4. Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Bebek Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Özgün Yayınları 1. Tema Oyun ve Spor Sayfa 11, 12, 13, 14 Bebek Etkinlik Soruları ve Cevapları

BEBEK

1. ETKİNLİK

Aşağıdaki sözcükleri ve sözcük grubunu birer cümlede kullanarak bu cüm­leleri belirtilen yerlere yazınız.

• bebek  Geçen gün bebek arabası aldım.
• çocuk  Bizim çocuk ağlıyor.
• oyuncak  Onlara oyuncak almalıyız.
• sevgi  Dünyada en güzel şey sevgi dolu insanlardır.
• söz vermek  Söz vermek başka tutmak başkadır.

2. ETKİNLİK

Öğretmeninizin okuduğu metni dinlerken aşağıdaki soruların cevaplarıyla ilgili tahminlerinizi noktalı yerlere yazınız.

Bebeği eline verdikleri zaman çocuk ne hissetmiş olabilir?

• Cevap  İçini taşıyamayacağı kadar büyük bir sevinç doldurmuştur. Bir anda dünyada bildiği bütün renkler değişmiştir. Her yan güneşin yedi rengine bürünmüştür.

Çocuk, oyuncak bebeğiyle nasıl oynuyor olabilir?

• Cevap  Bebekle el ele tutuşmuştur. Başka dünyalara yol almışlardır. Ona zarar gelmesin diye onu her yere taşımıyor, onunla her an oynamamıştır. Günde elli kez uyutup uyandırmamaktadır. Onunla ara sıra konuşmaktadır. Aç mı tok mu diye sormaktadır. Annesinin bebeği koyduğu dolabı günde bir çok kez açar kapatır bebeğe bakardı. 

Bebeğe ne olmuş olabilir?

• Cevap  Bir gün dolabı açtığında bebeğin yerinde olmadığını görmüştür. Köyde bir memur varmış. Şehre gittiğinde kızına bebek getireceğini söylemiş. Ama getirmeyi unutmuş. Bebek çok ağlayınca kızın babasına gitmiş ,rica etmiş. Adama da kıramamış bebeği o memura vermiş. Böylece kız bebeğinden ayrılmak zorunda kalmış. 

3. ETKİNLİK

5N 1K sorularını cevaplayınız.

Çocuk nerede yaşıyormuş?

• Cevap  İstanbul dışında bir kasabada.

Olay ne zaman olmuş?

• Cevap  Yazar çocukken. 

Çocuğa nasıl bir bebek alın­mış?

• Cevap  Üzerinde elbise olmayan ama gözlerini oynatabilen bir bebek. 

Çocuk niçin korkuyormuş?

• Cevap  Bebeğin başına bir şey gelir diye. 

Kızı, memurdan ne istemiş?

• Cevap  Bebek. 

Bebeği memura kim vermiş?

• Cevap  Yazarın yani anlatan kızın babası. 

4. ETKİNLİK

Aşağıya, okuduğunuz metinde size ilginç gelen bir bölümü resimle anlatınız.

5. ETKİNLİK

Aşağıdaki cümleleri tamamlayınız. Cümlenin verilen birinci bölümüyle yazdığınız ikinci bölümü anlam yönünden örnekteki gibi karşılaştırınız.

Bebeğin giysisi yoktu ama ayakkabıları vardı.

• Cevap  Cümlenin birinci bölümünde olumsuz bir anlam varken cümlenin ikinci bölümünün anlamı olumlu olmuş.

Babası kızına bebek getireceğine söz vermiş fakat unuttuğu için getirememişti. 

• Cevap   Cümlenin birinci bölümü olumlu anlam taşırken ikinci bölümünde anlam olumsuzdur.

Resim yapacaktım ama fırçam yoktu. 

• Cevap Cümlenin birinci bölümü olumlu anlam taşırken ikinci bölümünde anlam olumsuzdur.

Giyinik bir bebek değildi ama gözlerini oynatabiliyordu.

• Cevap Cümlenin birinci bölümü olumsuz anlam taşırken ikinci bölümünde anlam olumlu olmuştur.

6. ETKİNLİK

Bir oyuncak firması tasarım yarışması yapıyor. Yarışmayı kazanan oyunca­ğa, tasarlayanın adı verilecek ve ailesiyle dünya turuna gönderilecek. Siz bu yarışmaya katılsanız nasıl bir oyuncak tasarlardınız? Bu oyuncağın özelliklerini (nerede, nasıl oynanacağı, hangi malzemelerin kullanılacağı, çocuğa yararı, hangi özelliğiyle çok satacağı vb.) noktalı yerlere yazınız. Tasarladığınız oyun­cakla ilgili resminizi aşağıda verilen alana çiziniz.

Tasarladığım oyuncak: Yüzünde on farklı hareket yeteneği olan bir bebek. 

Tasarladığınız oyuncağın özelliklerini maddeleme işaretlerini kullana­rak aşağıya yazınız.

• Cevap
• Bebek dokunulduğu zaman gözlerini hemen size çevirecektir.
• Bebek ayağına dokunduğunuzda ağlamaktadır.
• Bebek eline dokunduğunuzda gülmektedir. 
• Bebek sırtına dokunduğunuzda gözlerini kapatmaktadır.
• Bebek şarkı söylediğinizde elini çırpıyor.
• Bebek siz arkanızı döndüğünüzde yüksek ses çıkarıyor. 

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki noktalı yerleri “top, topu, topa, topta, toptan” sözcüklerinden uygun olanıyla tamamlayınız.

“Çocuk, düşünde al bir. .top.. gördü. Hep böyle bir...topu…. olsun istedi. Günün birinde kavuştu o al……topuna.... Çocuk,..top.. elinde koş­tu. Evlerine girdi. Avludaki kediye topu    gösterdi  başına koy­du, başından aşırdı, sırtında yakaladı. Çocuk, bu ..topta. sanki bütün arkadaşlarını buldu. Onu dizinin üzerinde hoplattı. Öptü, havaya attı, kaptı. Çocuk     bir türlü ayrılamadı,          topu    çok sevdi.”

Muzaffer İZGÜ Güldüren Uçurtma

8. ETKİNLİK

Aşağıdaki metni sessiz okuyup ilgili etkinliği yapınız.

OYUNCAK SİLAH

*********************

Aşağıdaki soruları arkadaşlarınızla tartışarak cevaplayınız. Tartışırken öğrendiğiniz yeni sözcükleri anlamına uygun olarak kullanınız.

Metinde anlatılanlar hakkında ne düşünüyorsunuz?

• Cevap Nene haklı. Babalar alıyorlar silahları oyuncakları sonra da çocukların etraflarına zarar vermelerini engellemiyorlar. 

Ninenin düşüncelerine katılıyor musunuz? Niçin?

• Cevap  Kesinlikle katılıyorum. Silahlar oyuncak da olsa gerçek de olsa her zaman zarar vermektedirler. 

Seçilen oyunlar ve oyuncaklar çocukları kötü yönde etkileyebilir mi?

• Cevap Evet etkilemektedirler. Çünkü çocuklar ellerindeki oyuncakların etrafa vereceği zarardan çok kendi eğlencelerini düşünmektedirler.