10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 376 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 376
1. Metindeki olay örgüsünü belirleyen neden-sonuç ilişkisini açıklayınız.
- Cevap: Olay örgüsü okuma-yazma konusunda çok hevesli bir genç kız olan Fitnat Hanım ve bu isteğini gerçekleştirmek için ona birini öneren Şerife üzerine kurulmuştur. Okuma-yazma isteği nedeni, Şerife’nin bu konuda yardımcı olması da sonucu oluşturmaktadır.
2. Bir metinde olay örgüsünü belirleyen önemli bir unsur, çatışmalardır. Okuduğunuz metindeki çatışmaları belirtiniz. Bu çatışmaların metne olan katkısını açıklayınız.
- Cevap: Metinde zengin-fakir, okumuş-cahil çatışması görülmektedir. Bu tarz çatışmalar olay örgüsünü tekdüze, sıkıcı ve monoton olmaktan kurtarır. Gerilim ve gerilime bağlı olarak da merak unsuru metnin keyifli okunmasını ve sürükleyiciliğini sağlar.
3. Metinde okuma-yazma sevdalısı bir genci görmekteyiz. Dönemindeki tarihî bir gerçekliği belirlemek için bu durumun yeterli olup olmadığını açıklayınız.
- Cevap: Metnin yazıldığı dönemde okuma-yazmanın çok yaygın olmadığı anlaşılmaktadır. Bununla birlikte yine de tarihî bir gerçek denemez. Tarihî bir gerçek diyebilmek için kurmaca olmayan istatistiki kaynaklara ulaşmak gerekir.
4. Metindeki olaylara benzer olayların günümüzde yaşanabileceğini düşünüyor musunuz? Açıklayınız.
- Cevap: Düşünebiliriz. Günümüz her ne kadar bilgi çağı olsa da okuma yazma bilmeyen kişiler varlığını sürdürmektedir. Bunun çeşitli sebepleri vardır. Okuma yazma bilmeyen kişiler için Halk Eğitim Merkezleri okuma yazma kursları açmaktadır.
10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 376 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
