10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 27 Cevapları Biryay Yayınları‘na ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı
10. Sınıf Biryay Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı
Metni Anlama ve Çözümleme
1. Okuduğunuz metinden “gönül” kelimesi ile ilgili beş deyim bularak cümle içinde kullanınız.
- Cevap: Gönül çekmek, gönül vermek, gönülde yaşamak, gönül almak, gönül vermek, gönül eğlendirmek, gönlü açılmak, gönlü olmak, gönlü dolmak, gönlünü etmek, gönlüyle oynamak, iki gönül bir olmak.
2. Okuduğunuz metnin ana düşüncesi nedir?
- Cevap: Türkçe’nin zenginliği, Türk toplumunun sevdiği ve benimsediği kelimeleri yaşattığı.
3. Okuduğunuz metindeki gönül kelimesinin dilimizde eş anlamlıları olmasına rağmen yüzyıllarca kullanılmasının nedeni nedir? Açıklayınız.
- Cevap: Çünkü toplum sevmiş ve benimsemiş. Ses olarak da uyumlu ve güzel bulmuş.
4. Okuduğunuz metinde yazar, gönül kelimesiyle ilgili hangi örnekleri vermiştir?
- Cevap: Şiirlerde kullanıldığını, deyimlere yansıdığını.
5. Okuduğunuz metinde Türkçe ile ilgili hangi bilgiler verilmektedir? Açıklayınız.
- Cevap:
6. “Hem kadeh hem bâde hem bir şûh sakidir gönül” sözünü açıklayınız.
- Cevap: Hem kadeh, hem şarap, hem bir şûh sâkidir (şarap sunan güzel kadın) gönül.
7. Okuduğunuz metinde yazar düşüncesini desteklemek için hangi anlatım biçimlerinden yararlanmıştır?
- Cevap: Örnekleme-karşılaştırma-açıklama.
8. Yazara özgü anlatımlara örnekler veriniz.
- Cevap:
ETKİNLİK
Yandaki Kök Türk alfabesindeki harfleri kullanarak “Türk, kitap, yay, bulut” kelimelerini defterinize yazınız. Not: Kök Türk alfabesi sağdan sola doğru yazılır.
- Cevap: Tabloya bakarak bu etkinliği siz yapabilirsiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Biryay Yayınları Ders Kitabı Sayfa 27 Cevabı ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
