11. Sınıf Ekoyay Yayınları Dil ve Anlatım Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı 2017 – 2018 Yeni Müfredat
11. Sınıf Ekoyay Yayınları Dil ve Anlatım Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı
Sınıfa getirdiğiniz mektup örneklerini okuyunuz. Arkadaşlarınızın okuduğu mektupları dinleyiniz. Cevat Şakir Kabaağaçlı’nın mektubundan ve dinlediğiniz örneklerden hareketle mektupların ortak özelliklerini belirleyerek tahtaya yazınız.
Cevat Şakir Kabaağaçlı’ya ait mektubun yazılış amacını söyleyiniz.
- Cevap: Azra ile sohbet etmek kendi biriktirdiği duyguları ve öğütleri ona iletmek.
Cevat Şakir Kabaağaçlı tarafından yazılan mektubun kâğıt düzenini inceleyiniz. Hitap, tarih ve ismin yazıldığı yeri belirleyiniz.
- Cevap: Hitap: Mektubun başında sağ tarafta yer alır.
- Tarih ve isim mektubun en altına sağa yazılmıştır.
Cevat Şakir Kabaağaçlı, mektubu kime yazmıştır? Bu kişi ile yazar arasındaki ilişki mektubun hitap ve ifade tarzını nasıl etkilemiştir? Söyleyiniz.
- Cevap: Azra Erhat’a yani manevi kızına yazmıştır. Bu kadar samimi oldukları için de mektup resmilikten çok özel bir mektup özelliği taşır.
Cevat Şakir Kabaağaçlı mektubunda hangi konulardan bahsediyor? Anlattıklarında içten bir tavır olup olmadığını metinden örneklerle açıklayınız.
- Cevap: Dilden, günlük hayatın koşuşturmalarından, yapacağı okumalardan, kitap çalışmalarından.
Yüz yüze yapılan konuşmalarla mektup aracılığıyla yapılan konuşmaları karşılaştırınız. Cevat Şakir Kabaağaçlı’nın mektubunda kullandığı dilin karşılıklı konuşmadan farklılığını belirleyiniz.
- Cevap: Daha edebi bir dil ve daha kurgusal bir yapı vardır.
