10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevabı
2018 – 2019 Eğitim Öğretim yılıyla birlikte pek çok ders ve çalışma kitabı değişti. Değişen kitaplardan biri de “10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Cevapları” oldu. Kitabı incelediğimizde ise Çiler GENÇ KARATAŞ tarafından 80 sayfa olarak kaleme alındığını görüyoruz. Kitapta görseller ön plana çıkarılmış ve görsel tasarım ise Serkan AVCI tarafından yapılmış.
“10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevabı” ise önce sorular yazıldı daha sonra kitabın üzerinde çözülerek gösterildi. Önce sorular hemen ardından ise cevaplar mevcuttur.
SORULAR
I. Find these words in the text in activity F. Then read the definitions (1-4) and fill in the gaps with the correct words.
broke out-enemy-hopeless-victory
1. feeling no hope:……………………………………………………………………………………………………………………..
2. suddenly started:……………………………………………………………………………………………………………………
3. success in a war:……………………………………………………………………………………………………………………
4. a country, or the soldiers of a country, that is at war with another country:……………………………….
J. Look at the list above again. Use the correct words to complete the following sentences.
1. The…………………………………………….were getting ready to attack the village when they learned
that the war ended.
2. The Turkish army won a…………………………………………….against the Greek army in Dumlupınar
on 30th August, 1922.
3. The Second World War…………………………………………….in 1939 and lasted for six years.
4. The rescue team searched for the survivors for three days, but they couldn’t find anyone. The
families were feeling…………………………………………….and depressed.
K. Read the text in activity F again. Write what or who the following words refer to.
1. he (Line 3) ……………………………………………………………………………………………………………………….
2. they (Line 6) ……………………………………………………………………………………………………………………….
3. it (Line 12) ……………………………………………………………………………………………………………………….
4. they (Line 19) ………………………………………………………………………………………………………………………
L. Work in pairs. Look at activity F again. Make notes about the important details of Seyit Ali’s heroic act. Then use them and tell the story to each other in turn.
M. Work in pairs. Student A, look at the card below. Student B, look at the card on the next page. Ask each other questions for the missing information and fill in the gaps.
10. Sınıf Gizem Yayıncılık İngilizce Öğrenci Çalışma Kitabı Sayfa 25 Cevabı
