3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevabı
2017 – 2018 Eğitim Öğretim senesiyle birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen ders kitaplarından biri de “3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevabı” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Özdağ DAĞLIOĞLU tarafından kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görsellere önem verilmiş ve görsel tasarım Ayşe İNAN ALİCAN tarafından yapılmış. 3. Sınıf İngilizce Ders ve Çalışma kitabı cevapları hazırlanırken ise aynı zamanda dinleme metinlerine de yazılı olarak yer verildi.
“3. Sınıf İngilizce Bilen Yayınları Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevapları“nda önce sorular yazıldı daha sonra cevaplar verildi.
3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 96 Cevabı
Cevap kağıdı en alttadır!..
Dinleme Metni: Objective: To develop listening skills and practise the names of buildings and parts of a city. To present asking about and telling where people are at the moment.
• Hold up your book. Point to the pictures of the characters in the classroom. Ask who they can see and where they are.
• Ask: Where is Tom? Encourage the students to respond to your question by saying “He’s in the classroom.”
Teacher: Where are you now, Tom?
Tom: l’m at the zoo.
Teacher: No, Tom. Where are you?
Tom: l’m at shopping centre.
Teacher: No, Tom. Where are you?
Tom: l’m at the park.
Teacher: No, Tom. Where are you?
Tom: l’m at the museum.
Teacher: No, Tom. Where are you?
Tom: l’m at the hospital.
Teacher & Others: No, Tom. Where are you?
Tom: l’m at the carnival.
Teacher & Others: No, Tom. Where are you?
Tom. l’m really sorry. I don’t know.
Teacher & Others: You are at school, Tom.
PB page 96. CD 7-2: Listen, point and say.
Objective: To practise saying the names of buildings and parts of a city.
• Hold up your book and point to the pictures ofthe buildings. Ask the students to cali out the names ofthe buildings.
• Give the instructions: Listen, point and say. Students say the words and point to the pictures.
Listening:
bank
• Set the pre-listening question: Where is Tom in the game? (Use your body language to explain the questions.)
• Play the CD. Students listen and point. They give the correct answer to your question.
• Play the video. Students watch the video. After they watch the video, play the CD again. Students listen and point.
• After they watch the video and listen to the CD, ask questions to check comprehension:
“Is Tom at the museum? / Is Tom at the hospital?”
campus
carnival
hospital
museum
park
school
shopping centre zoo
- Cevap:
