6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 135 Cevapları Anadol Yayıncılık‘a ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler Anadol Yayıncılık Ders Kitabı Cevapları Sayfa 135
Evinizde kullandığınız teknolojik aletler günlük yaşamı nasıl kolaylaştırmaktadır? Düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap: Evlerimizde kullandığımız elektrikli ev aletleri sayesinde hem hızlı hem de daha ekonomik şekilde çamaşırlarımızı, bulaşıklarımızı yıkayabilir, evi süpürebilir, ütü ve yemek yapabiliriz. Böylelikle zamandan tasarruf etmiş oluruz. Teknoloji sayesinde bilgiyi elde etmek çok kolay hale gelmiştir. Milyonlarca basılan kitaplar, gazeteler, dergilerin yanı sıra televizyon, radyo, internet gibi iletişim araçlarıyla istediğimiz bilgiyi istediğimiz yerden anında öğrenebilmekteyiz. Sanayi ve üretim alanındaki teknolojik gelişmeler sayesinde kısa zamanda hem daha sağlıklı veya kaliteli hem de daha çok sayıda ürünler daha az enerji ile üretilmektedir. Teknoloji sayesinde çevre kirliliğini azaltılmaktadır. Geri dönüşüm araçları veya çevreyi temizlemeye yarayan teknolojik araçlar sayesinde daha temiz bir çevreye sahip olmaktayız.
Görseli Yorumlayalım
Bilimsel ve teknolojik gelişmeler sonucunda elde edilmiş ürünlerden bazıları aşağıda verilmiştir. Görselleri inceleyiniz. Bu ürünlerin bizlerin yaşamını nasıl etkilediği hakkındaki düşüncelerinizi arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap: Resimde yer alan görsellerden tekerleğin icadı; at arabalarının kullanımını yaygınlaştırmıştır. Halojen lambalar ve kompakt floresan lambalar, ampulün icadından sonra yaşamımıza giren aydınlatma araçları olmuştur. Cep telefonları hem iletişim hem de sosyalleşmeyi hızlandırmıştır. Son olarak steteskop ise tıp tarihinde ve insan sağlığında büyük faydalar sağlamıştır.
6. Sınıf Anadol Yayınları Sosyal Bilgiler Ders Kitabı Sayfa 135 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
