6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Issız Ada Cevapları

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Issız Ada Cevapları

6. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Başak Yayınları 8. Tema Sağlık, Spor ve Oyun Sayfa 360, 361, 362, 363 Issız Ada Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

ISSIZ ADA

1. ETKİNLİK 

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 360 Cevabı

Issız bir adada olduğumuzu düşünelim. Hayatta kalmak için neler yapmalıyız?

• Bu konudaki görüşlerimizi ve gerekçelerimizi hazırlayalım ve arkadaşlarımıza anlatalım.
• Arkadaşlarımız görüşlerimizi açıklarken, onların görüşlerinin bir gerekçeye dayanıp dayanmadığını düşünelim.
• Gerekçesi mantıklı olan görüşleri onaylayalım.
• Bir gerekçeye dayanmayan görüşlerle ilgili sorular soralım.
• Farklı görüşleri dinleyip anlamaya çalışalım.

• Cevap:
• Öncelikle kendimize bir barınak yapmalıyız.
• Ardından ateş yakmalı soğuktan donarak ölmenin önüne geçmeliyiz.
• Enerji verecek karbonhidratlı ve proteinli yiyecekler yemeliyiz.
• Daha sonra vahşi ve yırtıcı hayvanlardan kendimizi koruma yollarını bulmalıyız.

2. ETKİNLİK 

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 361 Cevabı

Dinlediğimiz metinden yararlanarak aşağıdaki soruları yanıtlayalım.

Ali neden çıkıp gitmek istiyor?

• Cevap:  Canı çok sıkılıyordu. Bir şeye de çok üzülmüş olduğu için.

Ali gideceği yere nasıl karar veriyor?

• Cevap: Bir dünya haritası bulmuştu. Parmağını AVUSTRALYA’nın doğusunda küçük bir adanın üstüne koyarak belirlemişti.

Giderken yanına neleri almayı planlıyor?

• Cevap: Tırnak makası, beş ekmek, sabun, çekiç, arkadaşları, ailesi, annesi ,babasını da götürmeye karar verdi. Köşedeki bakkal, sinema, dedesini de ekledi. Hatta bütün İzmir’i. Sonra bütün iller. En sonunda da Türkiye’yi almayı bile düşünmüştür. En son dünya haritasını değiştirmemek için bütün Dünyayı almaya karar vermiştir.

Ali, ne düşünüyor da yanına her şeyi ama her şeyi almaya karar veriyor.

• Cevap: Ali Dünya haritasını değiştirmemek için her şeyi almayı düşünmüştür.

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 362 Cevabı

Siz de bir gün çıkıp gitmek isterseniz nereye gitmek isterdiniz; yanınıza neleri almak isterdiniz? Nedenleriyle açıklar mısınız?

• Cevap: Ben deniz kenarı olan ama kalabalık olmayan bir köye gitmek isterdim. Kalabalıktan trafikten uzak doğa ile iç içe yaşayabileceğim bir yere giderdim.

3. ETKİNLİK  

Dinlediğimiz öyküde anlatılanlar gerçek mi, yoksa kurgu mu? Gerçekse gerçek olduğunu gösteren; kurgu ise kurgu olduğunu gösteren kanıtları yazalım.

“Issız Ada” adlı metinde anlatılan öykü, gerçek bir olaya dayanmaktadır.

• Çünkü: Gerçek bir olaya dayanmaktadır. Çünkü Ali diye bir çocuğun hayalleri işlenmektedir. Bir çocuk hayal kurabilir. Bu gerçekleşebilecek bir durumdur.

“Issız Ada” adlı metinde anlatılan öykü, kurgusal bir olaya dayanmaktadır.

• Çünkü: Kurgusal bir olaya dayanmaktadır.Çünkü istese de küçük bir adaya bu kadar şeyi götüremez. İlleri denizleri taşıyamaz. Bu olsa olsa ancak hayal gücünde olabilecek bir şeydir.

4. ETKİNLİK 

Aşağıda dinlediğimiz metinden cümleler var. Bu cümlelerde altı çizili “de” bağlacının kattığı anlamı bulalım.Aşağıda dinlediğimiz metinden cümleler var. Bu cümlelerde altı çizili “de” bağlacının kattığı anlamı bulalım.

1. Şu çekiç de işe yarar.

• Cevap: Diğerleri ile beraber anlamı katmıştır.

2. Yatağını, kitaplığını, annesini, babasını, kardeşlerini de götürmeye karar verdi.

• Cevap: Aynı türden nesneleri sıralamaya yarar.

3. Tabii arkadaşlarının yakınlarını, evlerini, bisikletlerini de.

• Cevap: Diğerleriyle birlikte anlamı katmıştır.

4. Dünyayı da götürmeliydi adasına.

• Cevap: Birliktelik anlamı katmıştır.

5. ETKİNLİK 

6. Sınıf Başak Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 363 Cevabı

1. Açıklık: Tek anlama gelmek ve net anlamlı olmaktır. Bir cümlenin kişi, noktalama ve anlam yönünden anlaşılır olmasıdır.
2. Duruluk: Duruluk, bir cümlede gereksiz söz kullanmamayı ve gerektiği kadar sözcük kullanmayı belirtmektedir.
3. Yalınlık: Süssüz, sanatsız, gösterişsiz, dolambaçlı yollara başvurmadan doğrudan anlatımı ifade etmektedir.
4. Özgünlük: Yazarın dil ve anlatım bakımından farklı olması, yeni, kendine özgü ve yenilikçi olması gibi anlamları ifade eder.
5. Akıcılık: Anlatımda akışı engelleyen durumlar bulunabilir. Gereksiz ek, hece veya sözcük bulunması, anlatım sırasında ses akışını bozan ses veya sözcüklere yer verilmesi veya söylenmesi güç sözcüklerin metinde kullanılması akıcılığa engel olan durumlardandır.

Şimdi kısa bir yazı yazalım.

Yazımızda “teknolojinin insanlara zarar verdiği görüşünü” savunalım.

• Tartışmacı anlatımı kullanalım. (Yani görüşümüzü kanıtlamaya çalışalım.)
• Görüşümüz için kaynaklardan yararlanalım.
• Anlatımımızda “açık”, “duru” ve “yalın” olmaya çalışalım.
• Savunmamızı gerekçelendirelim (örneklerle, karşılaştırma yaparak, sayılardan yararlanarak vb.)
• Yazdığımız paragrafı gözden geçirelim.

• Cevap:

TEKNOLOJİ İNSANA ZARAR VERİR

Teknoloji günümüzde insan hayatını çok kolaylaştıran bir gelişmedir. Teknoloji sayesinde insanlar artık daha hızlı yolculuk etmekte, çok zor işleri daha kolay yapabilmekte, çok uzaktaki bir yakınıyla çok rahat bir şekilde iletişim kurabilmektedir. Ancak bunun yanında bu teknolojiye ulaşmak için bazı bedeller de ödenmektedir. Doğa katledilmekte, insanlar eski sosyal ilişkilerini kaybetmekte ve de git gide yalnızlaşmaktadır.