6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık 6. Tema İletişim Sayfa 190, 191, 192, 193, 194, 195 Bilgilenirken Medya Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları
Bilgilenirken Medya Metni Cevapları
1. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 190 Cevabı
a. “Medya” kavramının aşağıdaki tanımını okuyunuz.
Medya: İletişim araçları.
b. Yukarıda verilen tanımdan hareketle aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• Medya, sizce hangi araçlardan oluşmaktadır?
- Cevap: Televizyon, internet, gazete, dergi, radyo.
• Sizce videolar, filmler de birer medya aracı mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Evet.
c. Öğretmeninizden, sınıfa getirdiği dizüstü bilgisayarı hazırlamasını, hoparlörü bilgisayara bağlamasını isteyiniz. Ardından öğretmeninize, Dinleme CD’sinde yer alan reklam filmini – videosunu size izletmesini söyleyiniz. Film – videoyu izledikten sonra aşağıdaki soruları cevaplayınız.
• Sizce bu film – video hangi amaçla hazırlanmış olabilir?
- Cevap: Mehmetçik Vakfı’nın her zaman şehit yakınlarının yanında olduğunu ve onları desteklediğini insanlara anlatmak için.
• Sizce filmdeki – videodaki kızın (Kadife’nin) yanındaki adam kim olabilir?
- Cevap: Şehit düşen babası olabilir.
• Reklam filmini – videosunu hazırlayanlar, Kadife’nin yanındaki adamın Kadife ve diğer insanlar tarafından görülemediğini, fark edilemediğini izleyicilere göstererek neyi amaçlamış, ne anlatmak istemiş olabilirler?
- Cevap: Hayatını yitiren şehitlerimizin aslında ölmediğini, her daim sevdiklerinin yanında olduğunu anlatmak istemişlerdir.
• Sizce Kadife’nin yanındaki adamın, onun şehit düşmüş babası olduğu filmde – videoda hissettirilebilmiş midir? Açıklayınız.
- Cevap: Evet.
• Filmde – videoda yer alan alt yazıda hangi bilgi verilmektedir? Sizce bu bilginin verilme amacı nedir?
- Cevap: Reklamdaki kızın kim olduğu bilgisi verilmektedir.
• Alt yazıyla verilen bilgi, filmin – videonun etkileyiciliğine katkı sağlamakta mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Evet.
• Kadife “Mehmetçik Vakfının desteğiyle babamı hep yanımda hissettim.” sözüyle ne anlatmak istiyor olabilir?
- Cevap: Mehmetçik Vakfı’nın şehit yakınlarına olan ilgisinin büyüklüğünü anlatmak istiyor olabilir.
• “Bu film – video, hazırlanma amacına hizmet eden, uygun bir film – videodur.” diyen biri, sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Haklıdır.
• “Bu film – video baştan sona tutarlıdır yani filmdeki – videodaki her şey, her bakımdan uyumludur.” diyen biri, sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Haklıdır.
2. ETKİNLİK
Aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.
• Bilgi kaynakları denilince aklınıza neler geliyor?
- Cevap: Kitaplar, ansiklopediler, internet siteleri.
• Sizce medya da bir bilgi kaynağı mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Evet.
• Siz, bilgilenmek için hangi medya araçlarını kullanıyorsunuz?
- Cevap: İnternet siteleri.
3. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 191 Cevabı
a. Metni bir kez daha dinleyiniz.
b. Metni tekrar dinlerken ilk dinleme sırasında defterinize not ettiğiniz kelimelerin anlamlarını, metnin veya cümlenin anlamından tahmin etmeye çalışarak tahminlerinizi defterlerinize yazınız.
- Cevap:
c. Ardından tahminlerinizin doğru olup olmadığını sözlükten kontrol ediniz.
- Cevap:
4. ETKİNLİK
3. Etkinliği yaparken anlamlarını öğrendiğiniz kelimelerin her biriyle birer cümle kurunuz; kurduğunuz cümleleri defterlerinize yazınız ve sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz.
- Cevap:
5. ETKİNLİK
Metinle ilgili aşağıdaki soruları sözlü olarak cevaplayınız.
1. Metne göre bilgi ve düşünceler nasıl anlaşılır?
- Cevap: Görüntüler, kodlar, çizgiler, sesler, sayılar, simgeler, semboller, biçimler, formüller ve benzeri formlar kullanılarak.
2. Metne göre insanlar; nesneleri, kişileri, olay ve olguları değerlendirirken hangi araçları kullanır?
- Cevap: Duyu organları, hayal gücü, düşünme yeteneği, gözlem, tecrübe.
3. Medya çeşitleri nelerdir?
- Cevap: Görsel medya, işitsel medya, basılı medya, yeni medya.
4. Medyanın sunduğu bilgiler hangi yollarla denetlenebilir, kontrol edilebilir?
- Cevap: Bilgiler birçok kaynaktan kontrol edilmeli ve doğruluğu teyit edilmelidir.
5. Enformasyon bombardımanı ne demektir?
- Cevap: İlgili ,ilgisiz, doğru, yanlış, gerekli, gereksiz, binlerce haberin insanlara ulaşması.
6. Metinde anlatılanlara göre “doğru, gerçek ya da geçerli bilgi” hangi özelliklere sahiptir?
- Cevap: Şüphe içermemesi.
7. Medya için neden “bilgi çöplüğü” tanımlaması kullanılmaktadır?
- Cevap: İnternetin yaygınlaşması nedeniyle.
8. Medya okuryazarlığı ifadesinden ne anlıyorsunuz?
- Cevap: İhtiyaç duyduğu bilginin yapısını ve boyutunu belirlemesi, ihtiyaç duyduğu bilgiyi tanımlaması, ulaşabileceği bilgi kaynaklarını, bunların yapısal özelliklerini ve birbirlerine üstünlüklerini bilmesi.
9. Medya okuryazarları hangi özelliklere sahip olmalıdır?
- Cevap: İhtiyaç duyduğu bilginin yapısını ve boyutunu belirlemesi, ihtiyaç duyduğu bilgiyi tanımlaması, ulaşabileceği bilgi kaynaklarını, bunların yapısal özelliklerini ve birbirlerine üstünlüklerini bilmesi.
10. Sizce “Bilgilenirken Medya” başlığı, metinde anlatılanlarla uyumlu, metne uygun mu? Metnin yazarı siz olsaydınız hangi başlığı kullanırdınız?
- Cevap: Uygundur.
Metnin ana fikri: İnternetin yaygınlaşması ile oluşan medyadaki bilgi kirliliği ile ancak iyi bir medya okuryazarı olarak mücadele edebiliriz.
11. Metin hangi alt başlıklardan oluşmaktadır? Metnin alt başlıkları, ana başlığıyla uyumlu mudur? Açıklayınız.
- Cevap: Bilgi ve Malumat Kaynağı Olarak Medya, Medyanın Sunduğu Malumatı Denetlemek, Bilgi Kirliliğinden Nasıl Korunuruz, Bilgiye Ulaşmak; Bilgiyi Kullanmak.
12. Metnin konusu ve ana fikri nedir?
- Cevap: Metnin konusu medyadaki bilgi kirliliğidir.
13. Metinden hangi bilgileri öğrendiniz?
- Cevap:
6. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 192 Cevabı
Aşağıdaki broşür örneklerini inceleyiniz ve ardından örneklerin altında yer alan soruları sözlü olarak cevaplayınız.
- Cevap: Haklıdır.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 193 Cevabı
Broşürler, sayfa sayısı az, küçük kitaplardır.” diyen biri, sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.
• Sizce broşürler hangi amaçla hazırlanmaktadır? Yukarıdaki örneklerden hareketle açıklayınız.
- Cevap: Belirli bir konu hakkında insanları bilgilendirmek.
• “Broşürler de insanları bilgilendirmek için kullanılan araçlardandır.” diyen biri, sizce bu düşüncesinde haklı mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Haklıdır.
• Yukarıdaki broşürlerin her birinden hangi bilgileri öğrendiniz?
- Cevap:
Bilgilenirken Medya” adlı metnin önemli ve faydalı bir metin olduğunu düşünüyor musunuz? Niçin?
- Cevap: Evet.
7. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 194 Cevabı
Reklam metinleri, bir şeyi halka tanıtmak, beğendirmek için yazılır. Bir ürün belirleyiniz. Bu ürüne bir isim koyunuz. Ürününüz için bir reklam metni yazınız. Yazdığınız metni sınıfta arkadaşlarınıza okuyunuz. Bütün sınıfın katılımıyla en güzel reklam metnini seçiniz ve metnin sahibi arkadaşınızdan, metnini bir kez daha okumasını isteyiniz.
- Cevap:
8. ETKİNLİK
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık Sayfa 195 Cevabı
Aşağıdaki formu doldurunuz. Forma yazdıklarınızı sınıfta arkadaşlarınızla paylaşınız.
- Cevap:
Sonraki metin işlenişinin “Yazma” bölümünde kullanılmak üzere sınıfa birkaç adet A4 ebadında çizgisiz kâğıt getiriniz.
6. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Eksen Yayıncılık 6. Tema İletişim Sayfa 190, 191, 192, 193, 194, 195 Bilgilenirken Medya Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
