4. Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Gaziyi Karşıladım Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Özgün Yayınları 2. Tema Atatürk Sayfa 29, 30, 31, 32, 33 Gaziyi Karşıladım Etkinlik Soruları ve Cevapları

GAZİYİ KARŞILADIM

1. ETKİNLİK

ANAHTAR SÖZCÜKLER  GÜVEN, ALAN, CESARET, GAZİ, MARŞ

Anahtar sözcüklerle anlamlarını eşleştiriniz.

1. Ritmi, yürüyen bir kimsenin veya topluluğun adımlarını hatırlatan müzik parçası. MARŞ
2. Güç bir işe girişirken kişinin kendinde bulduğu güveni çekinmezlik, atılganlık, yiğitlik. CESARET
3. Savaşta olağanüstü başarılar göstererek düşmanı yenen komutanlara verilen unvan. GAZİ
4. Düz, açık ve geniş yer, meydan, saha. ALAN
5. Korku, çekinme ve kuşku duymadan inanma ve bağlanma duygusu. GÜVEN

2. ETKİNLİK

Metnin içeriğini tahmin ediniz. 

• Cevap Mustafa Kemal Paşa’yı Karşılamak. Onun geçişi sırasındaki sevgi gösterilerini anlatıyor. 

3. ETKİNLİK

a. Anıda anlatılanlar aşağıda belirtilenlerden hangisinin başından geçi­yor? Ana kahramanı ve yardımcı kahramanları belirtiniz.

Atatürk – çocuğun annesi – Bekir ağabey – çocuk

Ana Kahraman çocuk, Atatürk

Yardımcı kahramanlar çocuğun annesi – Bekir ağabey

b. Okuduğunuz anının ana düşüncesini ve yardımcı düşüncelerini sınıfta tartışınız. Tartışma sonunda aldığınız ortak karara göre bu düşünceleri yazınız.

Ana düşüncesi: Mustafa Kemal’in ne kadar sevilen bir lider olduğu, çocukların yaşlıların ona hayranlığı…

Yardımcı düşünceleri: Diğer bütün insanların ona olan sevgisi.

4. ETKİNLİK

Aşağıdaki paragraflar, okuduğunuz metnin anlatım sırasına uygun verilmemiştir. Bu paragrafları olayların oluşuna göre numaralandırarak sıraya koyunuz.

Kargıdan bir ata biner, subay olurdum çoklukla. Söylediğimiz bütün marşlardan en çok aklımızda kalan “Mustafa Kemal Paşa’’ adıydı.

Annemle, Bekir ağabeyle geçişlerimden hatırladığım caddeyi küçücük adımlarımla geçtim, Cumhuriyet Alanı’na ulaştım.

Annem meraklanmış, bulamayınca Gazi’yi görmeye gidebile­ceğim aklına gelmiş. Beni araması için Bekir ağabeyi göndermiş.

5. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Koyu yazılmış sözcüklerin neyi ifade etti­ğini defterinize yazınız.

“Sanki her şey, sokaktaki her insan karşılama hazırlığına girişmişti Gazi’yi… Sonunda o gün geldi.”NİHAYET

“Kimse eğilip bakmıyordu bana. Kimin ayağına takılsam yanındakinin oğlu olduğumu sanıyor olmalıydı. Derken Gazi göründü.”İŞTE TAM O ANDA

Hava yağışlı ve soğuktu. Daha önceden bilet de almamıştık. Sonuç ola­rak o gün sinemaya gidemedik.ÖZETLE

Tören uzadı, okuldan geç çıktık. Öğrenci servisini de kaçırmıştık. Özetle akşamın geç saatine kadar orada kaldık. NİHAYETİNDE

b. Aşağıdaki cümlede noktalı yeri sonuç bildiren, özetleyen ifadelerden uygun olanıyla tamamlayınız.

“Bu yüz hiç de yabancı değildi! Onun kim olduğunu hatırladı.

6. ETKİNLİK

Aşağıdaki resimleri inceleyiniz. Anıdaki olaylarla resimde anlatılan olayları karşılaştırıp benzer ve farklı yönleri bulunuz. Resimlerde anlatılan olayları neden-sonuç ilişkileri kurarak açıklayınız.

• Çocuk, evinin yolunu buldu. Çünkü Annesi ona evin yolunu öğretmişti.
• Atatürk çocuğu kucağına aldı. Çünkü  Atatürk çocukları çok seviyordu. 

7. ETKİNLİK

a. Anının birinci paragrafını okuyunuz. Buradaki askerlikle ilgili terimleri harf sırasına göre aşağıya yazınız.

Karargah, Komutan, Mustafa Kemal, Ömer, Selam Vermek

b. Aşağıdaki cümlelerde koyu yazılmış sözcüklerden hangileri gerçek anlamıyla kullanılmıştır? Gerçek anlamda kullanılan sözcükleri kırmızı, gerçek anlamının dışında kullanılanları da mavi kalemle belirleyiniz. Farklı anlamda kullanılan sözcüklerin anlamını defterinize yazınız.

Sokağın ağzına dizilirdik.

Yanındakilerden beni tutmak, önümü kesmek isteyenler oldu.

Derken bir telaştır esmeye başladı evde, sokakta. evde ve sokakta kelimeleri gerçek anlamda kullanılmıştır. 

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki hesaplamaları okuduğunuz anıya göre zihinden yapıp defterini­ze yazınız.

9. ETKİNLİK

Aşağıdaki paragrafta bazı yazım yanlışları yapılmıştır. Yanlışları bulup renk­li kalemle belirleyiniz. Doğrusunu siz yazınız.

Yazar 1921 yılında doğmuştur.

Atatürk Urla’ya Cumhuriyet’in ilanından 3 yıl sonra gitmiştir.

Atatürk Urla’ya gittiğinde 45 yaşındadır.

Yazar bugün 95 yaşında olurdu.

10. ETKİNLİK

Aşağıdaki metnin başlığına göre içeriğini tahmin ediniz. Soruları, öğren­diğiniz sözcüklerden ve söz varlığınızdan da yararlanarak yanıtlayınız.

Hoşgörü, Hak ve Özgürlük

“Bir yaz günü Atatürk, Florya Köşkü’ne giderken otomobili Kumkapı’da bozuldu. Şoför arızayla uğraşırken bir grup çocuk, merakla arabaya yak­laştı. Aralarından biri, Atatürk’ü hemen tanıdı ve büyük bir ciddiyetle selam verdi. Bunu gören Atatürk, çocuğu yanına çağırdı:

Niçin bana selam veriyorsun? Sen beni tanır mısın?

Elbette tanırım. Sen, hepimizin babası Atatürk değil misin?

Evet, ben Atatürk’üm, fakat sen kimsin?

Adım Artin. Babam ölmüştür.

Çocuğun bu sözlerinden duygulanan Atatürk, onu kucağına alıp sevdi. Çocuğu ödüllendirdi. Bu öksüz Ermeni çocuğun eğitimiyle yakından ilgilendi.”

11. ETKİNLİK

Metinde Atatürk’ün hoşgörüsü hangi olayla anlatılıyor?

• Cevap Atatürk’ün çocuklarla olan sohbeti ve Ermeni çocukla yakından ilgilenmesi.

Dünya barışı hoşgörülü olmakla nasıl sağlanır?

• Cevap Herkesin herkese saygı duyması ve herkesin dini, sosyal ve siyasi inançlarına saygı göstermesiyle olur. Bu şekilde dünya hoşgörü merkezi olur. 

Atatürk, çocukların hangi hürriyetten yararlanmalarını istemiştir?

• Cevap Eğitim ve özgürlüklerini doyasıya yaşamalarından.

Atatürk, din ve vicdan hürriyeti konusundaki görüşünü hangi sözleriyle belirtmiştir? “Egemen olunamaz” sözcük öbeğinin anlamını açıklayınız.

• Cevap Fikri hür vicdanı hür nesiller yetiştirmek önemlidir.