gelirmiş. (Geniş zamanın rivayeti)

Çalışmayı İstanbul’da yapacaklardı. (Gelecek zamanın hikayesi)

Bu konuyu çok iyi bilirdi. (Geniş zamanın hikayesi)

O, ayda bir kitap okurmuş. (Geniş zamanın rivayeti)

Artık bastonsuz yürüyebiliyormuş. (Şimdiki zamanın rivayeti)

Gençliğimde çok gezerdim. (Geniş zamanın hikayesi)

Odasını her gün temizliyordu. (Şimdiki zamanın hikayesi)

Soruları hep ben bilirdim. (Geniş zamanın hikayesi)

Arkadaşım yarın bize gelecekmiş. (Gelecek zamanın rivayeti)

O, okulu temizleyecekti. (Gelecek zamanın hikayesi)

Köyünde yaşayanları hep tanırmış. (Geniş zamanın rivayeti)

Yeni bir kitap almıştı. (Geçmiş zamanın hikayesi)

Sen de onunla gelseydin.(Şartın hikayesi)