12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 88 Cevapları İlke Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
12. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı İlke Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 88
Okuduğunuz metin, 1945’te şairin otuz beşinci yaşında yayımlanmış bir şiirdir. Türk şiirinin klasikleri arasında yer alan Otuz Beş Yaş şiiri, 1946’da bir yarışmada birinci olunca ünlenmiştir. Kültürümüzde yaşlılık denince akla gelen bu şiir; yalnızlığı, gençliğin önemini, yaşlılığın korkulan yüzünü etkileyici şekilde vermesiyle sevilen bir şiir olmuştur.
Metni Anlama ve Çözümleme
1. Okuduğunuz şiirde geçen “kaygı”, “saltanat”, “şakak” kelimelerinin anlamını metinden hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlükten kontrol ediniz. Kelimeleri birer cümlede kullanarak defterinize yazınız.
- Cevap:
kaygı: kötü bir sonuç doğacak diye duyulan üzüntü, tasa / Yarınki sınav için kaygılanıyorum.
saltanat: hükümdarlık, padişahlık, sultanlık. / Saltanat sürüp keyfine bakmış.
şakak:başın her iki yanında, göz, alın, kulak ve yanak arasında bulunan çukurumsu bölge./ Şakaklarım ağrıyor.
2. Otuz Beş Yaş adlı şiirin temasını belirleyiniz.
- Cevap: Otuz Beş Yaş adlı şiirin teması Ölüm’dür.
3. Şiirin iletisini belirleyiniz. İletiyi açıklık/örtüklük açısından değerlendiriniz.
- Cevap: Bu şiirde şairin hayata bakış açısı, karamsarlığı şiire yansımıştır. Örtül ileti olarak ölümden korkma konusu ve duygusu ön plandadır.
4. Okuduğunuz şiiri biçimsel özellikler (ölçü, durak, kafiye dizilişi ve türleri, redif, ses ve kelime tekrarı, ses akışı, nazım birimi vb.) açısından inceleyiniz. Şiirin biçimsel açıdan Türk şiirinde hangi yönelimin özelliklerini gösterdiğini söyleyiniz.
- Cevap:
Otuz Beş Yaş Şiirinin Nazım Birimi: Bent
Otuz Beş Yaş Şiirinin Birim Sayısı: Yedi
Otuz Beş Yaş Şiirinin Ölçüsü: 6+5=11’li Hece Ölçüsü
Otuz Beş Yaş Şiirinin Ahenk Unsurları: Kafiye ve Redif
yarısı eder. eder ve gider –er: redif
ömrün. -er: tam kafiye
cevher, -ün: tam kafiye
bugün,
gider.
yağdı ne? -üz: tam kafiye
çizgili yüz? -lar: redif
halkalar? -a: yarım kafiye
görünüyorsunuz
aynalar.
insan! -an: tam kafiye
baksam ben değilim: redif
heyecan? -am: tam kafiye
adam ben değilim
yalan.
5. Otuz Beş Yaş adlı şiirden tecahülüarif ve tezat sanatlarına örnek gösteriniz.
- Cevap:
Tecahül-i arif (Bilip de bilmemezlikten gelme) : Şakaklarıma kar mı yağdı ne var
Tezat ( Karşıtlık ) sanatı: Neden böyle düşman görünürsünüz;/ Yıllar yılı dost bildiğim aynalar? dost ve düşman kelimeleri kullanılmıştır.
6. Bu şiirde şair hangi edebî sanatı kullanarak yaşamı yolculuk ve mevsimle, ölümü de uykuyla iliş- kilendirmiştir? Bu sanatın metnin iletisine bir katkısı var mıdır? Açıklayınız.
- Cevap: Teşbih (Benzetme) : Dante gibi ortasındayız ömrün dizesinde vardır. Onun gibi yaşamı bir yolculuğa benzetir ve metni daha etkili kılmaya yaramıştır bu teknik.
7. Şiirin söyleyicisini tespit ediniz. Söyleyicinin genel okuyucuya, bir kişiye, gruba veya varlığa seslenme durumundaki muhatabını belirleyiniz.
- Cevap: Şiirin söyleyicisi şairin kendisidir. Aynı zamanda şiirdeki kahramanın da kendisidir. Muhatabı kendi kendisidir. Çünkü kendi kendine konuşur gibi hesaplaşır gibi ifadeler vardır şiirde. Mesela aynaya baınca hissettikleri buna örnektir.
8. Okuduğunuz şiirin içeriğini doğallık, toplumsallık ve bireysellik açısından değerlendiriniz.
- Cevap:Otuz Beş Yaş Şiirinde Dönemin sosyal hayatı şiire yansımıştır. Çünkü o dönemler II. Dünya Savaşı nedeniyle var olan karamsarlık havasından şair de nasibini almıştır.
9. Şairin yaşlılığa olumsuz yaklaştığı bölümü tespit ediniz. Yaşlanmanın olumsuz yönleri ile ilgili düşüncelerinizi söyleyiniz.
- Cevap: Delikanlı çağımızdaki cevher,/ Yalvarmak, yakarmak nafile bugün,/ Gözünün yaşına bakmadan gider. dizelerinde de görüleceği üzere bu dönemde yani yaşlılıkta artık gençliğin barındırdığı cevher yok olmuş yerini ölüm korkusuna bırakmıştır.
10. Cahit Sıtkı Tarancı, okuduğunuz bu şiiriyle “Otuz Beş Yaş Şairi” olarak tanınmıştır. Kimi eleştirmenlere göre Türk şiirinde o zamana kadar bu derecede etkili bir şiir yazılmaması, kimi eleştirmenlere göre de insanların bu şiirde kendinden bir şeyler bulması bunu sağlamıştır. Siz hangi eleştirmen grubuna dâhil olursunuz? Nedenleriyle açıklayınız.
- Cevap:Bence insanların bu şiirde kendinden bir şeyler bulması bunu sağlamıştır. Çünkü ölüm herkes için vardır ve bence nefes almaktan daha fazla insanın beyninin kemirmektedir.
12. Sınıf İlke Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 88 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
