10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 62 Cevapları Öğün Yayınları’na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Öğün Yayınları Ders Kitabı Cevapları Sayfa 62
2. Cenknamelerde, Hz. Ali’nin hayat hikâyesi, kerametleri ve onun etrafında cereyan etmiş olaylar anlatıldığı gibi diğer İslam büyüklerinin kahramanlıklarına da yer verilir. Bu kısa bilgiden hareketle okuduğunuz metnin konusunu ve temasını belirleyiniz.
- Cevap:
Konu: Hz. Ali’nin Berber Kalesi’ni almasıdır. Bir çok yoldaki serüvenden ve kerametten sonra kaleyi alacaktır.
Tema: Hz. Ali’nin kerametleri, cengaverliği ve İslam bayrağını en uca taşıması.
3. İyilik-kötülük, bencillik-fedakârlık, cahillik-bilgelik gibi kavramlar çatışmayı ifade eder. Hikâyeler, genellikle bu çatışmalar üzerine kurulur. Buna göre siz de okuduğunuz metindeki çatışmaları bularak çalışmaların metnin içeriğine katkısını belirtiniz.
- Cevap: İnanç ile inançsızlık ve iyilik ile kötülük çatışmıştır. Babanın oğlu Beşir’e ettiği zulümler ve dilini kesmesi ama bunun cezasının Hz. Ali tarafından verilmesi, sonuçta ise Berber kalesinin fethedilişi.
4. Olay örgüsünü, eserde nakledilen hadise veya hadiseler zinciri veya bir oyunun, hikâyenin yahut romanın içinde olan biten her şey biçiminde de düşünebilirsiniz. Buna göre okuduğunuz metnin olay örgüsünü belirleyiniz.
- Cevap:
Beşir’in Hz. Muhammed’in huzuruna gelmesi. Yaşadığı zulmü anlatması
Hz. Muhammed’in kaleyi alması için Ma’adi -i Kerb’i göndermesi
İslam askerlerinin büyü ile şehit edilmeleri
Hz. Ali’nin kaleyi almak için görevlendirilmesi
Hz. Ali’nin cengaverliğiyle kaleyi alması
5. Başta Hazreti Ali olmak üzere cenknamelerdeki kahramanlar; sözünde duran, cömert, hak etmediği şeye dokunmayan, ekmeğini yediği kimseye ilişmeyen, zalimlere karşı mazlumları koruyan şahsiyetler olarak tasvir edilir. Bu bilgiden yola çıkarak okuduğunuz metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirleyiniz.
- Cevap: Hz. Muhammed huzuruna gelen Beşir’i korur, onun dilsizliğine çare olur, Berber Kalesi Şahına ise gerekli cezayı verdirir. Hz. Ali kerametleriyle hikayedeki en önemli kişidir. Çünkü bütün hikaye onun kahramanlığı üzerinde yoğunlaşmıştır. O yılanların şahı ile konuşan, onu ikna eden, kaleyi aklıyla ve gücüyle alan kahramandır.
6. Bir hikâyede bakış açısı, metinde seçilen anlatıcıya göre değişir. Buradan hareketle okuduğunuz metinde anlatıcının yönlendirme yapıp yapmadığını, olayları yorumlayıp yorumlamadığını, taraflı davranıp davranmadığını değerlendirerek metinde anlatıcının ve bakış açısının işlevini belirleyiniz.
- Cevap: Anlatıcı taraflıdır. İslam’ı tutar. Çünkü anlatımında Berber Kalesi’nin sahibi Zümür’den kötü bahsederken olumsuz yorumlar yaparken Hz. Muhammed Hz. Ali ve Hz Hasan, Hüseyin için de olumlu güzel benzetmeler yorumlar yapmaktadır.
7. Cenknamelerin amacının, dinî-ahlaki bilgi, tarih bilgisi ve şuuru ile topluma moral vermek olduğu söylenebilir. Buradan hareketle okuduğunuz metindeki millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik öğeleri belirleyiniz.
- Cevap:
Milli: Milli unsur olarak ancak İslam’ın her zaman kazandığını görmemiz belki inancımız bakımından bağ kurdurabilir.
Manevi: İyinin her zaman kazanması, kötünün hak ettiği cezayı bulması önemli manevi durumlardır.
Evrensel: İyi ile kötünün mücadelesi, yapılan kötülüğün insanın hayatının bir yerinde karşısına çıkması.
8. Cenknameler hangi savaşı ve savaşın sebeplerini konu edinirse edinsin, onu meşru kılmak için olayları Islami motiflerle anlatmıştır. Bunun nedeni ne olabilir? Belirtiniz.
- Cevap: Çünkü Cenknameler Hz. Ali’nin kahramanlıklarını anlatır. İslam olmadan da Hz. Ali’nin kerameti ve kahramanlıkları anlatılamamaktadır.
9. Cenknameler, İslamiyet’ten önceki destan geleneğinin bir devamı gibi görülebilirse de çıkış noktalarını Kur’an ve hadisler başta olmak üzere İslam tarihi oluşturmaktadır. Bu bilgiden yola çıkarak okuduğunuz metindeki destanımsı ve İslami motifleri bularak bunların metne katkısını belirtiniz.
- Cevap:
Destanımsı motifler: Yılanların Şahının olması, Bir günde 80 günlük yolun aşılması..
İslami motifler: Hz. Muhammed’in dilsiz Beşir’e elini sürünce Beşir’in konuşması, Hz. Hüseyin’in ağzının suyundan birazını su kaynağına dökünce suyun şeffaf ve tertemiz olması, Hz. Ali’nin kerametleri…
10. Hz. Ali; halkı kötü güçlerden koruyan, darda kalan insanların imdadına yetişen, onları düşman zulmünden koruyup kollayan, halkın sevdiği ve yücelttiği bir kahraman veya olağanüstü güçleri bulunan biridir. Okuduğunuz metinden bu özellikleri gösteren bölümleri bularak bunların metnin içeriğine katkısını belirtiniz.
- Cevap:
- Yılan Şahının ondan gelen haberi hemen kabul etmesi
- Seksen günlük yolu bir günde aşması
- Bütün ganimeti dönünce halkla paylaşması
11. Adalet, siyasal sistemlerde bireyler arasındaki ilişkilerin ve eylemlerin ahlak bakımından adil ya da doğru olma niteliğidir. Buna göre adalet gücü bağımsız olmayan bir milletin, devlet hâlinde varlığı kabul edilebilir mi? Belirtiniz.
- Cevap: Hayır edilemez, adalet olmazsa insanların hakları yenmiş olur. Bu da toplum içinde eşitsizliğe ve haksızlığa yol açar. Bundan dolayı da toplum içinde büyük huzursuzluk baş gösterecektir.
Cenknamelerin toplum tarafından kabul görmesinin nedenlerini aşağıya yazınız.
- Cevap: Çünkü toplum İslam’ın zaferlerini okumaktan hoşlanmaktadır. Hz. Ali’yi çok seven toplum onun yüceliklerini kerametlerini okumaktan büyük mutluluk duyar. Aynı zamanda doğruluğu, temizliği, adaleti ve iyiyi seven toplum bütün bu özellikleri kendisinde barındıran Hz. Ali’yi anlatan cenknameleri saygı ve gururla okur.
10. Sınıf Öğün Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 62 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
