6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 1.Bölüm Bileşke Kuvvet Konu Değerlendirme Cevapları

6. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Sevgi Yayınları 3. Ünite Kuvvet ve Hareket Sayfa 86, 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99 1. Bölüm Bileşke Kuvvet Konu Değerlendirme Etkinlik Soruları ve Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı 1. Bölüm Bileşke Kuvvet Konu Değerlendirme Cevapları

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 86 Cevabı

Resimdeki market arabasını hareket ettirmek için ne yaparsınız?

Cevap: İtme kuvveti uygularız.

Sizce resimde birbirini iten canlılardan hangisi kazanır? Neden?

Cevap: En fazla kuvvet uygulayan fil kazanır.

Duran bir cismi hareket ettiren, hareket eden bir cismi durduran, cisimlerin süratini, yönünü, şeklini değiştiren etkiye ne ad verilir?

Cevap: Duran bir cismi hareket ettiren, hareket eden bir cismi durduran, cisimlerin süratini, yönünü, şeklini değiştiren etkiye kuvvet adı verilir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 87 Cevabı

Emre Bey kızı Deniz’i parktaki salıncakta sallıyor. Salıncağın sallanmasını sağlayan etkinin Emre Bey’in salıncağa uyguladığı itme kuvveti olduğunu önceki yıllarda edindiğiniz bilgilerle söyleyebilirsiniz. Peki Emre’nin uyguladığı kuvvet ile ilgili başka neler söyleyebilirsiniz?

Cevap: Emre Bey salıncağa itme kuvveti yapıyor. Kuvvetin özellikleri şunlardır–Duran bir cismi hareket ettirmek, hareket halindeki bir cismin hızını arttıran, yavaşlatabilen ya da durdurabilen şeyler kuvvetin özellikleridir.

Kuvvetin özelliklerinin neler olduğunu biliyor musunuz? Bu sorulara cevap verebilmek için “Kuvvetin Özellikleri Nelerdir?” etkinliğini yapalım.

Cevap: Kuvvetin cisimler üzerinde çok çeşitli etkileri bulunur. Bunlar içerisinde yavaşlama, hızlanma, şekil değiştirme ya da yön değiştirme, durma ve döndürme gibi birçok özellik yer alır. Bu özellikler hayatın devam etmesi ve yaşamın sürdürülebilmesi noktasında oldukça önemli bir potansiyel teşkil ediyor.

Etkinlik Basamakları

• A4 kâğıdının üzerine yönleri gösteren bir şekil çizip kâğıdı masanın üzerine yerleştiriniz.
• Kancalı kütleyi A4 kâğıdının yanına fotoğraftaki gibi yerleştirerek dinamometreyi kancaya takınız.
• Dinamometreye kuvvet uygulayarak kancalı tahta takozu hareket ettirmeye çalışınız.
• Kancalı tahta takozu hareket ettirirken uyguladığınız kuvvetin yönünü defterinize çizerek gösteriniz.
• Uyguladığınız kuvvetin büyüklüğünü dinamometreye bakarak defterinize not ediniz.

1) Dinamometreye hangi yönlerde kuvvet uygulayarak kancalı tahta takozu hareket ettirdiniz?

Cevap: Kuzey, Güney ve Doğu yönünde kuvvet uygulayarak hareket ettirdim.

2) Kancalı tahta takozu hareket ettirmek için uyguladığınız kuvvetin özellikleri nelerdir?

Cevap: Kancalı tahta takozu hareket ettirmek için uyguladığınız kuvvet takozun ağırlığından büyüktür.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 88 Cevabı

Çalışma Zamanı 1

Aşağıda verilen görsellerde cisimlere etki eden kuvvetlerin yönünü, doğrultusunu, büyüklüğünü gösteriniz. (Her bir bölme 2 N’ı göstermektedir.).

Cevap:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 89 Cevabı

Mete ve Naz odalarındaki masanın yerini değiştirmek istiyor. Ama ikisi de masanın farklı yerde durmasını istediği için farklı yönlere doğru itiyorlar. Sizce masa hangisinin ittiği yönde hareket eder? Naz ve Mete’nin masaya uyguladığı kuvvetleri aşağıdaki şekil üzerinde çizerek gösteriniz. Yukarıdaki sorunun cevabını noktalı yerlere yazınız.

Cevap: Şekildeki kuvvetin doğrultusu doğu-batı yönündedir. Dengelenmiş kuvvet uygulanmaktadır. Bu yüzden kuvvet büyüklükleri eşittir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 90 Cevabı

Şimdi aşağıdaki etkinliği yaparak bir cisme birden fazla kuvvet etki ettiğinde neler olduğunu gözlemleyelim.

• Kancalı tahta takozu masanın üzerine yerleştiriniz.
• Dinamometreleri, tahta takozun iki yanına fotoğraftaki gibi takınız.
• Dinamometrelere eşit büyüklükte kuvvet uygulayınız.
• Uygulanan kuvvetlerin yönlerini aşağıdaki alana çizerek gösteriniz.
• Dinamometrelere farklı büyüklükte kuvvetler uygulayınız.
• Uygulanan kuvvetlerin yönlerini aşağıdaki alana çizerek gösteriniz.

1. Kancalı tahta takoza aynı büyüklükte kuvvetler uyguladığınızda takoz nasıl hareket etti? Açıklayınız.

Cevap: Kancalı tahta takoza aynı büyüklükte kuvvetler uyguladığınızda takoz hareket etmez sabit kalır.

2. Kancalı tahta takoza farklı yönlerde farklı kuvvet uyguladığınızda takoz hangi yöne hareket etti? Bunun nedenini açıklayınız?

Cevap: Kuvvetin doğrultusu doğu-batı yönünde uygulandı. Doğu kısmındaki büyüklük 6 N batı kısmındaki büyüklük ise 4 N olduğu için kancalı tahta takoz doğu yönünde hareket etti.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 92 Cevabı

Dengelenmiş ve Dengelenmemiş Kuvvetler

Yandaki resimde salıncağa, uygulanan kuvvete eşit ve zıt yönlü başka bir kuvvet daha aynı anda etki etseydi salıncak hareket eder miydi?

Cevap: Hareket etmez sabit kalırdı.

Etkinlik Yapalım

Etkinlik Basamakları
• Kancalı tahta takozu masanın üzerine yerleştirerek özdeş dinamometreleri kancalara takınız.
• Bir arkadaşınızla birlikte dinamometrelere eşit büyüklükte, zıt yönlü kuvvetleri aynı anda uygulayınız.
• Uyguladığınız her bir kuvvet çifti için dinamometrelerin gösterdiği değerleri defterinize not ediniz.
• Her bir kuvvet çifti için tahta takozu gözlemleyerek gözlemlerinizi defterinize not ediniz.

Sorular

1) Kancalı tahta takoza eşit büyüklükte, zıt yönlü kuvvetler uyguladığınızda neler gözlemlediniz?

Cevap: Doğu yönünde hareket ettirdik.

2) Bu kuvvetleri hareket hâlindeki bir cisme uygulamış olsaydınız neler gözlemlerdiniz?

Cevap: Kuvvetin yönü doğudur. Doğrultusu doğu-batıdır. Büyüklüğü ise 5 N’dir.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 93 Cevabı

Aşağıdaki salıncak, uçak ve otomobilin hareket durumlarını inceleyerek bu cisimlere dengelenmiş kuvvetler etki ettiğinde ne olacağını resimlerin altındaki yerlere yazınız.

Etkinlik Basamakları

• Kancalı tahta takozu masanın üzerine yerleştirerek dinamometreleri kancalara takınız.
• Bir arkadaşınızla birlikte dinamometrelere zıt yönlerde, farklı büyüklüklerde kuvvetler uygulayınız.
• Uyguladığınız her kuvvet için dinamometrelerin gösterdiği değeri, defterinize yandaki gibi şekil çizerek gösteriniz.
• Uyguladığınız her kuvvet için tahta takozun hareketini gözlemleyiniz.
• Gözlemlerinizi çizdiğiniz şekillerin altına not ediniz.

1) Uyguladığınız kuvvetlere bağlı olarak kancalı tahta takozun hareket durumu nasıl değişti?

Cevap: Kuvvetin büyüklüğü ne taraftaysa kancalı tahta takoz oraya hareket etti.

2) Bu kuvvetleri hareket hâlindeki bir cisme uygulasaydınız neler gözlemlerdiniz?

Cevap: Cisim sabit kalırdı.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 94 Cevabı

1) Aşağıda cisimlere etki eden kuvvetler gösterilmiştir. Cisimlerin kuvvet uygulanmadan önceki hareket durumlarını dikkate alarak noktalı yerlere cisimlerin kuvvet uygulandıktan sonraki olası hareket durumlarını yazınız.

Cevap:

1. Cisim takoz hareketsiz kalır.
2. Cisim takozun hareket yönü değişmez.
3. Cisim takoz batı yönünde 5N net kuvvetle hareket eder.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 95 Cevabı

2) Aşağıdaki resimleri dikkatlice inceleyerek resimler ile ilgili istenenleri kutucuklara yapınız.

Cevap:

3) Aşağıda resimleri verilen cisimlerin dengelenmiş veya dengelenmemiş kuvvetlerin etkisinde olma durumlarını boş bırakılan yerlere yazınız.

Cevap:

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 96 Cevabı

Aşağıdaki soruları, bu üç kuvvetin grafiğine ve A ile B maddelerine uygulanma biçimlerine göre yanıtlayınız.

a. A ve B cisimlerine etki eden bileşke kuvvetlerin yönünü ve büyüklüğünü yazınız.

Cevap:

A cismi
Yönü: Doğu
Büyüklüğü:
F1=4 N F2=12 N F3=8 N
4+12=16 N 16-8= 8N
B Cismi
Yönü: sabit dengelenmiş kuvvet
Büyüklüğü:12 N

b. Hangi cisim dengelenmiş kuvvetlerin etkisindedir? Yazınız.

Cevap: B cismi dengelenmiş kuvvettir.

c. A cismi başlangıçta duruyorsa, kuvvetler uygulandıktan sonraki hareketi için ne söylenebilir? Yazınız.

Cevap: Kuvvetler uygulandığında doğu yönündeki büyüklük fazla olduğu için cisim doğu yönünde hareket eder.

ç. B cismi başlangıçta batı yönünde hareket ediyorsa, kuvvetler uygulandıktan sonraki hareketi için ne söylenebilir? Yazınız.

Cevap: Kuvvetler uygulandıktan sonra cisim sabit kalır.

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 98 Cevabı

A. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların başına “D”, yanlış olanların başına “Y” yazınız. Yanlış olduğunu düşündüğünüz ifadelerin doğru biçimlerini altlarında bırakılan yerlere yazınız.

Cevap:

(D) 1- Cisimlerin şeklini kuvvet uygulayarak değiştirebiliriz.
(Y) 2- Kuvvetin büyüklüğü terazi ile ölçülür.
(Y) 3- Aynı yönlü kuvvetlerin bileşkesi, kuvvetlerin farkı alınarak bulunur.
(D) 4- 8 N’lık iki kuvvet bir cisme aynı doğrultuda, zıt yönde etki ederse kuvvetler birbirini dengeler.
(D) 5- Hareket eden bir cismi kuvvet uygulayarak durdurabiliriz.

B. Aşağıdaki cümleleri, verilen sözcük çiftlerinin içindeki uygun kelimeyi seçerek tamamlayınız.

dengelenmiş / dengelenmemiş zıt / aynı büyük / küçük toplanarak / çıkarılarak durur / hızlanır

Cevap:

1- Bir cisme etki eden zıt yönlü iki kuvvetin bileşkesi büyük kuvvetin etki yönü ile aynıdır.
2- Hareket eden bir cismi durdurmak için hareket yönüne zıt yönde kuvvet uygulanmalıdır.
3- Bir cismin üzerine etki eden birden fazla kuvvetin bileşkesi sıfır ise cisim dengelenmemiş kuvvetlerin etkisindedir.
4- Aynı doğrultulu ve zıt yönlü kuvvetlerin bileşkesi, kuvvetler birbirinden çıkarılarak bulunur.
5- Bir cisim dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde ise ya durur ya da sabit sürat ile hareket eder.

C. Aşağıdaki soruların cevaplarını boşluklara yazınız.

1) Şekildeki oyuncak arabaya 5 N’lık kuvvet uygulanarak arabanın hareket etmesi sağlanıyor. Bu arabanın sabit süratle hareket etmesini sağlamak için uygulanması gereken kuvvetin doğrultusu, yönü ve büyüklüğü nasıl olmalıdır?

Cevap: Aynı doğrultuda, zıt yönde 5N’lık kuvvet uygulanmalıdır. → 5N

2) Büyüklükleri 8 ve 4 N olan iki kuvvet bir cisme aynı doğrultu ve yönde etki ediyor. Bu kuvvetlerin bileşkesi kaç N’dır? Şekildeki araca etki eden kuvvetlerin bileşkesinin büyüklüğü kaç N’dır? Bileşke kuvvetin yönünü çizerek gösteriniz. Yandaki resimde A noktasından yukarıya doğru fırlatılan topa uygulanan kuvvetin hangi özelliği bilinemez?

Cevap: 8N + 4N = 12N

3) Şekildeki araca etki eden kuvvetlerin bileşkesinin büyüklüğü kaç N’dır? Bileşke kuvvetin yönünü çizerek gösteriniz

Cevap: 2N

4) Yandaki resimde A noktasından yukarıya doğru fırlatılan topa uygulanan kuvvetin hangi özelliği bilinemez?

Cevap: Kuvvetin büyüklüğü

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 99 Cevabı

1) Bu tablodaki K, L, M ve N kuvvetleri ile ilgili verilen aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? (Bölmeler eşit aralıklıdır.)

A) K ve M kuvvetlerinin doğrultuları aynıdır.
B) N ve L kuvvetlerinin doğrultuları farklıdır.
C) K ve L kuvvetlerinin büyüklükleri aynıdır.
D) N ve M kuvvetlerinin yönleri farklıdır.

Cevap: B

2) Şekilde gösterilen yönde sabit süratle giden bir gemi için aşağıda verilen ifadelerden hangisi kesinlikle doğrudur?

A) Gemiye etki eden kuvvetler aynı yönlüdür.
B) Dengelenmemiş kuvvetlerin etkisindedir.
C) Gemiye etki eden kuvvetlerin bileşkesi sıfırdan farklıdır.
D) Dengelenmiş kuvvetlerin etkisindedir.

Cevap: D

3) Görselde verilen topun dengede kalabilmesi için uygulanması gereken 3. kuvvetin yönü ve büyüklüğü aşağıdakilerden hangisi gibi olmalıdır (Bölmeler eşit aralıklıdır.)?

Cevap: A

4) Görselde M, N ve O arabalarına uygulanan kuvvetler ve hareket yönleri verilmiştir. Bu araçlar için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) M ve O cisimleri dengelenmiş kuvvetlerin etkisindedir.
B) O cismi sabit sürat ile hareket etmektedir.
C) N cismi hızlanır.
D) M cismi sabit sürat ile hareket eder.

Cevap: D

5) Aşağıdaki cisimlerden hangisine etki eden bileşke kuvvet en küçüktür?

Cevap: C

6. Sınıf Sevgi Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.