5. Sınıf Meb Yayınları Türkçe Kitabı Atatürk’ün Kütüphanesi ve Okuma Aşkı Cevapları
5. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Meb Yayınları 2. Tema Milli Mücadele ve Atatürk Sayfa 40, 41, 42, 43, 44 Atatürk’ün Kütüphanesi ve Okuma Aşkı Etkinlik Soruları ve Cevapları
ATATÜRK’ÜN KÜTÜPHANESİ VE OKUMA ALIŞKINLIĞI
1. ETKİNLİK ATATÜRK’Ü TANIYORUM
a. Görsellere bakarak Atatürk’ün hangi özelliğini yansıttığını belirleyin ve altına yazın.
b. Atatürk’ün özelliklerini tablodaki başlıklara göre sınıflayın. Atatürk’ün tahtaya yazdığınız özelliklerini de ekleyin.
2. ETKİNLİK BİLDİĞİM VAR BİLMEDİĞİM VAR
a. Tablodaki kavramları inceleyin. Kavramları ne kadar bildiğinizi tabloya işaretleyin. Metinde işaretlediğiniz başka kavramlar varsa onları da tablonun altına ekleyin.
- Cevap: Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız…
b. İlk sütuna bilmediğiniz kavramları yazın. Bu kavramların geçtiği cümleleri inceleyerek yaptığınız tahmini ikinci sütuna yazın. Sözlükten bulduğunuz anlamı üçüncü sütuna yazın.
- Cevap: Bu etkinliği kendiniz yapmalısınız…
3. ETKİNLİK ZAMANI ARIYORUM
Aşağıdaki cümleleri zaman çizelgesine yaklaşık olarak yerleştirin.
- Kurtuluş Savaşı
- Atatürk ile Nuri arasındaki olayların geçtiği zaman.
- Bugün, içinde bulunduğumuz zaman.
4. ETKİNLİK DOĞRU MU DEĞİL Mİ SÖYLE
Maddeleri dikkatli bir şekilde okuyun. Metne göre doğru olanların karşısına “D”, yanlış olanların karşısına “Y” yazın.
- Cevap: Sırasıyla…
- D
- Y
- Y
- D
- D
- Y
- Y
- Y
5. ETKİNLİK OKUYORUM
Okuma becerinizi geliştirmek için neler yapmanız gerektiğini düşünerek aşağıdaki tabloyu doldurun.
6. ETKİNLİK KİMİNİN EŞİ VAR KİMİNİN ZIDDI VAR
Aşağıda metinden cümleler verilmiştir. Altı çizili kelimelerin yerine, aynı anlama gelecek kelimeleri; kırmızı yazılan kelimelerin yerine zıt anlama gelecek kelimeler getirerek cümleleri yeniden yazın. Değişiklik cümlenin anlamını bozuyorsa 🙁 , anlamda büyük bir değişiklik olmuyorsa 🙂 çizin.
7. ETKİNLİK SAYFALARI AYIRALIM
- Aşağıdaki alana bir kitap ayracı çizin. Çiziminizden kopya kağıdı ile bir kalıp çıkartın. Kalıbınızı bir karton üzerine koyarak etrafını kesip ayracınızı oluşturun.
- Ayracınızın bir yüzünü resim çizerek süsleyin.
- Ayracın diğer yüzüne Atatürk için bir mesaj yazın.
- Atatürk’e neden bu mesajı yazdığınızı aşağıda açıklayın.
Bir ayraç modeli:
