4. Sınıf Özgün Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Anadolu Üstüne Etkinlik Soruları ve Cevapları

4. Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Özgün Yayınları 7. Tema Güzel Ülkem Türkiye Sayfa 125, 126, 127, 128, 129 Anadolu Üstüne Etkinlik Soruları ve Cevapları

ANADOLU ÜSTÜNE

1. ETKİNLİK

Aşağıya okuduğunuz metnin konusunu yazınız.

Bu metnin konusu: Anadolu’nun güzelliği.

2. ETKİNLİK

Okuduğunuz metinden yararlanarak yurdumuzda tarih öncesi çağlardan sonra hangi uygarlıkların kurulduğunu aşağıdaki sayı doğrusu üzerinde gösteriniz.

Cevap Hititler, Yunanlar, Romalılar ve Bizanslılar.

3. ETKİNLİK

Aşağıdaki ifadelerde geçen benzetmelerle ilgili açıklamalar yapınız.

Yurdumuzun kökleri tarihte olan bir çınar olması: Yurdu çınar ağacına benzetmiştir.
Yurdumuzun uygarlıklar beşiği olması: Yurdu uygarlıklar beşiği olarak benzetmiştir.
Malazgirt Zaferi’yle açılan kapıdan Türklerin Anadolu’ya girmesi: Anadolu’yu Malazgirt’le açılan kapıya benzetmiştir.
Selçukluların adım attığı her yeri imar etmesi: Selçukluların gittikleri her yeri adım attıkları yerler olarak benzetmiştir.
Kültürlerin kaynaşması: Kültürlerin birbirleriyle olan ilişkisini kaynaşmaya benzetmiştir.

4. ETKİNLİK

İshakpaşa Sarayı’nın özelliklerini aşağıya maddeler hâlinde yazınız. Sarayın sizce en önemli özelliğinin ne olduğunu da belirtiniz.

1784’te Çıldır Valisi İshak Paşa tarafından yaptırılmıştır.
Yüksek duvarlarla çevrilidir.
Haremlik ve Selamlık bölümleri de vardır.
Güney Duvarı’nda sekiz köşeli türbe vardır.
Sarayın selamlık bölümünde en az 500 kişi oturabilir.

5. ETKİNLİK

a. “Koca” sözcüğünün farklı anlamlarını aşağıdaki cümleden yararlanarak açıklayınız.

Yaşlı karı koca, bu koca evde tek başlarına yaşıyorlardı. “Koca” sözcüğünün metnin 1. paragrafında hangi anlamda kullanıldığını söyleyiniz. Bu sözcüğü, farklı anlamlarıyla birer cümlede kullanıp yazınız.

Cevap Koca burada eş anlamında kullanılmıştır. Kocası eve yeni gelmiş.

b. Aşağıda, aynı anlama gelen sözcükleri eşleştiriniz.

yurt – ulu – rüya – uygarlık – vatan – kent – büyük – düş – medeniyet – şehir

yurt-vatan

rüya-düş

ulu-büyük

uygarlık-medeniyet

şehir-kent

c. Aşağıda koyu yazılmış sözcüklerin karşıt anlamlılarını birer cümlede kullanıp yazınız.

Derken yeni adlar duyulur. Eski bir araba aldım.

Açıldıkça açılır, büyüdükçe Viyana’ya kadar uzanır. Kapanır kapılar da yapılmış.

Sonrası, Trakya’yı da içine alan bir Türkiye Cumhuriyeti’dir Anadolu. Öncesine bakarsak dışına doğru akıyor su.

6. ETKİNLİK

Aşağıya “Anadolu Üstüne” adlı metinden öğrendiklerinizi kısaca yazarak özetleyiniz. Yazınızda önemli noktaları vurgulayınız.

Cevap Anadolu’nun çok eski bir uygarlık olduğunu, Anadolu’nun medeniyetlerin beşiği olduğu, bir çok farklı kültürün geçmişte burada yaşadığını öğrendim. Bir de İshak Paşa Sarayı hakkında önemli bilgiler elde ettim.

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki form örneğini yönergeye uygun doldurunuz.

Kültür ve Turizm Bakanlığının “turizm haftası” nedeniyle ilköğretim öğrencileri arasında açtığı kompozisyon yarışmasına katılmak için aşağıdaki formu doldurup okul yönetimine teslim ediniz.

1 adet vesikalık fotoğrafınızı belirtilen yere, taşırmadan yapıştırınız.
Noktalı yere okulunuzun adını yazınız.
Sağda belirtilen yere formu teslim edeceğiniz tarihi, ad ve soyadınızı yazıp imzanızı atınız.
Solda belirtilen yere ev adresinizi (posta kodunu da belirterek) yazınız.
“a” maddesinde kompozisyon konusunu işaretleyiniz.
“b” maddesinde hangi düzeyde yarışmaya katılacağınızı işaretleyiniz.
Formun sonundaki uyarıyı dikkate alarak formu okul müdürlüğüne teslim ediniz.

FORM ÖRNEĞİ

İlköğretim Okulu Müdürlüğüne,

Kültür ve Turizm Bakanlığının açmış olduğu “Ülkemizde Turizm” konu lu kompozisyon yarışmasına katılmak istiyorum.

Saygılarımla

Kompozisyonu aşağıdaki işaretlediğim konuda yazmak istiyorum:

Ülkemizde spor turizmi
Ülkemizde sağlık turizmi
Ülkemizde kültürel turizm

Yarışmaya, aşağıda işaretlediğim düzeyde katılacağım:

İlköğretim. 1. kademe 1 – 3. sınıflar düzeyinde
ilköğretim 1. kademe 4-5. sınıflar düzeyinde
ilköğretim 2. kademe 6-7-8. sınıflar düzeyinde