6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 169-170 Cevapları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sayfa 169-170
[syf]6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Sevgi Yayınları Çözümleri Sayfa 169[/syf]3. Sesin Sürati
Konu ve kavramlar
• Sesin sürati
• Ses enerjisi
Bu bölümü tamamladığınızda;
• Sesin farklı ortamlardaki süratini karşılaştırabileceksiniz.
• Işık ve sesin havadaki süratini; şimşek, yıldırım ve gök gürültüsü olayları üzerinden karşılaştıracaksınız.
• Sesin bir enerji türü olduğunu ve ses enerjisinin başka bir enerjiye dönüşebileceğini öğreneceksiniz.
Eski filmlerde trenin gelip gelmediğini uzaktan kontrol etmek için insanların kulaklarını raylara dayadığını görmüş olabilirsiniz. Sizce bunun nedeni ne olabilir?
- Cevap: Titreşim yapan varlıkların ses ürettiğini ve bu sesin dalgalar hâlinde yayıldığını öğrenmiştiniz. Bir ses dalgasının oluşması için titreşen bir cisim olması gerektiğini, ses üreten varlıkların ses kaynağı olarak adlandırılmasından dolayıdır.
Sizce bir ses kaynağından çıkan sesin yayılması, her ortamda aynı biçimde mi gerçekleşir? Sesin belirli bir yayılma sürati var mıdır?
- Cevap: Ses havada dalgalar halinde yayıldığını gibi aynı zamanda katı veya sıvı maddeler üzerinde dalgalar halinde yayılır. Bu konuda ses en çok katı maddelerde yayılır. Daha sonra sıvı maddelerde ve en son ise gazlarda yayılır. Ayrıca ses boşlukta yayılmaz ve bunu mutlaka unutmamamız gerekir. Ses bütün maddesel ortamlarda aynı hızla yayılmaktadır. Tabii sesin yayılma sürati ortamın yoğunluğu ve sıcaklığına bağlı olarak değişkenlik gösterir.
Yandaki tabloda sesin çeşitli ortamlardaki yayılma süratleri verilmiştir. Tabloyu inceleyerek sesin yayılma süratiyle ortamın yoğunluğu arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirleyiniz.
- Cevap: Sesin yayılma süratiyle ortamın yoğunluğu arasında doğrudan bir ilişki vardır. Ortamın yoğunluğu arttıkça sesin yayılma hızı artar.
Deney Yapalım
Kim Çabuk Duyacak?
Amaç
Sesin yayılmasının ortama göre değiştiğini gözlemlemek
Deneyin Yapılışı
• 3-4 kişilik gruplar oluşturunuz.
• Sert tabanlı ayakkabı giyen bir öğrenci, sınıftan çıkıp koridorun başına yürüsün. İki öğrenci sınıfta, kapının yanına gitsin.
• Sınıfın kapısı kapatılsın.
• İçerideki öğrencilerden biri koridor duvarına kulağını dayasın.
• Diğer öğrenci, bu öğrencinin hemen yanında ayakta dursun.
• Koridorun başındaki öğrenci sınıfa doğru yürümeye başlasın.
• Koridor duvarına kulağını dayayan öğrenci ile onun yanında duran öğrenciden koridorda yürüyen öğrencinin ayak sesini duyan hemen elini kaldırsın.
Sorular
1. Her iki öğrenci elini aynı anda mı kaldırdı?
- Cevap: Kulağını duvara dayayan öğrenci elini ilk kaldıran kişidir. Çünkü sesin yaydığı titreşimler duvara çarpacağından ilk o duyacaktır.
2. Öğrenciler, ellerini farklı zamanlarda kaldırdılarsa bunun nedeni ne olabilir?
- Cevap: Farklı titreşim yollarının olduğu ortamlarda bulunmalarından dolayı.
Çalışma Zamanı 1
Aşağıdaki tabloda sesin oda sıcaklığında, çeşitli maddelerdeki yayılma süratleri verilmiştir. Tablodaki verileri kullanarak sütun grafiği çiziniz. Sesin, verilen maddelerdeki yayılma süratlerini karşılaştırınız. Daha sonra verileri kullanarak aşağıdaki soruyu cevaplayınız.
Deniz yüzeyinden deniz tabanına gönderilen ses dalgaları 3 saniye sonra geri dönmektedir. Bu noktada denizin derinliği kaç metredir?
- Cevap: 3 / 2: 1,5 → 1522 x 1,5: 2283 metredir.
6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Çözümleri Sevgi Yayınları Sayfa 169-170 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
