10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 27 Cevapları Meb Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Cevapları Sayfa 27
Aşağıdaki metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. (Metin, aslına sadık kalınarak alınmıştır.)
İlk Şâirlerimiz
(…)
En eski Türk şairleri -Tonguzların “Şaman”, Altay Türklerinin “Kam” Yakutların “Oyun” Kırgızların “Bahşı” Oğuzların “Ozan” dedikleri- “Sâhir-Şâirler”dir. “Sihirbazlık, rakkaslık, musikişinaslık, hekimlik, şâirlik gibi birçok vasıfları kendilerinde toplayan bu adamların, halk üzerinde büyük bir ehemmiyetleri vardı. Muhtelif zaman ve mekânlarda bunlara verilen ehemmiyet ve kıymet derecesi, kıyafetleri, kullandıkları musiki âleti, yaptıkları muhtelif işlerin şekli, tabii değişiyordu; fakat “Semadaki ma’budlara türlü maksadlarla kurban takdim etmek, ölünün ruhunu yerin dibine göndermek, fenalıklar, muhtelif hastalıklar ve ölümler gibi habis cinler tarafından gelen işleri efsunla menetmek, hastaları tedavi eylemek, bâzı ölülerin ruhunu semâya yollamak, hâtıralarını yaşatmak” gibi muhtelif ictimâi vazifeler, hep ona âiddi. Bütün bu muhtelif işler için tabii çeşitli âyinler vardı; bunların bir kısmı unutulmakla yahud şeklini değiştirmekle beraber bir kısmı hâlâ “Kırgızlar” arasında “Altaylı- lar”da yaşamaktadır. “Bahşı-Ozan” bu ayinlerde kendinden geçmiş bir hâle gelerek tepinip sıçrarken birtakım şiirler de inşâd eder ve onları kendi musiki âletiyle çalar; hususi bir beste ile beraber olan ve sihirli bir tesiri olduğu sayılan bu sihirli güfteler, Türk şiirinin en eski şeklini teşkil etmektedir ki, bunların eski örnekleri zamanımıza kadar gelememiştir.
(…)
M. Fuad Köprülü, Türk Edebiyatı Tarihi
Kelime Dağarcığı
güft e: Müzik eserlerinin yazılı metni, söz. inşad (inşat): Şiir okuma. rakkas: Dansı meslek edinmiş erkek, dansçı. sâhir: Sihir yapan, büyücü.
1. Yazar, ana düşüncesini açık bir şekilde metnin içinde vermiştir. Ana düşünceyi vermeseydi metinden bu düşünceyi çıkarabilir miydiniz? Gerekçeleriyle yazınız.
- Cevap: Olası Cevap: Evet, bu bilgi verilmeden de ana düşünceyi bulma imkânımız vardı. Çünkü vermiş olduğu örnek ve deliller ana düşünceyi bulmamıza yardımcı olurdu. İyi bir yazar verdiği örnek ve ispatlarla ana düşünceyi metnin tümüne yayar.
2. Yazar savunduğu ana düşünceyi desteklemek için hangi bilgileri vermiştir? Bu bilgiler ile ana düşünce arasında nasıl bir ilgi vardır? Açıklayınız.
- Cevap: Olası Cevap: Verilen bilgilerde de “din adamı” ve “şiir” kelimeleri geçiyor ve ana düşünce olan “En eski şairler din adamlarıdır.” düşüncesinin daha iyi anlaşılmasını sağlıyor. Okuyucuyu ikna etmek için verilen her örnek ana düşüncenin bir yönünü ele alıyor.
10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Beceri Temelli Etkinlik Kitabı Sayfa 27 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
