3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 72 Cevabı

3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 72 Cevabı

2017 – 2018 Eğitim Öğretim senesiyle birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen ders kitaplarından biri de “3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 72 Cevabı” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Özdağ DAĞLIOĞLU tarafından kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görsellere önem verilmiş ve görsel tasarım Ayşe İNAN ALİCAN tarafından yapılmış. 3. Sınıf İngilizce Ders ve Çalışma kitabı cevapları hazırlanırken ise aynı zamanda dinleme metinlerine de yazılı olarak yer verildi.

“3. Sınıf İngilizce Bilen Yayınları Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 72 Cevapları“nda önce sorular yazıldı daha sonra cevaplar verildi.

3. Sınıf Bilen Yayıncılık İngilizce Ders ve Çalışma Kitabı Sayfa 72 Cevabı

Cevap kağıdı en alttadır!..

Dinleme Metni: practise asking and answering questions about the toys they have.
• Hold up your book and point to the pictures of toys. Students cali out the names ofthe toys.
• Give the instruchons. Explain the achvity. Do the first one as an example.
• Students listen and choose the correct answer “yes” or “no”.
• Play the CD twice. Give the students enough hme to listen and choose the correct answer.
• Check as a whole class.
Listening:
1. Do you have a doll? Yes, I do.
2. Do you have a kite? No, I don’t.
3. Do you have a teddy bear? No, I don’t.
4. Do you have blocks? Yes, I do.
5. Do you have a button? Yes, I do.
6. Do you have playing cards? No, I don’t.
Key:
1. Yes, I do.
2. No, I don’t.
3. No, I don’t.
4. Yes, I do.
5. Yes, I do.
6. No, I don’t.
PB page 72: Draw your toy box. Ask and answer.
Objective: To relate the new pattern to their own life.
• Draw your toy box on the board. Draw different toys in the box.
• Encourage the students to ask you queshons about your toy box. Example: Do you have a teddy bear? / Do you have a kite?
• Hold up your book and point to the photo of two children talking about their toy box.
• Say: Now, it’s your turn! Draw your toy box and colour.
• After the students finish the achvity, ask them to find a partner and ask and answer about their toys.
• Clap your hands and students find another partner. They ask and answer. When you clap your hands again, they change their partners and do the achvity.

• Cevap: