4. Sınıf Doku Yayıncılık Türkçe Çalışma Kitabı Paylaşmayı Öğrenen Sincap Cevapları

4. Sınıf Türkçe Öğrenci Çalışma Kitabı Doku Yayınları 1. Tema Birey ve Toplum Sayfa 16, 17, 18, 19, 20 Paylaşmayı Öğrenen Sincap Metni Etkinlik Soruları ve Cevapları

PAYLAŞMAYI ÖĞRENEN SİNCAP

1. ETKİNLİK

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 16 Cevabı

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerin size düşündürdüklerini noktalı yerlere bir paragraf yazarak anlatınız.

Cevap: 1. görselde ortadan bölünmüş bir ekmek vardır. Bu ekmek sayesinde paylaşmanın öneminden bölündükçe çoğalmaktan bahsedilmiş. İkinci görselde ise kavga eden sincaplar vardır. Burada da sincapların paylaşmayı bilmemeleri ve bunun sonucunda yaptıkları kavga vardır. Son görselde ise yiyecek için yapılan bir kavga vardır. Bu kavga bize hayat şartlarının zorluğunu anlatmaktadır.

2. ETKİNLİK

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 17 Cevabı

Aşağıdaki kutucuklar içinde verilen anahtar kelimeleri cümlelerde kullanınız. Cümlelerinizi noktalı yerlere yazınız.

Cevap:

Sincap

Cevap: Geçen gün ormanda bir sincap gördüm.

Top

Cevap: Arkadaşlarla top oynamaya gittim.

Yemiş

Cevap: Acıkınca bir avuç yemiş yedi.

Paylaşmak

Cevap: Dünyadaki en güzel duygu paylaşmaktır.

3. ETKİNLİK

Sizce metinde hangi konu anlatılmıştır? Bu yargıya varmak için hangi ipuçlarından yararlandınız? Düşüncelerinizi yazarak aşağıdaki ifadeleri tamamlayınız.

Cevap: Paylaşmanın öneminden bahsedilmiştir. Seyrekdiş’in önce topunu paylaşmaması ardından da şekerlemelerini paylaşması en sonda da bütün sincapların Seyrekdiş ile yiyeceklerini paylaşmalarından çıkardım.

4. ETKİNLİK

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 18 Cevabı

Aşağıdaki soruları “Paylaşmayı Öğrenen Sincap” metnine göre cevaplayınız. Cevaplarınızı noktalı yerlere yazınız.

1. Seyrekdiş, arkadaşlarının isteklerini nasıl karşılamış olabilir?

Cevap: Önce bencil yaklaşmış topu eskir diye getirmek istememiştir. Ama sonra hatasını anlayıp arkadaşlarıyla paylaşmıştır.

2. Arkadaşları Seyrekdiş’e nasıl cevap vermişlerdir?

Cevap: AMAN SEN GİT İSTEMEYİZ TOPUNU ESKİR DE AĞLARSIN SONRA DEMİŞLERDİR.

3. Sizce Bilmiş, Seyrekdiş’e nasıl bir çözüm önermiştir?

Cevap: Başka bir meşe ağacına evi taşıyalım, orada fareler yemişlerini yemezler. Biz de sana yiyecek veririz. Sorunun çözülür demişlerdir.

5. ETKİNLİK

Aşağıda metinde geçen bazı kelimelerle bunların anlamları verilmiştir. Kelimelerin baş tarafındaki numaraları O yerlere yazarak kelimelerle anlamlarını eşleştiriniz.

ayıplamak – sofra – palamut – bencillik – kurabiye – verimli – karabasan – ani

Cevap:

Meşenin fındığa benzeyen sert ve pürüzlü meyvesi.  palamut 3
Sıkıntılı ve korkulu düş, kabus. karabasan 7
Bencil olma.  bencillik 4
Masa, sini gibi şeylerin yemek yenmek üzere hazırlanması. sofra 2
Bir anda oluveren. ani 8
Verimi iyi ve bol olan.  verimli 6
Şekerli küçük çörek. kurabiye 5
Bir çeşit eşya. 2

Kınamak 1 ayıplamak

6. ETKİNLİK

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 19 Cevabı

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

Metinde anlatılan olay nedir?

Cevap: Seyrekdiş adlı Sincap’ın önce bencilliği sonra paylaşmayı öğrenmesi en sonda da diğerleri ile olan işbirliği.

Olay, nerede geçmiştir?

Cevap: Ormanda.

Olay ne zaman gerçekleşmiştir?

Cevap: Bilinmeyen bir zamanda.

Olay nasıl olmuştur?

Cevap: Seyrekdiş ormanda bir sepet içinde top şekerleme bulmuştur. Önce arkadaşlarıyla eskirler biterler diye paylaşmamamış sonra hatasını anlayıp paylaşmıştır. Daha sonra zorda kalınca da diğer arkadaşları ona yardımcı olmuşlardır.

Olay niçin yaşanmıştır?

Cevap: Seyrekdiş’in paylşmayı öğrenmesini anlatmak ve ders çıkarmamız için.

Olay, kimin başından geçmiştir?

Cevap: Seyrekdiş.

7. ETKİNLİK

Aşağıdaki ifadeleri metne göre tamamlayınız.

Cevap:

Seyrekdiş fareler yiyeceğini çaldığı için üzgündür.
Seyrekdiş, arkadaşlarına yanlış yaptığı için için mutsuz olmuştur.
Seyrekdiş, arkadaşlarına küstüğü için canı sıkılmıştır.

8. ETKİNLİK

a. Aşağıdaki noktalı yerlere, verilen kelimelerin eş anlamlılarını metinden bulup yazınız.

zaman verimli şanslı yüz

Cevap:
zaman: vakit
verimli: bereketli
şanslı: talihli
yüz: suret

b. Aşağıdaki noktalı yerlere, metinde geçen kelimelerin karşıt anlamlılarını yazınız.

eksik yanlış küsmek çözüm

Cevap:
eksik: tam
yanlış: doğru
küsmek: barışmak
çözüm: sorun

9. ETKİNLİK

Siz, Seyrekdiş’in yerinde olsaydınız kışın açlık sorunuyla nasıl mücadele ederdiniz? Çözüm önerilerinizi noktalı yerlere yazınız.

Cevap: Ben kışın bu sorunu yaşamamak için yazdan birikim yapardım. Bir çok fındık palamut koza toplardım. Böylece bu topladıklarım sayesinde kışın yiyeceksiz ve aç kalmamış olurdum.

10. ETKİNLİK

4. Sınıf Doku Yayınları Türkçe Çalışma Kitabı Sayfa 20 Cevabı

Aşağıdaki paragrafı okuyunuz. Paragrafla ilgili soruları cevaplayınız.

Dün arkadaşım Mehmet’in evine gittim. Arkadaşım Mehmet, beni hoş karşıladı. Arkadaşım Mehmet’in odasına gittik. Arkadaşım Mehmet, bir sepette duran oyuncaklarını ortaya getirdi. Arabalar, toplar, çeşitli aletler… Arkadaşım Mehmet’in oyuncakları çok güzeldi. Arkadaşım Mehmet, oyuncaklarla kendisi oynuyor, benim oyuncaklara dokunmamı bile istemiyordu. Bir süre sonra bu durumdan sıkıldığımı arkadaşım Mehmet’e söyledim. Arkadaşım Mehmet önemsemedi. Arkadaşım Mehmet’e çok kırıldım.

1. Yukarıdaki paragrafta sık kullanılan kelimeler hangileridir? Bunların sık kullanılmasının paragrafa nasıl bir etkisi olmuştur?

Cevap: Arkadaşım Mehmet, paragraf biraz sıkıcı olmuştur. Çünkü devamlı aynı kelimelerin tekrarlanması okurken sıkıntı çekmemize neden olmaktadır.

2. Yazılarımızda kelime tekrarı olmaması için neler yapmalıyız? Düşüncelerinizi yazınız.

Daha farklı kelimeleri mümkünse zamirleri kullanmalıyız. Arkadaşım Mehmet yerine o kelimesini kullanırdım.

11. ETKİNLİK

Aşağıdaki kelimeleri kullanarak bugün yaptığınız işleri anlatınız.

İlk önce – daha sonra – en sonunda – sonra – önce

Cevap: İlk önce uyandım. Önce yüzümü yıkadım. Sonra üzerimi giyindim. Daha sonra ayakkabımı giydim, en sonunda da okula gitmek için evden ayrıldım.