4. Sınıf Türkçe 3. Tema Değerlendirme Çalışmaları metni cevapları ve soruları, Meb Yayınları 4. Sınıf Türkçe Çalışma kitabı sayfa 63, 64, 65, 66, 67 (Erdemler)
4. Sınıf Türkçe 3. Tema Değerlendirme Çalışmaları Metni Cevapları
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 63 Cevabı
FAKİRLER
(…) Bu sabah, okuldan çıktığımızda, önümde yürüdüğünde; dizlerinin üstünde, yokluk çeken, soluk benizli bir çocuk tutan ve senden sadaka isteyen fakir bir kadının yanından geçtin. Ona baktın ama cebinde para olduğu hâlde hiçbir şey vermedin. Bak evladım, sana ellerini uzatan sefaletin, hele hele evladı için senden para isteyen bir annenin önünden kayıtsızca geçmeye sakın alışma. Çocuğun belki de aç olduğunu düşün, kadının ıstırabını düşün. Günün birinde annen sana “Enrico (Enriko), bugün sana kuru ekmek dahi veremeyeceğim.” diyecek olsa onun nasıl biçare düşeceğini, nasıl da hıçkırıklara boğulacağını ha- yal edebiliyor musun? Bir dilenciye para verdiğimde ve bana dilencinin duasının kalbimde uyandırdığı tatlılığı, o dilenciye karşı hissettiğim minneti anlayamazsın. Bana o iyi dilekler, sizleri uzun süre koruyacakmışım gibi gelir ve eve memnun mesut dönerim. O hâlde sen de o güzel dilekleri zaman zaman senin sayende duymamı sağla; desteği olmayan bir ihtiyarın, ekmeksiz kalmış bir annenin, annesi olmayan bir çocuğun avucunun içine koyuvermesi için küçük çantandan ara ara biraz para çıkar.
ANNEN
Edmondo De Amıcıs (Edmondo dö Amisis)
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 64 Cevabı
(İlk beş soruyu metne göre cevaplayınız.)
1. Metinde hangi erdemlerden söz edilmektedir?
- Cevap: Yardımsever olma, başkasını düşünme, sevgi ile yaklaşma gibi erdemlerden bahsedilmektedir.
2. Annesinin Enrico’ya kızmasının nedeni nedir? Annesinin, oğluna kızmasını haklı buluyor musunuz? Yanıtınızı nedenleriyle birlikte aşağıya yazınız.
- Cevap: Dilenci bir kadının yanından geçerken ona bakmamış cebinde para olmasına rağmen kadına vermemiştir. Bu davranışına kızmıştır annesi. Ben katılıyorum çünkü zor durumdaki insanlara yardımcı olmak gerekmektedir.
3. Enrico’nun annesi zor durumdaki insanlara neden yardım edilmesi gerektiğini söylüyor?
- Cevap: Çünkü o insanların belki de karnı açtır, belki de evde yemek bekleyen çocukları vardır onları da düşünmek gerekmektedir.
4. Metnin ana fikri nedir?
- Cevap: İnsanlara yardım etmenin gerekliliği.
5. Metnin hikâye unsurlarını aşağıdaki kavram haritasına yazınız.
- Cevap:
METNİN ADI
- Cevap: Fakirler
YER
- Cevap: Sokak.
KİŞİLER
- Cevap: Anne, çocuk ve caddedeki dilenen insanlar.
OLAY
- Cevap: Bir annenin sokaktaki dilenci kadına cebinde parası olmasına rağmen yardımcı olmayan çocuğuna verdiği hayat dersinden bahsedilmektedir.
ZAMAN
- Cevap: Geçmiş zaman kullanılmıştır.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 65 Cevabı
6. Metinde geçen gerçek, mecaz ve terim anlamlı kelimelere birer örnek veriniz.
- Cevap:
Gerçek Anlamlı: evlat
Mecaz Anlamlı: elleri uzatan sefalet
Terim Anlamlı: para
7. Aşağıdaki ifadeler doğruysa “D”yi, yanlışsa “Y”yi işaretleyiniz.
- Cevap:
(Y) “Onun kalbini kırmak istemezdim.” cümlesinde mecaz anlamıyla kullanılan kelime yoktur.
(D) “Masmavi denizi görünce içimi bir huzur kapladı.” cümlesinde hem pekiştirmeli kelime hem de mecaz anlamıyla kullanılan kelime vardır.
(Y) “İkibinonyılında doğmuşum.” cümlesinde sayısal ifadeler yanlış yazılmıştır.
(D) “Prof. Dr. Pakize Deniz, doğayı korumamız hakkında bizi bilgilendirdi.” cümle- sinde kısaltmalar doğru şekilde kullanılmıştır.
(D) “İkinizi de bu cumartesi evimizde ağırlamak istiyorum.” cümlesinde bağlaç olan “de” ile ek olan “-de”nin yazımı doğrudur.
8. Aşağıda verilen atasözlerini tablodaki kelimelerden uygun olanla tamamlayınız.
dikensiz – üzüme – dönmez – bir – dibine – eşeğini – ayağını – baştan
- Cevap:
* Atılan ok geri dönmez.
* El elin eşeğini türkü çağırarak arar.
* Balık baştan kokar.
* Üzüm üzüme baka baka kararır.
* İki dinle bir söyle.
* Mum dibine ışık vermez.
* Ayağını yorganına göre uzat.
* Gül dikensiz olmaz.
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Sayfa 66 Cevabı
9. Aşağıdaki paragrafta yer alan eş sesli kelimeleri belirleyiniz. Bu kelimeleri, metindeki anlamları dışında farklı cümlelerde kullanınız.
Annem, bana bahçede kurumak üzere olan ağacı gösterdi. “Ona, biraz baksan iyi olur.” dedi. “Yoksa zavallı ölüp gidecek.” Ben, o sırada bahçeye şöyle bir göz attım. Ağaç, gerçek- ten de pek iyi durumda değildi. Elime kazmayı alıp bahçeye çıktım. Ağacın etrafını güzelce kazdım. Çukura biraz su koydum. Sonra da az ötedeki gülü koklayarak anneme koştum.
Kelime: Kuru
Cümle: Kurumuş elbiseleri içeri al.
Kelime: Göz
Cümle: Çekmecenin gözü kırılmış.
Kelime: Kazma
Cümle: Bahçeyi kazma işini işçiler almış.
Kelime: Gül
Cümle: Onun gülmesi çok değerlidir.
10. Erdemler temasındaki okuma becerilerinizi aşağıdaki ölçütlere göre cevaplayınız.
- Cevap:
4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Meb Yayınları Erdemler Sayfa 63, 64, 65, 66, 67 4. Sınıf Türkçe 3. Tema Değerlendirme Çalışmaları Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
