11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 9. Ünite Mülakat ve Röportaj Sayfa 267, 268 Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Soruları ve Cevapları
11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı 9. Ünite Mülakat ve Röportaj Ünite Sonu Ölçme ve Değerlendirme Cevapları
ÜNİTE SONU ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME CEVAPLARI
11. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 268 Cevabı
1. Metin ile metnin konusu, amacı ve hedef kitlesi arasındaki ilişkiyi belirleyiniz.
- Cevap:
Konu: Mustafa Kemal Kurtuluş Savaşı anıları.
Amaç: Okura o günler hakkında birinci ağızdan olanları anlatmak ve aktarmak
Hedef kitle: Bütün okurlar
2. Yazarın konuya ve okuyucuya yönelik yaklaşımını belirleyiniz.
- Cevap: Yazar konuya tarafsız kalmaya sözü mülakatı yaptığı kişiye bırakmaya çalışmıştır. Böylece okur ile mülakatı yaptığı kişi arasında durmak yerine aralarından çıkmak istemiştir.
3. Metni, tarih bilimine katkısı açısından değerlendiriniz.
- Cevap: Metin araştırma yapacak tarihçilere önemli bir kaynak metin özelliği taşır. Çünkü savaşın içinde bizzat yer alan birinin ağzından olaylar aktarılmıştır.
4. Aşağıdaki cümlelerde noktalama işaretlerinin kullanım amaçlarını belirleyiniz.
- Cevap: Ünlem işareti, heyecan bildiren cümlelerden sonra konulur. Biten ifadelerin sonuna nokta konulur.
Paşa Hazretleri! Şüphesiz ki Çanakkale harbi bu memleketin çocuklarındaki fedakârlığı, vatan toprağını yabancıya vermemek için bir saadete koşar gibi ölüme atıldığını göstermek itibarile tarihimizde unutulmaz bir kahramanlık merhalesi vücude getirmiştir.
5. “Konu ile ilgili açıklama yazıp tüm birimlere gönderildi.” cümlesindeki anlatım bozukluğunun nedenini belirleyerek cümleyi doğru şekilde yeniden düzenleyiniz.
Ulaç ile yüklem arasında bir uyuşmazlık vardır. Şu şekilde düzeltilebilir:
- Cevap: Konu ile ilgili açıklama yazılıp tüm birimlere gönderildi.
6. Sorulu cevaplı bir metin türüdür. Yalın, açık, duru bir dil ve anlatımı vardır. Bu türde söyleşmeye bağlı anlatımın yanı sıra açıklayıcı, tartışmacı ve öyküleyici anlatıma da başvurulabilir. Okuyucuya bilgi vermek amaçlanır. Muhataba yöneltilen sorular önceden belirlenir.
Bu parçada tanıtılan tür aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneme
B) Röportaj
C) Söyleşi
D) Mülakat
E) Söylev
- Cevap: D
7. I. Bir gerçek, sorun, olay ya da durum ortaya konulur.
II. Araştırmaya, incelemeye ve somut olgulara dayanır.
III. Gazete ve dergilerde yayımlanan öğretici metin türüdür.
IV. Olay ve olgular aktarılırken ayrıntılara yer verilir.
V. Bir kişiyi sorulara verdiği cevaplarla tanıtmak amaçlanır.
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
E) V.
Yukarıda numaralandırılmış cümlelerin hangisinde röportajla ilgili bilgi yanlışı vardır?
- Cevap: E
8. Aşağıdakilerin hangisinde eserin yazarı yanlış verilmiştir?
A) Diyorlar ki-Ruşen Eşref Ünaydın
B) Bir Bulut Kaynıyor-Yaşar Kemal
C) Edebiyatçılarımız Konuşuyor-Mustafa Baydar
D) Doğuda Kıtlık Vardı-Halil Aytekin
E) Ustalarla Konuşmalar-Nurullah Berk
- Cevap: C
9. Düşüncelerinin oldukça tutarsız olduğunu söylemeye çalışıyorum. Bu cümledeki anlam belirsizliği nasıl giderilebilir?
A) “Düşüncelerinin” yerine “fikirlerinin” sözcüğü getirilerek
B) “oldukça” yerine “gittikçe” sözcüğü getirilerek
C) “oldukça” sözcüğü atılarak
D) “söylemeye” yerine “anlatmaya” sözcüğü getirilerek
E) “Düşüncelerinin” sözcüğünden önce “onun” sözcüğü getirilerek
- Cevap: E
10. Aşağıda verilen tanılayıcı dallanmış ağaçtaki bilgilerden bazısı doğru, bazısı yanlıştır. İlk ifadede başlayıp, cevap oklarını takip ederek doğru çıkışa ulaşınız
- Cevap: 5. Çıkış
“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 267, 268” ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
