Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA
4. Sınıf Ata Yayıncılık Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları 77-78-79-80-81

4. Sınıf Ata Yayınları Fen Bilimleri Ders Kitabı Sayfa 77-78-79-80-81 Cevapları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Sayfa 77-78-79-80-81

[syf]4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Çözümleri Sayfa 77[/syf]

Şimdi aşağıda verilen “Proje Vakti” bölümünü okuyalım.

PROJE VAKTİ

Bilim İnsanı ve Mühendis Gibi Çalışıyorum

Merhaba Arkadaşlar, ismim Ebu’l-İzz El-Cezeri. Yaklaşık 800 yıl önce Anadolu’da doğmuş, büyümüş, yaşamış, topluma faydalı olmak için azimle çalışmalarını sürdürmüş, Müslüman bir bilim insanıyım. Ömrüm boyunca bilime ilgi duydum. Dünyadaki ilk robotu yapıp çalıştırdım. Birçok bilim insanına ilham kaynağı oldum. “Makine Yapımında Yararlı Bilgiler ve Uygulamalar” isimli bir eser yazdım. En önemli özelliklerim azimli, meraklı, disiplinli, düzenli, sorumluluk sahibi ve tarafsız olmaktır. Çünkü iyi bir bilim insanı ve mühendis olmak istiyorsanız bu özelliklere sahip olmaya çalışmalısınız.

Proje yaparken izlememiz gereken bazı adımlar vardır. Şimdi, örnek bir proje üzerinden bu adımları öğrenelim.

1. Problemin Belirlenmesi

Problemin günlük hayatta kullanılan veya karşılaşılan araç ve nesneleri geliştirmeye yönelik olmasına dikkat edelim.

Örnek:

Problem

Sürücüler, araçlar arasındaki takip mesafesine dikkat etmezlerse neler olabilir?

2. Araştırmanın Yapılması ve Gereksinimlerin Belirlenmesi

Bir araştırma ve geliştirme projesi için o alanda daha önce yapılan çalışmaları inceleyelim ve araştırma verilerinden yola çıkarak problemin çözümünü planlayalım.

Araştırma Sonuçları

Yaptığımız araştırmaların sonuçlarına göre trafik kazalarının önemli bir bölümü birbirini yakından takip eden araçların sebep olduğu kazalardır.

  • Cevap:

1. Problemin Belirlenmesi: Pencerelerin kapanırken sert kapanması.

2. Araştırmanın Yapılması: Araştırmalar doğrultusunda daha önce bu problem için bir çözüm bulunmamıştır.

3. Çözüm Alternatiflerinin Oluşturulması: Pencerelerin kapanırken hızını kontrol edebileceği bir manyetizma tasarlanabilir. Pencerenin arasına çarparken zarar vermeyeceği yumuşak bir cisim konabilir.

4. En İyi Çözümün Belirlenmesi: Birinci çözümü daha mantıklı bulduk. Çünkü ikinci çözüm önerisi çok korunaklı bir çözüm değildir.

5. Ürünün Test Edilmesi ve Geliştirilmesi: Pencere ile kapanan anahtar kısmına manyetik alanı oluşturmak için mıknatıslar takıldı e ilk denemeyi yaptık. Pencerenin kapanması sırasında çarpma hızını azalttığını gözlemledik.

6. Sonuçların Raporlaştırılması: Bu proje pencerelerin daha uzun ömürlü olması için tasarlanmıştır. Açıldıktan sonra setçe kapanan pencerelerin hızını en aza indirmek için denemeler yapılmıştır. Pencere aralarına yumuşak ve sert cisimler konarak test edilmiştir. Sert cisimlerin pencerenin görüntüsüne zarar verdiği tahrip ettiği gözlemlenirken, yumuşak cisimlerin pencerenin hızını düşürmede pek etkili olmadığı gözlemlenmiştir. Bu nedenle pencere kasasının içerisine mıknatıslar takılmıştır. Pencere hızla kapanmak istediğinde mıknatıslar itme kuvveti ile bu hızı en aza indirmiştir. Bu proje mıknatıslar ve takması ile birlikte 150 TL’ye mal olmuştur.

[syf]4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Çözümleri Sayfa 78[/syf]

3. Çözüm Alternatiflerinin Üretilmesi ve En İyisinin Seçilmesi

Tasarım problemlerini çözmek için birden fazla yol olduğunu unutmayalım. Eğer sadece bir çözüme odaklanırsak daha iyi bir çözüm yolunu gözden kaçırabiliriz. Bu yüzden problemin çözümüyle ilgili birden fazla alternatif çözüm yolu bulmalıyız.

Muhtemel Çözümler

1. Sürücüleri, diğer araçları yakın takip etmemeleri konusunda uyarmalıyız.
2. Tüm otomobillerin tampon kısımlarını aynı kutuplu güçlü mıknatıslarla donatmalıyız.

4. En İyi Çözümün Belirlenmesi

Belirlediğimiz çözüm önerilerinin problemin çözümünü sağlayıp sağlayamayacağını kontrol edelim. Bazı çözümler muhtemelen diğerlerinden daha fazla gereksinimi karşıladıkları ya da daha kullanışlı veya ekonomik oldukları için tercih edilebilir olacaktır.

En İyi Çözüm

Daha önce belirlediğimiz iki çözüm önerisinden en iyi çözüm olarak 2. öneriyi seçtik. Bunun sebebi 1. çözüm önerisinin birçok kez uygulanmasına rağmen yeteri kadar etkili olmamasıdır.

5. Ürünün Tasarlanması ve Prototipin Üretilmesi

Çözüm önerisinin ürün hâline getirilmesi için öncelikle tasarımı yapmamız gerekir. Tasarımını yaptığımız ürünün üretilmesi için gerekli malzemeleri belirlemeli, ardından ürünün üretimini ayrıntılarıyla planlamalıyız.

Ürün Tasarımı

Yandaki resimde görüldüğü gibi tasarımımız, dışarıdan görülmeyecek şekilde araçların tampon kısımlarına güçlü mıknatısların yerleştirilmesi esasına dayanmaktadır. Araçlar birbirine çok yaklaştığında aynı kutuplar birbirini iteceğinden otomobiller birbiriyle çarpışmayacaktır.

Ürün Üretilmesi

Ürünü öncelikle oyuncak arabalarda uygulamaya karar verdik. Oyuncak arabalardan iki tanesinin tamponlarına mıknatısların aynı kutupları birbirini etkileyecek şekilde yerleştirdik. Ürünün etkili olması için mıknatısların güçlü olmasına dikkat ettik.

  • CevapBu sayfada soru bulunmamaktadır.
[syf]4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Çözümleri Sayfa 79[/syf]

6. Ürünün Test Edilmesi ve Geliştirilmesi

Üretilen ürünün çalışıp çalışmadığını test edebiliriz. Eksik yönlerini tespit edip bunların tamamlanması için neler yapabileceğimizi belirleyebiliriz.

Yaptığımız çalışmada oyuncak arabaları birbirine doğru itip izledik. Araçlar yaklaştığında mıknatısların itme kuvveti ile araçların birbirinden uzaklaştığını fark ettik.

7. Sonuçların Raporlaştırılması

Proje sonucunda elde ettiğimiz verileri ve gözlemleri paylaşmalıyız. Ürünün (maket/mo- del/alet) tamamlandıktan sonra, okul içindeki bilim şenliğinde sergilenebilmesi için ürünün yapım aşamalarının anlatıldığı bir rapor yazmalıyız.
Raporu yazarken ürün geliştirme aşamasında yaptığımız denemeler sonucunda elde ettiğimiz verileri, gözlemleri kaydedelim. Eğer bu verileri kullanarak tablo, grafik oluşturmamız gerekiyorsa bunları çizelim. Son olarak elde ettiğimiz verileri ve tasarladığımız ürünü değerlendirerek sonuca ulaşalım.

Projenin Adı: Mıknatıslı Kaza Önleme Sistemi

Kullanılan Malzemeler: 2 adet oyuncak araba, 4 adet neodyum mıknatıs Projenin Yapım Aşamaları

Mıknatısların her birini oyuncak arabaların ön ve arkasına sabitledik. Bu işlemi aynı kutuplar birbirini etkileyecek şekilde yaptık.

Projenin Maliyeti: 20 x 2 = 40 TL oyuncak araba, 4 x 4 = 16 TL mıknatıs 40 + 16 = 56 TL

Ulaşılan Sonuç ve Gözlemler: Aynı kutuplu mıknatısların itme kuvveti uygulamasından dolayı arkadaki arabanın öndekine çarpmadığını gözlemledik. Eğer gerekli teknolojik çalışmalar yapılırsa bu projenin gerçek otomobillere uygulanabileceğini gördük.

  • CevapBu sayfada soru bulunmamaktadır.
[syf]4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Çözümleri Sayfa 80[/syf]

Üretimini yaptığımız Mıknatıslı Kaza Önleme Sistemi’ni üretip, otomobiline taktırmak isteyenlere satmak istesek reklamını nasıl yapardık? Tahmin edelim. Ardından aşağıdaki bölüme bu ürün için reklam panosuna asacağımız bir afiş yapalım. Ayrıca radyoda okunması için aşağıdaki bölüme bir reklam metni yazalım.

1. Problemin Belirlenmesi

  • Cevap: Pencerelerin kapanırken sert kapanması.

2. Araştırmanın Yapılması

  • Cevap: Araştırmalar doğrultusunda daha önce bu problem için bir çözüm bulunmamıştır.

3. Çözüm Alternatiflerinin Oluşturulması

  • Cevap: Pencerelerin kapanırken hızını kontrol edebileceği bir manyetizma tasarlanabilir. Pencerenin arasına çarparken zarar vermeyeceği yumuşak bir cisim konabilir.

4. En İyi Çözümün Belirlenmesi

  • Cevap: Birinci çözümü daha mantıklı bulduk. Çünkü ikinci çözüm önerisi çok korunaklı bir çözüm değildir.

5. Ürünün Test Edilmesi ve Geliştirilmesi

  • Cevap: Pencere ile kapanan anahtar kısmına manyetik alanı oluşturmak için mıknatıslar takıldı e ilk denemeyi yaptık. Pencerenin kapanması sırasında çarpma hızını azalttığını gözlemledik.

6. Sonuçların Raporlaştırılması

  • Cevap: Bu proje pencerelerin daha uzun ömürlü olması için tasarlanmıştır. Açıldıktan sonra setçe kapanan pencerelerin hızını en aza indirmek için denemeler yapılmıştır. Pencere aralarına yumuşak ve sert cisimler konarak test edilmiştir. Sert cisimlerin pencerenin görüntüsüne zarar verdiği tahrip ettiği gözlemlenirken, yumuşak cisimlerin pencerenin hızını düşürmede pek etkili olmadığı gözlemlenmiştir. Bu nedenle pencere kasasının içerisine mıknatıslar takılmıştır. Pencere hızla kapanmak istediğinde mıknatıslar itme kuvveti ile bu hızı en aza indirmiştir. Bu proje mıknatıslar ve takması ile birlikte 150 TL’ye mal olmuştur.
[syf]4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Cevapları Ata Yayınları Çözümleri Sayfa 81[/syf]

ÖZETLEYELİM

  • CevapBu sayfada soru bulunmamaktadır.

4. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Çözümleri Ata Yayınları Sayfa 77-78-79-80-81  ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

☺️ BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
1
sad
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
unlike
0
angry